福师（2020-2021）《学前儿童数学教育》在线作业二注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！一、单选题（共15题，30分）1、幼儿计数能力的发展顺序是：（）。A按物计数→口头数数→说出总数→按数取物B口头数数→按物计数→按数取物→说出总数C口头数数→按物计数→说出总数→按数取物D口头数数→按物计数→按物取数→说出总数。提

福师《学前儿童数学教育》在线作业二单选题多选题判断题一、单选题（共15 道试题，共30 分。）1. 基数的教学是安排在（）。A. 小班B. 小班到大班C. 小班到中班D. 中班。-----------------选择：B2. 幼儿数学教育活动往往没有从（）角度提出相应的目标A. 数学经验B. 认知能力C. 动作技能D. 情感态度---------------

第一次作业[论述题]2、教师应如何选择幼儿数学学习经验？3、简述引导儿童辨别上下、前后、左右的空间方位的教学策略参考答案：2、答：教师在选择学习经验时应考虑：所选经验是不是数学学科的知识内容；所选经验是否是幼儿能理解，并能得到满足的；所选经验是否是能对幼儿发生多种作用，即能给予幼儿整体发展以影响的一种经验；所选经验是否是达到同一目标的各种不同经验，即可以在不

福师《学前儿童数学教育》在线作业一试卷总分:100得分:100一、单选题1.幼儿数学教育活动往往没有从（）角度提出相应的目标A.数学经验B.认知能力C.动作技能D.情感态度正确答案:D2.____是学前儿童数学概念形成的源泉。A.现实生活B.儿童自己的活动C.教学D.实践。正确答案:A3.小组活动形式存在着一些问题，主要有____。A.对教师有较高的要求B.

【奥鹏】19秋福师《学前儿童数学教育》在线作业二试卷总分:100 得分:100一、单选题（共15题，30分）1、每一个数学操作活动都由____个要素组成。A5B6C7D8。[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：B2、分类教育一般安排在（）进行。A小班B小班到大班C小班到中班D小、中、大班。[仔细分析上述题目，并作出选择]正确答案是：D3、幼儿数学教育活

第一次作业第一次作业一次作业1、在量的教学中，幼儿期一般学习（）A 自然测量B 计量单位C 标准测量批阅：选择答案：A2、儿童能理解大小和长度的相对性的年龄一般是（）A：3——4岁B：4——4岁半C：5——6岁D：7岁批阅：选择答案：C3、提供给儿童合适的材料教具、环境，让儿童在自己的摆弄实践过程中进行探索，获得数学感性经验和逻辑知识的一种方法是（）。A：操

福师《学前儿童数学教育》在线作业二-0010试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)1.幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（）A.活动目标的制定B.动内容的选择C.操作材料的准备D.活动过程的安排答案:A2.数的组成中两个部分数之间存在（）关系A.互换B.互补C.函数D.等差答案:B3.小组活动形式存在着一些问题，主要

《学前儿童数学教育》作业参考答案一、填空题1、主观性、含糊性、易受实际生活经验影响、易和空间关系混淆。2、重叠对应排序、并置对应排序、独立排序。3、幼儿知道整体是由若干个部分组成，逻辑相加4、对数量的感知阶段；数词和物体数量间的联系建立阶段；数的运算初期阶段5、分合；总数6、包含关系、相等关系7、活动开始、活动进行、活动结束三个环节。8、认知的、情感态度的、

幼儿数学教育作业（100分）1．第1题幼儿计数能力发展的顺序是：先口头数数、然后按物点数，再后按数取物。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题对应是比较两组以上物体的数量是否相等。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题小班学习概括物体（图形）的两个特征。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题中班学习10以

《小学数学教学研究》网上作业4《小学数学教学研究》网上作业404任务一、单项选择题（共20 道试题，共80 分。）1. 下列不属于数学性质特征的是（）。A. 抽象性B. 严谨性C. 客观性D. 应用广泛性满分：4 分2. 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（）。A. 注重问题解决B. 注重数学应用C. 注重解题能力D. 注重数学交流满分：4 分3.

福建师范大学福师奥鹏远程教育《学前儿童数学教育》在线作业一参考答案试读一页福师《学前儿童数学教育》在线作业一1. 幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（）【选项】：A 活动目标的制定B 动内容的选择C 操作材料的准备D 活动过程的安排【答案】：A2. 在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，一种有目的、有计划的学习活动形式的是____。【选项】：A 集体活动形

小学数学教学研究网上作业答案.小学数学教学研究》网上作业4一、单项选择题（共20 道试题，共80 分。）1. 下列不属于数学性质特征的是（ A. 抽象性）。2. 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（C. 注重解题能力）。3. 新世纪我国数学课程D. 情感与态度）等四个纬度。4. 下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是（C. 学会解题阶段）。5.

福师《学前儿童数学教育》在线作业二15秋100分答案一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）1. 数的组成中两个部分数之间存在（）关系。A. 互换B. 互补C. 函数D. 等差。正确答案：B2. 幼儿数学教育的任务之一是发展幼儿的（）。A. 智力学前儿童健康教育答案B. 抽象逻辑思维能力C. 思维的抽象性和逻辑性D. 思维能力。正确答案：D3. 每一个

福师《学前儿童数学教育》在线作业二一、单选题（共15 道试题，共30 分。）1.幼儿数学教育活动的组织形式一般有____种。A. 3B. 4C. 5D. 6。正确答案：A2. （）是幼儿数学概念形成的源泉A. 现实生活B. 操作活动C. 教学活动D. 交往活动正确答案：A3. 数的守恒教育一般安排在（）进行。A. 小班B. 小班到大班C. 小班到中班D. 中

福师《学前儿童数学教育》在线作业一答案

《学前儿童数学教育》作业注：本学期开设的此课程为考查科目，不再参加课程考试！考查内容包含两部分：学期课程作业、依照考查办法需完成的相应文档或作品，缺一不可！请各位考生届时参照主页上所发布的通知附件：《本学期考查办法》提交相关文档或作品！一、填空题1、学前儿童时间概念发展的一般特点是（易受生活实际经验的影响）（易受知觉影响，把时间和空间等同起来理解）（更易理解

19秋福师《学前儿童数学教育》在线作业二试卷总分:100 得分:100一、单选题（共15题，30分）1、幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（）A活动目标的制定B动内容的选择C操作材料的准备D活动过程的安排[仔细阅读以上题目后，并运用所学知识完成作答]正确的选择是：A2、数的组成中两个部分数之间存在（）关系A互换B互补C函数D等差[仔细阅读以上题目后，并运

210025 学前儿童数学教育 作业答案

《学前儿童数学教育》作业参考答案

西大[0554]《儿童数学教育》2018年春季作业试题与参考答案