浅谈提高小学生阅读能力的策略小学语文教学中阅读可以说是与作文教学并驾齐驱的“拦路虎”，对语文教学来说也是一大障碍。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。小学生阅读能力提高了不但能够加强小学生在阅读中的情感体验，而且可以让学生积累丰富的语文知识，形成良好的语感；能让小学生去理解、鉴赏文学作品，从而受到高尚情

提高小学生阅读能力的方法黄梅如何提高阅读能力，我们应注重学会阅读方法，培养良好的阅读习惯和自学能力。人们常说，“授人以鱼”不如“授人以渔”。学会阅读方法，等于有了一把打开知识宝库之门的钥匙，有了这把钥匙，就有了获取知识的自由和能力。当前，我们提倡学生“自主学习”，就是强调教学活动中要以学生为主体，让学生真正成为学习中的主人。教师就在课堂教学中根据学习目标，知

如何有效提升小学生阅读能力水平如果一个人没有在童年时期就体验过面对书籍进行深思的激动人心的欢乐，那就很难设想会有圆满的教育。——苏霍姆林斯基阅读兴趣——让低段的孩子泡在图画书的世界里小学的低段(一、二年级)是教师培养孩子“阅读兴趣”的关键期，老师和家长再也不能疏忽，再度失去这个阅读兴趣培养的黄金期。孩子在进入一个班集体后，如果老师把班级阅读的氛围营造起来，孩

小学生怎样提高阅读能力小学生在学习语文时，很多课后“思考、练习”中都有“朗读课文”或“有感情朗读课文”这样的要求。因为朗读是学好语文的重要环节，是小学生必须具有的一种读书能力，而这种能力只有通过自身的反复训练才能获得。首先，要培养朗读兴趣。因为兴趣是最好的老师，有了朗读兴趣，才能百读不厌，面对一篇篇课文或文章，读起来才会全神贯注，一丝不苟。兴趣越浓，朗读越多

如何提高小学生的阅读能力【摘要】阅读能力是语文教育的重中之重，好的阅读习惯和能力会使人受益一生。处于基础教育阶段的小学生，对其进行正确、有效的阅读能力培养，关键在于培养阅读兴趣，扩大词汇量。培养自主阅读的好习惯，能在很大程度上提高学生的阅读质量，这不仅能在现阶段大大提升其自身素质，更是为他进行后续中学课程的学习打下坚实的基石。【关键词】阅读能力；兴趣；词汇量

培养小学生阅读能力PPT课件

浅谈如何提高小学生阅读理解能力在小学教学中，当谈到到如何提高学生阅读能力时，人们自然想到的答案是：多读。这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但，读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读理解能力。不少学生感到委屈，自己也读了不少文章，学了不少“密技”，可阅读理解能力老是提不高。另一方面，教师也对如何上好阅读课感到很茫然，不知道在阅读课上应当讲些什么，怎

语文论文之如何提高小学生语文阅读能力《语文课程标准》明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。”由于学生年龄小，阅读量少，并且缺乏生活体验，阅览书籍往往具有盲目性和随意性，严重影响阅读的质量。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”学生对阅读产生极大兴趣，就会变被动为主动，就会发挥他们的积极性，产生强烈的欲望

如何提高小学生阅读能力新课程背景下明确要求学生九年阅读总量达到400万字以上，可见课外阅读是新时期的要求，是非常重要的一个方面。作为教师，我们有责任让孩子们爱上阅读。有人说“自主阅读就是开拓精神空间”。的确，要开拓视野、汲取知识光靠学习课文是远远不能达到目标要求的。如何激发提高小学生阅读能力呢？我尝试了以下的一些方法：一、给孩子一个课外阅读的支点，让他们扩充

怎样提高学生的阅读能力我常听同仁们说：“作文难，难作文”，但我同样也觉得“阅读难，难阅读”，小学语文教学中阅读可以说是与作文教学并驾齐驱的“拦路虎”，对语文教学来说也是一大障碍。怎么让学生写出好作文呢？对学生阅读能力的培养在我们现在的这种教育教学现状中可以说是势在必行，刻不容缓，时代的要求我们不可以说不的。那怎样才能有效持续地提高学生的阅读能力呢？这学期我研

