物理学导论

试论物理学的理论框架孙明帅沈阳师范大学【摘要】物理学理论框架具有严格的层次性，其逻辑结构为：原理—定律—定理．通过分析每一层次的称谓、含义、属性，强调了作为高层观念的原理是随着物理学的发展而不断衍变的，因而认为，物理学的“第性原理”具有灵活性和阶段性。【关键词】物理学高层观念理论框架层次性科学理论是由基本概念、基本原理和逻辑结论等要素有机构成的。经过实践检验

一． 狭义相对论1．爱因斯坦的两个基本原理 2． 时空坐标变换3． 45（1（2）0m m γ= v = （3）0E E γ= v =（4） 2222C C C C v Pv Pv Pv P E E E E==== 二． 量子光学基础1．热辐射 ① 绝对黑体:在任何温度下对任何波长的辐射都能完全吸收的物体。吸收比：(T)1B αλ、＝反射比：(T)0B γλ

物理学的内容物理学是研究宇宙间物质存在的基本形式、性质、运动和转化、内部结构等方面，从而认识这些结构的组成元素及其相互作用、运动和转化的基本规律的科学。物理学的各分支学科是按物质的不同存在形式和不同运动形式划分的。人对自然界的认识来自于实践，随着实践的扩展和深入，物理学的内容也在不断扩展和深入。随着物理学各分支学科的发展，人们发现物质的不同存在形式和不同运动

绪论一、什么是物理学？物理学主要研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本、最普遍的运动形式（机械运动、热运动、电磁运动、微观粒子运动等）及其相互转化的规律的科学。注：1、physics 源于希腊文——自然2、“物”指物质的结构、性质；“理”指物质的运动和变化规律。1、物质世界：已经观测到的宇宙 1053kg太阳 2×1030kg 地球 6.0×1024 kg

绪论一、什么是物理学？物理学主要研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本、最普遍的运动形式（机械运动、热运动、电磁运动、微观粒子运动等）及其相互转化的规律的科学。注：1、physics 源于希腊文——自然2、“物”指物质的结构、性质；“理”指物质的运动和变化规律。1、物质世界：已经观测到的宇宙1053kg太阳2×1030kg 地球 6.0×1024 kg人

物理学简介（各专业，各方向）物理学是研究宇宙间物质存在的基本形式、性质、运动和转化、内部结构等方面，从而认识这些结构的组成元素及其相互作用、运动和转化的基本规律的科学。物理学的各分支学科是按物质的不同存在形式和不同运动形式划分的。人对自然界的认识来自于实践，随着实践的扩展和深入，物理学的内容也在不断扩展和深入。随着物理学各分支学科的发展，人们发现物质的不同存

一． 狭义相对论1．爱因斯坦的两个基本原理 2． 时空坐标变换3． 狭义相对论的时空观① 同时的相对性②l l = ③t ∆=4．狭义相对论动力学①m = ②P mv == ③ dv dm F m v dt dt=+ ④ 22E mc E mc∆=∆∆=∆220k E mc m c =- ⑤ 22220E P c E =+5、求粒子速度的方法 （1）γ=v

基础物理学课件

物理学的统一场理论云南曲靖曲煤焦化黄兆荣一、概述：统一场理论是将宇宙中四种基本力：即引力、电磁力、强力、弱核力统一成一种力，强力最早认识到的质子、中子间的核力属于强相互作用力，是质子、中子结合成原子核的作用力，后来进一步认识到强子是由夸克构成的，强相互作用力是夸克之间的相互作用力。强相互作用力最强，也是一种短程力。强力是作用于强子之间的力，是所知四种宇宙间基

《当今物理学在基础理论中存在的问题》三百多年前，物理学家牛顿（I，Neuten）发表了他的三大定律和万有引力定律，使人类对自然界的认识的深入，科学的进步和社会的发展做出了光辉不朽的巨大贡献。牛顿力学的物理基础是惯性系。20世纪初爱因斯坦（A，Einstein）的相对论的物理基础仍然是惯性系。如果自然界不存在惯性运动，只有变速运动存在。那么，这些理论就不可能正

