字母是构成单词的基本单位，反过来说，单词是由字母构成的，但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系，倒是字组与音素之间存在着一对一的关系，即一个字组对应一个音素。因此，以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理，可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素，“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见，在掌握

英语单词拼写

《英语单词正确拼读方法》

《英语单词拼读规则表》一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词编号a在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 1-01 在闭音节中[?] bag dad hat map black back 1-02 e在开音节中[i:] he these me Chinese 1-03 在闭音节中[e] bed let pen desk

高一英语单词拼写练习必修1Unit 11・ It was quite terr ible・ It took me some time to c _________________ myseIf down・2.Parents are a I ways c ___________ much about the i r chiIdren.3.True fr i e

英语单词拼写规则表

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《英语单词拼读规则表》字组概念的引入字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素，有时两个或三个字母对应一个音素。字组指的是一个或几个字母在起，发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位，一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单

《英语单词拼读规则表》 1 字组概念的引入2 字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音3 字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对4 应一个音素，有时两个或三个字母对应一个音素。5 字组指的是一个或几个字母在起，发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位，一个字组6 对应着一个

《英语单词拼读规则》速学速记字母是构成单词的基本单位，反过来说，单词是由字母构成的，但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系，倒是字组与音素之间存在着一对一的关系，即一个字组对应一个音素。因此，以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理，可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素，“形”指的是字组而不

精心整理英语单词直接拼读法一、辅音字母的读音规则1.c在字母e，i，y前读/s/，如c ell，c it'y，c yst；其余情况下读/K/，如c at，c lub，c ode.2.g在字母e，i，y前读/?/，如g ene，g in，g ym；其余情况下读/g/，如be g,g olf,g ame.3.s多数情况下读/s/，如s ix，de s k，ye

1.influence2.影响的3.包括4.media/medium5.方法6.勇气7.鼓励8.inspiration9.politics10.political11.free12.freedom13.social reform14.cancer15.负担的起。。。16.如果是这样17.参加18.接管19.attempt to do20.期盼做某事21.ta

英语单词拼写大赛（The English Handwriting Contest）年级班级：姓名：请用手写体在四线格中抄写26个英语字母大小写。A aB b Cc Dd E e Ff G g H hIi J j K k L l Mm N n O o P pQ q R r S s T t U u V v W w X xY y Z z

英语单词拼读规则》速学速记送给那些会读单词但不会写的人妈妈再也不担心我记单词了字母是构成单词的基本单位，反过来说，单词是由字母构成的，但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系，倒是字组与音素之间存在着一对一的关系，即一个字组对应一个音素。因此，以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理，可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音

例如：5-08六、元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词编号[]6-01[ε ]6-02在f m前[ ]6-03[ ]6-04[α:]6-05[ :]6-06[i:]6-07[

一、辅音字母的读音规则1. c 在字母e，i，y前读/s/，如cell，cit'y，cyst；其余情况下读/K/，如cat，club，code.2. g 在字母e，i，y前读/ʤ/，如gene，gin，gym；其余情况下读/g/，如beg, golf, game.3. s 多数情况下读/s/，如six，desk，yes；有时读/z/，如is，his，vis'

Welcome UnitI 单词拼写1.Our school does an __________交流）with a school in France.2.I am going to America next week,so I have to e __________some RMB for dollars.3.Smith gave us a l ____

《英语单词拼读记忆法》运用开音节和闭音节知识速记单词本章思考题1.举例说明什么是开音节及其读音规则。2.举例说明什么是闭音节音节及其读音规则。3.举例说明什么使句子记忆法。本章学习目标1.熟练掌握开音节和重读闭音节的概念。2.熟练掌握开音节和重读闭音节的拼读规则。3.掌握运用开音节和重读闭音节的拼读规则速记单词。4.学会并养成对单词进行读音规则的分析的习惯。

1) quite 相当 quiet 安静地2) affect v 影响, 假装 effect n 结果, 影响3) adapt 适应 adopt 采用 adept 内行4) angel 天使 angle 角度5) dairy 牛奶厂 diary 日记6) contend 奋斗, 斗争 content 内容, 满足的 context 上下文 contest 竞

高考英语单词拼写必背全表一、一个星期七天1. Monday2. Tuesday3. Wednesday4. Thursday5. Friday6. Saturday7. Sunday英语二、一年十二个月1. January2. February3. March4. April5. May6. June7. July8. August9. September