七年级科学质量的测量4

《质量的测量》◆ 教材分析质量的知识在实际生活中应用广泛，与我们的生活联系非常紧密，并且通过学习质量的概念和天平的使用，为深入探究密度的概念以及开展密度知识交流的活动作了重要的铺垫，因此说这节课是基础性的一节，也是阶段性的关键点。无论在知识学习上还是培养学生实验的能力上都有着十分重要的作用。◆ 教学目标知识与技能1、理解质量的概念，知道质量的单位及换算关系；

七年级科学测量的测量

新浙教版七年级科学上册 第4章 物质的特性 4.2.2 质量的测量

质量的测量强化练习题一、填空题：1．七上科学课本质量约为3.6×105；一个鸡蛋的质量约为50 ，一个初一男生的质量为50 ，一枚一元硬币的质量约为6 ，一只苹果的质量大约是0.15 . 2．物体里所含的多少叫做物体的质量。质量是物体本身的一种属性。它不随物体的、、、的改变，国际单位中质量的主单位是。3．使用托盘天平时应把天平放在桌面上，再把游码拨到标尺左端

质量的测量 七年级科学课件

浙教版七年级科学上册质量的测量 (2)

质量的测量一、本节重难点重点：托盘天平的正确使用难点：托盘天平的使用，估计物质的质量二、本节课主要内容（包括知识点、例题、练习、小结等内容）知识点：一、质量的定义：1、质量：物体所含物质的多少冰块融化成水，状态变了，质量不变2、质量是物体的一种属性，是由物体本身决定的,不随形状、温度、状态、位置的改变而改变。二、质量的单位是什么?国际单位制中，主单位是:千克

浙教版科学七年级上册第四章质量的测量练习1．小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5g。她记录了木块的质量是38.4g。整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是（）A．33.2g B．31.6g C．43.2g D．35.8g答案：B。2．下列说法中正确的是（）A．称量物体质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母B

七年级科学质量的测量2(201911整理)

1、一个1元硬币的质量约5克，合毫克；将一个质量为30千克的物体加热到80°C时它的质量为千克，将该物体转移到太空中它的质量将为千克。2、1千克的棉花和1千克的铁相比较，下列说法正确的是（）A、棉花所含物质多B、铁块所含物质多C、棉花和铁块所含物质一样多D、无法比较3、某同学称木块质量时，错把木块放在天平右盘，他在左盘家80克砝码，再将游码移到0.5克处天平

密度专题练习一、选择题【 】1、酒精的密度是0.8×103千克／米3，它表示的意思是A.每立方米酒精的质量B.每立方米酒精的质量是0.8×103千克／米３ C 每立方米酒精的密度是0.8×103千克／米３ D.每立方米酒精的质量是0.8×103千克【 】2、从密度公式ρ=m/v 可以看出，对于同一种物质A.质量越大，密度越大 B ．体积越大，密度越小C ．密

最新七年级科学上册《质量的测量》课件12-浙教版幻灯片

七年级科学上册《质量的测量》PPT课件

质量的测量教学目标：知道质量的含义和单位，了解托盘天平的结构，使用和维护方法；学会用托盘天平测量物体的质量；使学生体验不同物体的质量大小，体验科学实验是人们认识世界，获取知识的重要途经，感受实验的严谨和成功的乐趣，提高表达能力，培养实事求是的科学态度和合作精神。教学重点：托盘天平的正确使用教学难点：托盘天平的使用；估计物体的质量教学准备：学生：收集食品包装袋

浙教版科学七年级上册第四章质量的测量2.ppt

七年级科学上册《质量的测量》课件

浙江省湖州市七年级科学上册《质量的测量》课件 浙教版

七年级科学上册第4章物质的特性第2节质量的测量4.2.1质量及托盘天平的使用导学课件新版浙教版

《质量的测量》浙教版七年级科学上册课件PPT文档(3篇)