研究生学位课——高等量子力学教学大纲课程编号：课程名称：高等量子力学学时：80 学分：4开课学期：1任课教师：曾国模教师代码：104622 教师职称：教授教师梯队：曾国模教授，张海霞副教授，王海军讲师1、课程目的、任务及对象量子力学是关于物质世界运动规律的基本理论，是现代物理学的基础和支柱。量子力学建立一百多年来，已为大量实验所精确检验，解释了范围极为广泛的

《当今物理学在基础理论中存在的问题》三百多年前，物理学家牛顿（，）发表了他的三大定律和万有引力定律，使人类对自然界的认识的深入，科学的进步和社会的发展做出了光辉不朽的巨大贡献。牛顿力学的物理基础是惯性系。世纪初爱因斯坦（，）的相对论的物理基础仍然是惯性系。如果自然界不存在惯性运动，只有变速运动存在。那么，这些理论就不可能正确无误的反映自然界的物理真实。因此探

关于理论物理学基础的考查①科学是这样一种企图，它要把我们杂乱无章的感觉经验同一种逻辑上贯彻一致的思想体系对应起来。在这种体系中，单个经验同理论结构的相互关系，必须使所得到的对应是唯一的，并且是令人信服的。感觉经验是既定的素材。但是要说明感觉经验的理论却是人造的。它是一个极其艰辛的适应过程的产物：假设性的，永远不会是完全最后定论的，始终要遭到质问和怀疑。形成概

物理与文化物理学是一门以实验为基础的自然科学，它是发展最成熟、高度定量化的精密科学，又是具有方法论性质、被人们公认为最重要的基础科学。物理学取得的成果极大地丰富了人们对物质世界的认识，有力地促进了人类文明的进步。正如国际纯粹物理和应用物理联合会第23届代表大会的决议《物理学对社会的重要性》指出的，物理学是一项国际事业，它对人类未来的进步起着关键性的作用：探索

近代物理学基础

浅谈如何在物理教学中创设问题情景物理课堂教学过程应该是不断地发现问题、解决问题的思维过程。解决问题首先要发现问题，发现问题既是思维的起点，更是思维的动力。在物理课堂教学中要努力创设恰当的问题情景，通过问题情景引起学生认知的冲突，启发学生积极的思维。对学生来说，问题情景是引发认知冲突的条件。对教师来说，问题情景是引发学生认知冲突的手段。教师在教学中创设问题情景

物理学基本概念：能量守恒：关于能量（或它的等效质量）既不能产生也不能消灭的科学定律。基本粒子：被认为不可能再分的粒子。质量：物体中物质的量；它的惯性，或对加速的抵抗。光子：光的一个量子。相对论：是关于时空和引力的基本理论重量：引力场作用到物体上的力。它和质量成比例，但又不同于质量。真空：没有任何实物粒子的空间。热学概念：绝对零度：所能达到的最低的温度，在这温

627-物理学基础一、考试性质《综合考试》是物理学专业学位研究生入学统一考试的科目之一。力求反映专业的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学。二、考试要求测试考生系统的掌握力学、光学和电磁学的基础知识的掌握情况，提出问题和分析问题的能力和运用能力。三、考试内容力学部分1．质点运动学位置矢量；运动学方程

归纳物理学九个新原理第一原理：一切物体在不受外环境干扰的情况下，它将处于匀速圆周运动状态，它运动的轨线圆半径与其速度的平方成反比，当速度趋向于光速时，它的圆周半径趋向于零。圆周半径r=4π2k/v2-4π2k/c2其中v为物体初速度，k为一常数，c为光速第一原理直接推翻了《牛顿第一运动定律》。不仅说明了物体运动具有绝对性，同时说明了物体在不受外力作用下将进行