《施工组织与管理》课程建设规划

《施工组织与管理》课程建设规划一、课程建设现状《施工组织与管理》课程是**学院院级重点建设专业-----建筑工程技术专业中的一门专业主干课程,该课程在学院重点建设领导小组领导下,本着坚持科学发展观,主动适应国家及地方经济和社会发展的需要,突出学院办学特色与人才培养特色,以专业基本建设为基础,以教学内容与课程体系改革为重点,以实现专业人才培养目标为核心地开展课

2020-06-19
课程建设管理办法

四川天一学院课程建设管理制度为加快课程建设步伐,扩大课程建设的成果,使课程建设更加科学化、规范化,特制定本制度。一、课程建设的指导思想(一)更新观念,提高认识。学院将课程建设作为提高教育教学质量和办学水平的一项基础工程来抓,为实现学院“十三五”发展目标奠定坚实基础。(二)坚持课程改革的方向。把课程改革的重点放在教学内容和课程体系的改变上。通过课程建设,逐步解

2024-02-07
旅游管理专业建设规划方案

【最新资料,WORD文档,可编辑修改】一、专业建设的背景和依据经过细致的市场调研与分析,我们发现目前旅游业在近5年内人才的需求会十分旺盛。有关专家论证:随着国民经济水平的提高,国内旅游业和出境旅游业将会越来越兴旺,旅游业在我国已进入大发展阶段,这样中文旅游服务人才十分紧缺,我院旅游专业的就业前景将十分乐观。旅游专业开办于2003年,旅游专业规模逐渐扩大,每年

2024-02-07
酒店管理专业课程建设方案

广东文理职业学院酒店管理专业(国际酒店管理方向)课程建设方案广东文理职业学院酒店管理专业设立于2010年,至今已近7年。目前,我酒店行业正处于快速发展阶段,对人才的需求量也日益增加。同时,酒店发展的国际化、集团化趋势,也对酒店人才的专业化技能和综合素质提出了更高的要求。为了适应酒店行业快速发展的要求,提升酒店管理专业学生的专业技能,为学生搭建更高更好的学习平

2024-02-07
财务管理专业课程建设规划(定稿)

财务管理专业课程建设规划与实施方案一、课程建设指导思想和基本原则课程建设是深化教学改革、提高教学质量的重大举措,必须遵循高等教育发展规律和市场经济规律,与时俱进,开拓创新。我系财务管理专业以课程建设为突破口,深化教育教学改革,推进教育创新,促进教学方法、教学手段、管理方式及教学资源配置等方面的改革,着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力,坚持知识、能力

2024-02-07
(完整版)旅游管理专业建设规划

旅游管理专业建设规划一、需求论证(一)行业背景与人才需求分析旅游业作为国民经济新的增长点,2008年全国旅游业总收入已突破1万亿元,成为全球第四大入境旅游接待国、亚洲最大出境旅游客源国。2010年,黑龙江省旅游业总收入达2454.07亿元,同比增长15.75%;旅游外汇收入达87.05亿美元,同比增长15.56%,居全国第七;旅游业直接就业人数130万,间接

2024-02-07
课程建设规划

蚌埠医学院课程建设规划课程建设是高校教学基本建设的重要内容之一。加强课程建设是有效落实教学计划,提高教学水平和人才培养质量的重要保证。为进一步做好我院课程建设工作,提高课程建设水平,特制定本规划。一、指导思想认真贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,全面推进素质教育。遵循高等医学教育发展规律,适应高等医学院校教学发展趋势,与时俱进,开拓创新。通过加强课程建设,进

2024-02-07
工商管理专业建设发展规划

工商管理专业建设发展规划洛阳理工学院工商管理系二O一五年十一月工商管理专业建设发展规划专业建设是教学工作的中心内容,专业建设的状况从根本上反映和体现全系的办学水平、办学特色和核心竞争力。根据洛阳理工学院第一届党代会精神和“关于制订洛阳理工学院发展规划,开展办学特色大讨论活动的通知”的具体要求,结合教育部《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》和《普通高等学校

2024-02-07
汽车应用与维修专业课程建设规划

四川省达县职业高级中学汽车应用与维修专业课程建设规划课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一,是专业建设和学科建设的基础,是提高教学质量的重要途径。课程建设涉及到教育思想观念、教学过程、教学方法和手段、师资队伍、教学管理、教学条件等多方面的内容。课程建设直接体现学校的教学水平,并直接影响人才培养质量。为了进一步加强我系教学工作,规范课程管理,提高教学质量,现

2024-02-07
管理学习计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除管理学习计划篇一:《技术管理文件》学习计划杭州地铁2号线一期工程车站(含区间)设备安装及装修工程施工一标段《技术管理文件》学习计划编制:审核:批准:中铁上海工程局有限公司杭州地铁二号线车站安装及装修一标项目经理部二0一四年四月《技术管理文件》学习计划1、学习目的(1)积极响应公司《关于学习技术管理文件活动的通知》要求,提升项目综

