高中音乐课欣赏教案授课年级: 高中一年级课时: 一课时主讲: 丁强一、课题：音乐与影视内容：1、电视连续剧《西游记》片头音乐2、电影《平原游击队》中鬼子进村音乐3、电影《悍牛与牧童》配乐二、教学目标：1、通过三首影视乐曲的听赏自己说出各自在影片中的作用，且自己在教师引导下分析音乐表现要素更深层理解音乐作品。2、通过对以上乐曲的感受及相关知识的了解，激发学生乐

高中音乐优质课教案【篇一：高中音乐教学案例—《音乐能告诉我们什么》】高中音乐教学案例—《音乐能告诉我们什么》【篇二：高中音乐课欣赏教案】高中音乐课欣赏教案授课年级: 高中一年级课时: 一课时主讲: 丁强一、课题：音乐与影视内容：1、电视连续剧《西游记》片头音乐2、电影《平原游击队》中鬼子进村音乐3、电影《悍牛与牧童》配乐二、教学目标：1、通过三首影视乐曲的听

高中音乐课教案默认分类2008-08-05 10:13 阅读231 评论0 字号：大大中中小小教学目的:结合歌曲《祖国颂》，了解音乐艺术的基本特征。重点难点:通过学习让学生了解哪些声部的节奏宽松、舒展，旋律起伏、跌宕？哪些声部节奏密集、紧凑，旋律线平直，同音连续重复？让学生体会和欣赏音乐中所包含的情绪及表达方法。高中音乐课、欣赏课教案一、自我介绍及导课。1、

河北省唐山市迁西县新集中学高中音乐欣赏《从印象走向现代》教案一、教学目的：1、了解掌握德彪西的《月光》在旋律、节奏、色彩和风格上的所表现出的印象主义音乐的特点。2、通过音乐辨听，让学生能够辨别印象主义音乐并了解印象主义音乐在音乐发展史上的贡献。二、教学重难点：掌握印象主义音乐的风格特点。三、复习巩固：1、古典乐派及其代表人物2、浪漫乐派及其代表人物四、教学内

《我爱你中国》鉴赏教案主讲人：林茂岭【课题】：艺术歌曲创作【教学年级】：高一年级【教学内容】：鉴赏《我爱你中国》【教学目标】：1、了解音乐作品的体裁形式。2、聆听艺术歌曲《我爱你中国》。3、通过聆听《我爱你中国》激发学生对亲人和祖国的爱。【教学重点】：鉴赏《我爱你中国》【教学难点】：分析、探究音乐作品的构成要素及艺术特点。【教学过程】：【思考】：当下的我如何

高中音乐课教案课题：非洲歌舞音乐课型：欣赏课教学理念：音乐是听觉的艺术。所有音乐作品的欣赏、分析、创造都是为了培养和发展学生的音乐感受能力和音乐表现能力，并让学生以审美的眼光欣赏音乐作品。本课的教学设计中，考虑了以下几方面：1、高中音乐新课程是人文学科的重要领域，其目标之一便是培养学生的人文精神。在音乐教学中有机地融入人文化元素，有意识地引导学生对人文精神的

高中音乐公开课教案【篇一：高中音乐公开课教案】[教学目标]1. 初步了解非洲音乐，欣赏《鼓舞》、《门库尔雅》、《非洲赞歌》等歌舞音乐作品，感受其音乐情绪，从而喜爱非洲音乐，理解和尊重世界多元音乐文化。2. 了解非洲音乐中最重要的是节奏，鼓是非洲音乐节奏的基础，是非洲音乐之魂。在欣赏的基础上模仿敲击鼓的节奏，并进一步了解和体验非洲鼓的多声部复节奏的特点。3.

高中音乐课教案重点难点:通过学习让学生了解哪些声部的节奏宽松、舒展，旋律起伏、跌宕？哪些声部节奏密集、紧凑，旋律线平直，同音连续重复？让学生体会和欣赏音乐中所包含的情绪及表达方法。高中音乐课、欣赏课教案一、自我介绍及导课。1、今天是我和同学们共同学习和欣赏音乐的第一课，在学习和欣赏音乐的过程中，安静应该是必须的一种条件。试想，在嘈杂的环境中有可能进行音乐创作

高中音乐鉴赏课教案课题：走进荧屏感受音乐教学课时：课时1教具：1、硬件：多媒体电脑系统；2、软件：PowerPoint教学思路与设计：1、教学思路：★虽然教材只安排一课时，但我觉得应该从学生的兴趣出发，可安排两课时。因为大多数影视歌曲浅显易懂，琅琅上口，主题明确，健康向上，贴近学生思想和生活是学生喜听乐唱的歌曲，因此第一课时以鉴赏为主，第二课时可安排学生介绍

高中音乐鉴赏课教案厦门市集美区乐安中学黄聿芬课题：走进荧屏感受音乐授课教师：黄聿芬教学课时：课时1教具：1、硬件：多媒体电脑系统；2、软件：PowerPoint教学思路与设计：1、教学思路：★虽然教材只安排一课时，但我觉得应该从学生的兴趣出发，可安排两课时。因为大多数影视歌曲浅显易懂，琅琅上口，主题明确，健康向上，贴近学生思想和生活是学生喜听乐唱的歌曲，因此

