四年级上册道德与法制测试卷班级姓名分数一、填空(共21分)1.班微是一个班级的是班集体的象征，代表了一个班的。2.班规可以让班级生活使同学们在班里愉快、安全地和。3.每个班级都有自己的特点，都有值得和的地方，能够为他班就是对他们的认可和赞赏。4.我们应当做些力所能及的减轻父母的负担。5.做家务有助于形成良好的做家务可以形成良好的。6.做家务能够提高，让人自信

1 我们班四岁了第1课时教学目标：1、回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。2、发现班级中的优点以及存在的不足。3、培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。教学重点难点：1、回忆三年的校园生活。2、感受集体生活的乐趣。3、发现班级的优缺点。教学过程：一、导入学习环节1：游戏导入教学过程描述：1、同学们，你们了解我们班吗?让我们玩个游

第一二单元1.做家务的好处？（课本11页共5条）2.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。3.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为家务小能手。做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让家务事半功倍。4.你了解的家务小妙招都有哪些？（课本18页家务小妙招）5.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、

三年级道德与法治期末综合测试姓名（）班级（）一．公正快车道（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分）1.爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。（）2.我现在还小，不用帮助爸爸妈妈干家务。（）3.在社会生活中，我不论在什么场合下都是一名小学生。（）4.在教室内，我们不能随便打乒乓球。（）5.小明喜欢把别人信封上的邮票四小来，以便收藏。（）6.目前，电信部门

部编版四年级上册道德与法治教案第一单元与班级共成长我们班四岁了第一课时【教学目标】1、回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与喜悦。2、发现班级中的优点以及存在的不够。3、培养学生的主人翁意识，心爱班集体，愿意为班集体做贡献。【教学重点难点】1、回忆三年的校园生活。2、感受集体生活的欢乐。3、发现班级的优缺点。【教学过程】一、导入学习环节1：游戏导入[

过去的三年，我们在学习、我们在尝试、我们在 成长。而我们ຫໍສະໝຸດ Baidu级的同学，也从陌生到熟悉，慢 慢地变成了一个团结、快乐的班集体。成长交流园在过去的三年中，我们的身

四年級上册《道德与法治》教学计划一、教材分析:四年级上册教材以单元編排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每

1 我们班四岁了第1课时教学目标：1、回忆三年的集体生活，感受自己在集体中的成长与快乐。2、发现班级中的优点以及存在的不足。3、培养学生的主人翁意识，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。教学重点难点：1、回忆三年的校园生活。2、感受集体生活的乐趣。3、发现班级的优缺点。教学过程：一、导入学习环节1：游戏导入教学过程描述：1、同学们，你们了解我们班吗?让我们玩个游

四年级上册《道德与法治》教学设计台商区第七实验小学王冬萍学科道德与法治年级四年级所属单元第一单元分课时2设计人执教人课题 1 、我们班四岁了第二课时1、利用信件 ,在线生活情境 ,在交流中感受集休中的不和谐现象的影响。教学2、通过小组探究 ,讨论合作 ,能制定出解决班级不足的措施。目标3、通过知识窗 ,了解不同颜色代表的含义,为班微设计莫定基础4、利用视频

四年级上册《道德与法治》简答题复习资料班级：__________ 姓名：______________ 座号：__________一、我会答。1. 绿色植物给我们的世界带来哪些好处？绿色植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种草植树，爱护花草树木，来减少大气中的二氧化碳。只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境

人教版四年级上册道德与法治一课一练第一课我们班四岁了学习目标：增强学生对班级的归属感及集体意识，关心班级的建设和发展，积极参与班级活动。学习重点：增强集体意识和爱班集体的情感。学习难点：认识班集体的优点和存在的不足，积极为班级建设和发展提出改进建议。学习准备：收集班级四岁前的班级活动掠影我能行：一、填空：1.我们班有男生（）人，女生（）人，三年的班级生活给我

四年级上册道德与法治教案三篇我的家庭贡献与责任知识与能力:1.引导学生关心家庭生活，关心家人，关心家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动。2.引导学生为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的精神。过程与方法：通过自身体验、召开家庭会议、交流园、出点子、演一演、写承诺书、阅读感悟等活动教学，培养学生动手实践能力和家庭责任感

第一二单元1.做家务的好处？（课本11页共5条）2.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。3.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为家务小能手。做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让家务事半功倍。4.你了解的家务小妙招都有哪些？（课本18页家务小妙招）5.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、

XX小学2019－2020学年度第一学期四年级道德与法治教学计划一、情况分析中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步学习道德与法治成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，

四年级上册《道德与法治》教学设计

育才二小2019年下学期道德与法治学科第七册教学计划执教者：刘羽梅本学期我承担四（7）、四（8）班《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、学情分析孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步

四年级《道德与法治》期末测试试卷2019.12班级：_______________ 姓名：______________ 成绩：_________________一、我会填（共21个，每个1分）1. 各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再__________________。2. 没有___________, 不成方圆。3. 大家一起制定的班规，是对班集体所有__

四年级上册道德与法治教案律和宪法精神为主线，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容贯穿起来，使之成为一个整体。四、各单元要求㈠教学目标1.通过第一单元《与班级共成长》的教学，不仅让孩子们关注身边最常见的传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲情，而且还通过延伸、拓展学习，让孩子们了解源远流

育才二小2019年下学期道德与法治学科第七册教学计划执教者：刘羽梅本学期我承担四（7）、四（8）班《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下：一、学情分析孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步

四年级上册《道德与法治》测试题班级：姓名：分数：选择题。（每题只有一个正确答案）（5*20=100分）1、小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（）。①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任③地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们