2024-02-07
管理学课程建设总结报告.docx

《管理学》精品课程建设总结报告二 00 九年四月十日《管理学》精品课程建设总结报告课程建设小组自 2006 年 2 月起,《管理学》课程被学校确定为第二批精品课程建设项目以来,课程建设小组按照《佛山科学技术学院校级精品课程建设工程实施方案》和《佛山科学技术学院校级精品课程评估指标体系》等文件精神与要求,积极、努力、认真地开展《管理学》课程建设工作,在师资队伍

2021-03-08
管理学课程建设总结报告

《管理学》精品课程建设总结报告二00九年四月十日《管理学》精品课程建设总结报告课程建设小组自2006年2月起,《管理学》课程被学校确定为第二批精品课程建设项目以来,课程建设小组按照《佛山科学技术学院校级精品课程建设工程实施方案》和《佛山科学技术学院校级精品课程评估指标体系》等文件精神与要求,积极、努力、认真地开展《管理学》课程建设工作,在师资队伍建设、教学研

2024-02-07
旅游管理专业核心课程建设的方案.doc

旅游专业核心课程建设方案1、旅游管理专业人才培养目标本专业培养适用现代旅游业发展和适应现代农业、农村现代化及沿海都市型农业农村发展需要,具备较高的现代管理理论素养和系统扎实的旅游管理专业基础理论知识和较强的实践能力具有人文素质、国际视野、创新精神、实践能力和社会责任,能在各类旅游相关企事业单位以及教育和研究机构等从事旅游业经营、管理、策划、咨询、服务等工作的

2024-02-07
工商企业管理专业建设规划

工商企业管理专业建设规划标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]工商企业管理专业建设规划一、专业建设规划1、指导思想全面贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》精神,认真落实教育部《关于加强高职高专人才培养工作的意见》、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的文件精神,以教学

2024-02-07
工商企业管理专业建设规划

精心整理工商企业管理专业建设规划一、专业建设规划1、指导思想全面贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》精神,认真落实教育部《关于加强高职高专人才培养工作的意见》、《教育部关于全面提高高等职业教2在此3(1优年的建设,(2建设,形成优良的教风、学术氛围和团结协作精神,推进本专业教学团队整体素质的提高,使本专业的教学团队逐步

2020-07-07
市场营销专业课程建设规划

市场营销专业课程建设“十五”规划(2001年—2005年)课程建设是管理学院教学工作的一项基本建设,是实现培养目标的重要保证。为了大力推动我院的教学改革,规范教学管理,促进教学质量的不断提高,根据《中华人民共和国高等教育法》和国家教委《关于加强普通高等学校本科教育工作的意见》,特制定市场营销专业课程建设规划。一、课程建设意义课程建设是一项涉及教师业务水平、课

2024-02-07
健康管理专业建设规划

健康管理专业建设规划根据广东岭南职业技术学院医药健康学院的实际情况和健康管理专业特点,本着客观、规范、可操作的原则,特制定健康管理专业三年建设规划。通过落实专业建设发展规划,深化健康管理专业教育教学改革、加强“双师型”结构的教学团队建设、强化实训条件建设,为适应健康管理行业对人才的需求,不断提高教学质量,培养高素质技术技能型健康管理人才,保障健康管理专业的可

2024-02-07
浙江工业大学本科教学核心课程建设管理办法试行

浙江工业大学本科教学核心课程建设管理办法(试行)第一条总则课程建设是专业建设的基础和中心环节,也是提高教学质量的重要途径。为推进学校一流本科教育建设,全面贯彻落实产出导向教育(OBE)人才培养理念和质量观,深化我校人才培养模式、课堂教学模式和课程考核评价方式改革,经研究决定开展本科教学核心课程建设工作,特制定本管理办法。第二条指导思想遵循“产出导向、目标引领

2024-02-07
《管理会计》课程建设规划

《管理会计》课程建设规划一、《管理会计》课程发展的主要历史沿革会计学是一门古老成熟而又充满生机活力的学科,是当今经济、管理领域的一个重要的学科体系,而《管理会计》则是会计学学科体系中的重要组成部分。相对其他课程,《管理会计》课程比较年轻,但是我国大多数高校开设时间已经有很长一段时间。它是会计学专业和财务管理专业的专业必修课。自从我校设立财务会计教育专业,《管

2024-02-07
课程建设规划

物流管理专业课程建设规划课程建设是学科建设和专业建设的基础和中心环节,是学校教学基本建设的重要内容之一,是提高教学质量的重要方法和基本途径,是有效落实培养方案的重要保证。根据高等职业教育自身所具有的职业性、应用性等特点,专业课程建设要针对社会需要及职业、技术、岗位群的要求来设置,物流管理专业应坚持融素质教育与业务培养为一体、融知识传授与能力培养为一体、融产、

2024-02-07