高中音乐课教案重点难点:通过学习让学生了解哪些声部的节奏宽松、舒展，旋律起伏、跌宕？哪些声部节奏密集、紧凑，旋律线平直，同音连续重复？让学生体会和欣赏音乐中所包含的情绪及表达方法。高中音乐课、欣赏课教案一、自我介绍及导课。1、今天是我和同学们共同学习和欣赏音乐的第一课，在学习和欣赏音乐的过程中，安静应该是必须的一种条件。试想，在嘈杂的环境中有可能进行音乐创作

河北省唐山市迁西县新集中学高中音乐欣赏《从印象走向现代》教案一、教学目的：1、了解掌握德彪西的《月光》在旋律、节奏、色彩和风格上的所表现出的印象主义音乐的特点。2、通过音乐辨听，让学生能够辨别印象主义音乐并了解印象主义音乐在音乐发展史上的贡献。二、教学重难点：掌握印象主义音乐的风格特点。三、复习巩固：1、古典乐派及其代表人物2、浪漫乐派及其代表人物四、教学内

新修订高中阶段原创精品配套教材音乐教案－民歌欣赏教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Music Lesson-Appreciation of Folk Songs教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育音乐教案－民歌欣赏课题民歌欣赏课时1课型综合欣赏课教学目标1．通过介绍使学生对民歌的种类有个初步的了解和认识。2．通过欣赏和学唱民歌使学生更加

第四单元音乐与时代一．华夏音乐之光课型：音乐欣赏课课时：一课时教具：多媒体教学设备、钢琴等教学内容：欣赏古代音乐作品。教学重点、难点：感受中国古代音乐作品厚重的人文内涵，了解中国古代音乐文化发展的线索与贡献。教学目标：1．能认真听赏本课的古代音乐作品，并结合已有的历史和文学知识，感受和体验作品的情感。让学生了解五千年的华夏文明孕育出了优秀的音乐文化。2．能积

高中音乐课、欣赏课教案一、课前预习及导课。1、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由何占豪、陈钢作曲。1959年写成并首演。当时作者是上海音乐学院的青年学生。他们为了探索交响音乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传说为题材，吸取了越剧中的曲调为素材，成功地创作了这部单乐章、带标题的小提琴协奏曲。《梁山伯与祝英台》描述了梁、祝二人的真挚爱情，对封建礼教进行了愤怒的控

高中音乐欣赏课教案作者：李姗姗一、课题：音乐与影视内容：1、电视连续剧《西游记》片头音乐2、电影《平原游击队》中鬼子进村音乐3、电影《悍牛与牧童》配乐二、教学目标：1、通过三首影视乐曲的听赏自己说出各自在影片中的作用，且自己在教师引导下分析音乐表现要素更深层理解音乐作品。2、通过对以上乐曲的感受及相关知识的了解，激发学生乐观向上、憎爱分明、热爱大自然的情感体

第四单元音乐与时代一．华夏音乐之光课型：音乐欣赏课课时：一课时教具：多媒体教学设备、钢琴等教学内容：欣赏古代音乐作品。教学重点、难点：感受中国古代音乐作品厚重的人文内涵，了解中国古代音乐文化发展的线索与贡献。教学目标：1．能认真听赏本课的古代音乐作品，并结合已有的历史和文学知识，感受和体验作品的情感。让学生了解五千年的华夏文明孕育出了优秀的音乐文化。2．能积

普通高中音乐欣赏课教案高中一年级欣赏作品：《卡门序曲》（管弦乐）年级：高中一年级课时：一课时[教学目标]一、探索音乐欣赏课堂教学的延伸,利用网络使学生能独立获得所需的音乐知识。（运用现代化的手段充实教学内容，易于学生更方便更积极地学习知识。学生利用业余时间学习音乐，改变了传统的音乐教学方式，与时代接轨，使严肃音乐成为学生可以学习的一部分。）二、依据曲式图听辨

高中音乐鉴赏课教案第一单元音乐与生活课题：生活之音教学目标：1、接触一些伴随人类生活的各种音乐，思考作曲家如何运用生活中的各类素材创作音乐作品；引导学生关注生活中的音乐，同时感悟到：“音乐就是生活，生活就是音乐”。2、能从音乐音响感知中获得愉悦与快乐，获得感悟与启发。3、能从《永恒的水》的观赏中受到启发，积极参与创作生活中的音乐。教具准备：课件、吉他、音响设

普通高中音乐欣赏课教案欣赏作品:《卡门序曲》(管弦乐)年级:高中一年级课时:一课时[教学目标]一、探索音乐欣赏课堂教学的延伸,利用网络使学生能独立获得所需的音乐知识。(运用现代化的手段充实教学内容，易于学生更方便更积极地学习知识。学生利用业余时间学习音乐，改变了传统的音乐教学方式，与时代接轨，使严肃音乐成为学生可以学习的一部分。) 二、依据曲式图听辨作品《卡