2016年5月对口高三《眼睛与仿生学》阅读练习

《眼睛与仿生学》教案1

《眼睛与仿生学》ppt课件

1、鸟在天空飞翔：制造了各种飞行器。2、蜜蜂造巢窝：各种正六边形的蜂巢结构板材。3、每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。飞机设计师研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。4鲸：外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿（fǎng）鲸的形体，改进

南阳医学高等专科学校教案

眼睛与仿生学 ppt课件

眼睛与仿生学

眼睛与仿生学眼睛是人和动物的重要感觉器官。人眼从外界获得的信息，不仅比其他感觉器官多得多，而且有些是其他感觉器官所不能获得的。据研究，从外界进入人脑的信息，有百分之九十以上来自眼睛。眼睛的基本功能感受光的刺激、识别图像：从外界景物来的光线，通过眼的光学系统投射到视网膜的感觉细胞上，感觉细胞把光的刺激转换成一种电信号，而后通过视神经传到大脑，再经过脑的综合分析

课题《眼睛与仿生学》日期 9.14 1.学习本文说明事物的顺序和交错运用举例和比较两种说明事物的方法。教学目标 2.了解一些仿生学的知识，激发学生对科学的兴趣。本文主体部分的“横式结构”及分类说明的结构和方法。教学重点课文说明的顺序及分析说明、综合说明等说明方法。教学难点教学过程第一课时词语注释: 明察秋毫:比喻目光敏锐，连极小的事物都能看清。察:看到。秋毫

《选择与安排》教案教学目标：一、认真阅读课文，理清文章的思路。二、学习引用、列举典型的文史资料来证明观点的论证方法。三、体会议论文语言的准确性与生动性。教学重点：一、学习引用、列举典型的文史资料来证明观点的论证方法。二、体会议论文语言的准确性与生动性。课时安排：2课时教学过程：第一课时本文是一篇论述怎样在作文运思中，对材料进行选择与安排的文章。虽是谈写作理论

眼睛与仿生学教案一、教学目标（一）了解课文提及的人和动物的眼睛构造与功能的特点及其与仿生学的关系。（二）理解本文的说明顺序，掌握分类、举例、比较等说明方法。辨识分析说明与综合说明。（三）领会说明文语言的科学性、准确性。（四）培养学生对科普读物的阅读兴趣，使学生初步具备独立阅读和分析科普读物的能力。二、难点、重点分析（一）本文是按什么样的说明顺序进行说明的？分

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探讨仿生原理与创新设计（小二号，黑体）学□□生：×××（五号，宋体）□□摘□要：（小四号，黑体）（正文：五号，宋体）□□关键词：（小四号，黑体）（正文：五号，宋体）□□那些仔细观察过大自然的人，肯定会对各种不同形状和颜色的动植物非常熟悉，而且会清楚地知道哺乳动物、鸟类和昆虫身体构造的区别。各种动物具有不同的身体构造，这种现象绝非偶然。在漫长的过程中，大自然创

仿生嗅觉系统班级：生11本1姓名：廖护婕学号：1109210139指导老师：李绥安仿生嗅觉系统摘要：仿生嗅觉系统也叫做“电子鼻”，在国防、军事、工业、环保、卫生、安全等诸多领域具有广泛的应用前景。传统的电子鼻是通过对气体传感器阵列的信号响应进行分析从而获取待测气体的种类、浓度、成分等信息。仅仅实现这些功能尚不能满足人们对于电子鼻的需求。因此，近年来研究人员纷

眼睛与仿生学教案一、教学目标（一）了解课文提及的人和动物的眼睛构造与功能的特点及其与仿生学的关系。（二）理解本文的说明顺序，掌握分类、举例、比较等说明方法。辨识分析说明与综合说明。（三）领会说明文语言的科学性、准确性。（四）培养学生对科普读物的阅读兴趣，使学生初步具备独立阅读和分析科普读物的能力。二、难点、重点分析（一）本文是按什么样的说明顺序进行说明的？分

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眼睛与仿生学教案一、教学目标（一）了解课文提及的人和动物的眼睛构造与功能的特点及其与仿生学的关系。（二）理解本文的说明顺序，掌握分类、举例、比较等说明方法。辨识分析说明与综合说明。（三）领会说明文语言的科学性、准确性。（四）培养学生对科普读物的阅读兴趣，使学生初步具备独立阅读和分析科普读物的能力。二、难点、重点分析（一）本文是按什么样的说明顺序进行说明的？分

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导入新课：教学课文：第一课时一、导入：“仿生学”正式诞生于1960年。距今2300多年前墨子和他的300弟子，花了三年时间，造了一只“会飞的木鸟”，同时间希腊阿奇卡也制成一只“机械鸽子”。东汉时，张衡制成一架能飞数里的“木雕”。大约一千九百多年前西汉京都长安有人用大鸟翮制两翼绑在双臂上能飞（滑翔）几百步。……自古就有许多中外人士模仿鸟类飞行试制飞行器，但都不

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