《医学免疫学》教案（教案续页）基本内容辅助手段和时间分配抗体(antibody, Ab)：B细胞在抗原刺激下分化为浆细胞，产生能与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，称为抗体。免疫球蛋白(immunoglobulin, Ig)：将具有抗体活性或化学结构与抗体相似的球蛋白统称为免疫球蛋白。Ig根据存在的部位可分为两种：分泌型(sIg)，具有抗体各种功能；膜型(

医学免疫学IC-1ppt课件

医学免疫学理论课教案（五年制临床医学专业）广西医科大学免疫学教研室授课教师：甘瑞静一、教学基本情况二、教学过程的设计PPT展示对比联想：动画模拟：传播途径和方式动画解说：通过形图示：流感临床症状动画展示并解说：T细胞介导的细胞免疫图示：Ab（B细胞）介导的体液免疫图示：机体抗病毒感染时相图图示：免疫应答进展动画演示：内、外源性抗原的提呈途径，加深对两条途径的

《医学免疫学与微生物学》教案课程说明一、课程介绍、课程概况医学免疫学是研究人体免疫系统的组成和功能、免疫应答规律、免疫应答产物，以及有关疾病的免疫学发病机制、诊断和防治的一门生物科学。微生物学是生物学的一个分支，是研究微生物在一定条件下的形态、结构、生命活动和规律以及与人类、动植物、自然界相互关系等问题的一门科学。、学习目的与要求本课程教学目的是使学生掌握微

医学免疫学教案新乡医学院理论课教案首页课程名称：医学免疫学新乡医学院免疫学教研室 2007年 10月 12日

第1次课教学整体设计、课堂训练内容安排（1）案例；（2）通过图片思考、根据情境设计展开讨论分析；（3）问题探讨，总结归纳；（4）培养学生创新思维。三、课后作业与思考题：（根据课程内容适当设计巩固性作业、项目式作业、预习性作业、推荐参考书及网站）（1）项目式作业：每小组针对每种类型超敏反应至少写出两种疾病和对应的治疗方案、护理注意事项（2）预习性作业：案例角色

川北医学院教案川北医学院教案川北医学院教案川北医学院教案川北医学院教案川北医学院教案川北医学院教案

学习必备欢迎下载广东省台山市卫生职业技术学校教案广东省台山市卫生职业技术学校教案学习必备欢迎下载广东省台山市卫生职业技术学校教案广东省台山市卫生职业技术学校教案学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载广东省台山市卫生职业技术学校教案广东省台山市卫生职业技术学校教案学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载广东省台山市卫生职业技术学校教案广东省台山市卫生职业技术学校教案学习必备

新乡医学院免疫学教研室2007年10月12日基本内容教学手段和教学组织基本内容教学手段和教学组织

医学免疫学教研室示二、补体成分的理化特性 0.1学时1.化学组成均为糖蛋白，多数为β球蛋白，少数几种为α或γ球蛋白。2.补体各成分中以C3含量最高，D因子含量最低。3.补体系统各固有成分均分别由肝细胞、巨噬细胞、小肠上皮细胞及脾细胞等产生。4.某些补体成分性质极不稳定，许多理化因素等均可使补体失活。第二节补体系统的激活1学时在生理情况下，补体系统各成分多以非

《医学免疫学教学资料》免疫应答讲义ppt课件

新乡医学院免疫学教研室2007年10月15日

第一章免疫学概论第一节免疫学简介简介免疫学的最基本内含，免疫系统的功能及其功能产生过程的特点，这些有关的具体内容将在以后的各章中会逐步介绍。下图为免疫学知识体系结构图:中枢免疫器官（骨髓和胸腺）免疫组织和器官外周免疫器官（淋巴结、脾等）固有免疫细胞（如吞噬细胞等）免疫系统的组成免疫细胞适应性免疫细胞（T细胞和B细胞）抗体可溶性分子补体基础免疫学免疫分子细胞因

教案（首页）教案（首页）授课教师：徐大为职称：教授教研室：微生物与免疫学教案（首页）教案（首页）教案（首页）教案（首页）授课教师：徐大为职称：教授教研室：微生物与免疫学教案（首页）教案（首页）授课教师：徐大为职称：教授教研室：微生物与免疫学教研室教案（首页）微生物与免疫学教案（首页）授课教师：徐大为职称：教授教研室：微生物与免疫教案（首页）教案（首页）

免疫学现代理论认为，MHC 分子的免疫生物学意义在于：一方面，MHC分子直接参与APC对抗原的处理和加工；另一方面，在TCR特异性识别APC所提呈的抗原肽过程中，必须同时识别与抗原肽结合成复合物的MHC 分子，才能够产生T 细胞激活的信号。因此，MHC 编码产物的主要生物学功能是参与抗原提呈和T 细胞激活，从而在免疫应答的启动和免疫调节中发挥重要作用。人类主

第 1 次课教学整体设计教学过程（教学设计实施步骤及时间分配）步骤1：师生互问好，考勤（3分钟）步骤2：复习，提问（4分钟）步骤3：图片展示，案例，学生分析（8分钟）步骤4：教师对知识点进行集中总结一、概念机体接受某些抗原刺激后，再次接触相同抗原时，发生的一种以机体生理功能紊乱或组织细胞损伤为主的特异性免疫应答。二、类型Ⅰ型超敏反应：速发型Ⅱ型超敏反应：细胞

医学免疫学试题及答案1.免疫是指识别排除抗原异物的功能2.免疫对机体正常条件下有利异常条件下有害3.Jenner发明了牛痘预防天花4.中国最早用人痘5.机体免疫监视功能低下时易发生肿瘤6.针对特定抗原的免疫应答过强导致超敏反应7.机体免疫系统识别清除突变细胞的功能是免疫监视8.最早发明减毒活疫苗的是Pasteur（巴斯德）9.免疫系统的组成免疫器官免疫组织免

新乡医学院医学免疫学教研室

医学免疫学实验课程教案（2007 ---2008 学年度第一学期）教学内容：细胞免疫检测Ⅰ：细胞因子的检测（设计性实验）授课对象：20XX级全体教学时间及学时：3学时实验任务：市场上有一广告产品，据说有免疫增强作用，请设计一个方案证实之（从细胞因子的角度考虑）。教学目的和要求：一、初步掌握从细胞因子的角度证实某产品有免疫增强作用的实验设计。二、了解五种标记技

四川医科大学成教《医学免疫学》自学习题姓名年级专业层次学号成绩：一、名词解释1.Immunity（免疫）2.免疫耐受（immunologic tolerance）3.Ag（抗原/antigen）4.Epitope（抗原表位）5.TD－Ag（胸腺依耐性抗原）6.TI－Ag（非胸腺依耐性抗原）7.抗原结合价（antigenic valence）8.Forssma