第1页 共64页 高考数学总复习教案第一章-集合考试内容：集合、子集、补集、交集、并集．逻辑联结词．四种命题．充分条件和必要条件． 考试要求：（1）理解集合、子集、补集、交集、并集的概念；了解空集和全集的意义；了解属于、包含、相等关系的意义；掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合．（2）理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义理解四种命题及

新课标高考数学一轮复习技巧高考数学一轮复习技巧1高三学生首先要做到“听话”，这里的“听话”是全方位的。如果你认为高三学习是第一位的，而忽视了对自己的日常行为的要求，那你就错了，学校和老师在高三一年中不会因为学习任务的加重，而放松对纪律的要求，反而会强化纪律以保证学习的正常进行。学习上更要听话，教高三的老师都是经历了几次或十几次高考授课，非常有经验，复习的进度

2021届高考数学一轮复习：集合

高考数学复习练习题全套(附参考答案)1. 已知：函数()()2411f x x a x =+-+在[)1,+∞上是增函数，则a 的取值范围是 ．2. 设,x y 为正实数，且33log log 2x y +=，则11x y+的最小值是 . 3. 已知：()()()()50050A ,,B ,,C cos ,sin ,,αααπ∈． （1）若AC BC ⊥，求

高考一轮复习（一） ——集合与函数一、集合1.集合的含义与表示（1）集合的概念：集合中的元素具有确定性、互异性和无序性.（2）常用数集及其记法：N 表示自然数集，N *或N +表示正整数集，Z 表示整数集，Q 表示有理数集，R 表示实数集.（3）集合与元素间的关系：对象a 与集合M 的关系是a M ∈，或者a M ∉，两者必居其一. （4）集合的表示法：①自

2019届高三理科数学一轮复习计划目录一、背景分析 (1)三、目标要求 (1)四、具体计划 (2)（一）总体要求 (2)（二）要解决的问题 (2)（三）总体思路设计 (3)五、测试制度 (3)（一）周测 (3)（二）单元测试 (3)（三）月测 (3)（四）备注 (3)六、课程分类 (4)（一）知识梳理课 (4)（二）能力提高课 (4)（三）章节复习课 (4)

第1讲集合与简易逻辑（一）1.1 集合的基本概念1.2 集合的基本概念考点总结1.3 命题及充要条件基本概念1.4 命题及充要条件的考点第2讲集合与简易逻辑（二）2.1 逻辑连接词的基本概念2.2 逻辑连接词的考点2.3 习题课第3讲函数基础（一）3.1 函数的概念及表示法3.2 函数概念考点总结3.3 函数的单调性与最值基本概念3.4 函数的单调性与最值考

18、统计18．4 线性回归方程及应用【知识网络】1．能通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图，并利用散点图直观认识变量间的相关关系。2．了解线性回归的方法；了解用最小二乘法研究两个变量的线性相关问题的思想方法；会根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程（不要求记忆系数公式）。【典型例题】[例1]（1）为了考查两个变量x和y之间的线性关系，甲

高考数学一轮复习策略教学内容

高考数学理一轮复习(1)

2020高三数学第一轮复习计划高三数学第一轮复习计划：基础复习1、强调课本的重要性。课本是“本”，是一切知识的来源与基础，历年高考都强调以课本为依据;课本中结论，定理与性质，都是学习数学非常重要的环节;近几年高考题目中，常常以课本定义，定理变换模式，加以判断;以课本的例题，习题变换条件，加以求解与证明。另外，如果学生每天能阅读10分钟课本的话，这样能及时调动

第一节 集合的含义、表示及基本关系A 组1．已知A ＝{1,2}，B ＝{x |x ∈A }，则集合A 与B 的关系为________． 2．若∅{x |x 2≤a ，a ∈R }，则实数a 的取值范围是________．3．已知集合A ＝{y |y ＝x 2－2x －1，x ∈R }，集合B ＝{x |－2≤x 4．(2009年高考广东卷改编)已知全集U

高考数学一轮备考(精华版)

高考数学一轮复习知识点大全（理）

高中数学第一章-集合榆林教学资源网 考试内容：集合、子集、补集、交集、并集．逻辑联结词．四种命题．充分条件和必要条件． 考试要求： （1）理解集合、子集、补集、交集、并集的概念；了解空集和全集的意义；了解属于、包含、相等关系的意义；掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合． （2）理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义理解四种命题及其相互

高考数学一轮复习知识点归纳总结高考第一轮复习是高考生跨入高三后基础能力过关时期，时间大概为今年9月至次年3月。这一轮的复习十分重要，目的是将我们学过的基础知识梳理和归纳，既以教材为基本内容，又以教学大纲以及当年的考试说明为依据，做到知识点的全面涉及与提高巩固，同时也为我们二轮、三轮复习奠定基础。在此，小编特整理了高考数学一轮复习知识点归纳总结，供各位考生参考

集合的概念及运算【考点导读】1. 了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系；能选择自然语言，图形语言，集合语言描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用．2. 理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；了解全集与空集的含义．3. 理解两个集合的交集与并集的含义，会求两个集合的交集与并集；理解在给定集合中一个子集补集的含义，会求给定子集的补集；能使

第一章集合第一节集合的含义、表示及基本关系A组1．已知A＝{1,2}，B＝{x|x∈A}，则集合A与B的关系为________．解析：由集合B＝{x|x∈A}知，B＝{1,2}．答案：A＝B2．若∅{x|x2≤a，a∈R}，则实数a的取值范围是________．解析：由题意知，x2≤a有解，故a≥0.答案：a≥03．已知集合A＝{y|y＝x2－2x－1，x∈

2014文科数学课时作业复习资料第一章集合与逻辑用语第1讲集合的含义与基本关系1．(2011年江西)若全集U ＝{1,2,3,4,5,6}，M ＝{2,3}，N ＝{1,4}，则集合{5,6}等于( ) A ．M ∪N B ．M ∩NC ．(∁U M )∪(∁U N )D ．(∁U M )∩(∁U N )2．(2011年湖南)设全集U ＝M ∪N ＝{1,2

专题1.1 集合的概念及其基本运算【考纲解读】【直击考点】题组一常识题1．【教材改编】设全集U＝{小于9的正整数}，A＝{1，2，3}，B＝{3，4，5，6}，则∁U(A∪B)＝________．【答案】{7，8}2．【教材改编】已知集合A＝{a，b}，若A∪B＝{a，b，c}，则这样的集合B有________个．【答案】4【解析】因为A∪B⊇B，A＝{a，