如何提高小学生的阅读能力王华武发表时间：2014-01-21T11:28:30.483Z 来源：《素质教育》2013年10月总第135期供稿作者：王华武[导读] 兴趣的培养对语文教师提出更高的要求，首先老师必须博学多才，在教学过程中能做到旁征博引。王华武江西省南康市唐江镇平田片中心小学341411阅读能力是语文教育的重中之重，好的阅读习惯和能力会使人受益一生

提高小学生课外阅读能力的策略莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读书籍和积累是密不可分的。因此，针对这些现状，应该做好课外阅读工作。学生的课外阅读，究竟该往何处去？对学生的课外阅读，究竟该怎样引导？就语文教师来说，要解决这些问题，还是要先回到语文教育的目

提高小学生阅读能力贵在坚持发表时间：2018-11-15T21:37:56.783Z 来源：《未来教育家》第10期作者：王维华[导读] 阅读能力是一项最基本，最重要的语文能力，也是学生获取科学文化知识的源泉。甘肃临夏州广河县城关第二小学王维华 731300【摘要】:阅读能力是一项最基本，最重要的语文能力，也是学生获取科学文化知识的源泉。因此，语文老师要提高自

提高小学生阅读能力的有效措施摘要：小学生阅读能力的培养是小学教育的重要部分，阅读能够有效提高学生的思维能力、驾驭语言的能力及交际沟通能力，小学语文教师应该认识到这一点，充分利用阅读，促进学生语文素养的全面提高。文章针对小学生阅读能力的培养进行了分析研究。关键词：小学生阅读能力有效措施引言小学阶段是学生接受知识、学习知识的黄金时期，这个阶段的学生的记忆力非常突

如何提高小学生语文的阅读能力如何提高小学生语文的阅读能力没有学生的学，教师的教只不过是自言自语;没有教师的教，学生的学也只能是自学，教学是教和学是辩证统一的，是师生的双边活动的，二者缺一不可。为实现学生活跃地学习，主动的学习，有计划、有目的、有组织的有效学习，教师必须关注学生发展，运用现代教学理念和勇于探索意识来实现学生的有效学习。小学语文怎样提高学生的阅读

如何提高小学生阅读能力在小学阶段，阅读教学是一项重要的教学内容。不管是课内阅读练习还是课外阅读练习，学生做得一蹋糊涂，阅读也成了除作文之外令老师头痛的一大难题。如何培养和提高小学生阅读能力已成为小学语文教学的基本任务，我现任六年级的班主任并兼语文教学，根据我从教几年的经验，对此我谈谈个人的一点点小小的看法：一、要提高学生的阅读能力，就要让学生对阅读感兴趣。“

浅谈培养小学生的阅读能力河南省邓州市小杨营乡杨岗学校杨乐才【内容提要】：《国家语文课程标准》把培养学生的阅读能力作为小学语文教育的重要任务。教师要根据教学内容的特点，小学生的认知规律，和课程标准的要求，探究教学规律，创新教学方法，着力培养小学生的阅读能力。【关键词】：小学语文教育；阅读；阅读能力。阅读能力是公民应该具备的基本能力之一。《国家语文课程标准》指出

怎样提高小学生的阅读和分析能力段，语文阅读理解的考试却令许多小学生头痛。因此，小学生的阅读理解能力应在启蒙教学阶段就进行渗透培养。一、精读精读是学生在教师的指导下，通过教材上的阅读材料学习词汇和句法，从而提高理解能力。因为阅读能力的培养是一个任重道远的过程，这并不是教师在课堂里所能解决的。对于小学高年级学生来说，语言知识与阅读时间都是有限的。因此，除了布置相

三、培养阅读能力要善于启发学生质 疑，充分调动学生的主动性和积极性。? 变被动为主动：在阅读教学中，只是教 师提出问题，学生回答，学生总是处于被 动的局面。我们要通过一篇一篇课文教

培养小学生的阅读能力及重要性湖南省泸溪县武溪镇中心小学石亚丽摘要：古人云：“书读百遍，其义自现”，自古以来均是如此，要想成为一名好老师，首先要有广泛的阅读，才能激发学生兴趣，如果要求学生打开思维，激发学习兴趣，阅读更是必不可少。加强阅读教学,提高学生的阅读能力,是培养学生获得知识的有效途径。关键字：阅读教学能力让学生形成阅读习惯，培养阅读能力，在阅读中扩充知