渐开线与摆线ppt

第七课时 圆的渐开线与摆线一、教学目标：知识与技能：了解圆的渐开线的参数方程, 了解摆线的生成过程及它的参数方程.过程与方法：学习用向量知识推导运动轨迹曲线的方法和步骤情感、态度与价值观：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。 二、重难点：教学重点： 圆的渐开线的参数方程，摆线的参数方程教学难点： 用向量知识推导运动轨迹曲线的方法三、教学方法：讲练

渐开线与摆线 课件

高中数学渐开线与摆线

四 渐开线与摆线

【人教A版】高三数学选修4-4《2.4渐开线与摆线》课件说课稿

四、渐开线与摆线

高中数学 渐开线与摆线 张涛

2020-2021学年高中数学人教A版选修4-4课件：2.4 渐开线与摆线

渐开线与摆线

2019-2020学年高中数学 2.5.2圆的渐开线与摆线教案 新人教版选修4-4一、教学目标：知识与技能：了解圆的渐开线的参数方程, 了解摆线的生成过程及它的参数方程. 过程与方法：学习用向量知识推导运动轨迹曲线的方法和步骤情感、态度与价值观：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。 二、重难点：教学重点： 圆的渐开线的参数方程，摆线的参数方程教学

第2讲-渐开线和摆线

第二讲 四 渐开线与摆线(优秀经典公开课课比赛件)

第七课时 圆的渐开线与摆线一、教学目标：知识与技能：了解圆的渐开线的参数方程, 了解摆线的生成过程及它的参数方程.过程与方法：学习用向量知识推导运动轨迹曲线的方法和步骤情感、态度与价值观：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。 二、重难点：教学重点： 圆的渐开线的参数方程，摆线的参数方程教学难点： 用向量知识推导运动轨迹曲线的方法三、教学方法：讲练

渐开线与摆线

高三数学渐开线与摆线

2014年人教A版选修4-4教案 四 渐开线与摆线

2.3-2.4《直线的参数方程及渐开线与摆线》讲义 课件(人教A版选修4-4)36967

54321-1-2-3-4-6-4-2246jDO'OBC第七课时 圆的渐开线与摆线一、教学目标：知识与技能：了解圆的渐开线的参数方程, 了解摆线的生成过程及它的参数方程. 过程与方法：学习用向量知识推导运动轨迹曲线的方法和步骤情感、态度与价值观：通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识。 二、重难点：教学重点： 圆的渐开线的参数方程，摆线的参数方程教

选修4_4坐标系与参数方程渐开线与摆线目的要求：了解平摆线和圆的渐开线的参数方程。有条件可以应用计算机展现心脏线、螺线、摆线、渐开线等，使学生感受这些曲线的数学美。重点难点：曲线参数方程的推导；教学过程：一、探究把一条没有弹性的细绳绕在一个圆盘上，在绳的外端系上一支铅笔，将绳子拉紧，保持绳子与圆相切而逐渐展开，那么铅笔会画出一条曲线。这条曲线的形状怎样？能否