教案第一课时第二课时

2021中小学语文复习题 练习试卷 测试题集合 2021年小学部编版语文 上册 上学期 下册 下学期 试卷 教案2020-2021年最新人教部编版（统编版）10日月潭(精读课文)【教学目标】1．认识“潭、湖”等 15个生字，会写“名、胜”等9个字，会写“群山、树木”等11个词语。2．正确、流利地朗读课文。背诵第二至四自然段。3．理解“群山环绕”“隐隐约约”“

日月潭（一）师：小朋友们喜欢旅游吗？生齐答：喜欢。师：今天老师要带大家到一个地方去旅游。地名嘛，写在黑板上，想去的小朋友大声地把它读出来。生齐读课题：日月潭师：请大家仔细想想这三个字的意思，猜猜看，这个地方为什么叫日月潭？生：因为这个湖一半像太阳，一半像月亮，所以叫日月潭。生：因为湖中央有个小岛叫光华岛，它把湖水分成两半，北边的一半像圆圆的太阳，就叫日潭；南

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小学语文部编版二年级上册《10、日月潭》课件(完美版)

10 日月潭一、看拼音，写词语。zhōng yāng zhǎn xiàn huá lì pī zhe míng shèng二、比一比，组词语。纱（）绕（）环（）稳（）沙（）烧（）坏（）隐（）三、连一连。太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气缭绕湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点四、按要求，写句子。1、这个岛把湖水分成两半，北边的叫日潭，南边的叫月潭。改为比喻句：____

类文阅读—10 日月潭祖国的宝岛——台湾展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上，这就是我国第一大岛——台湾。晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。它的山岭上，林木茂密，四季长青；地下有几十种矿产，台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏，它真是祖国的宝岛。勤

教师口述：我国的宝岛台湾有一个风光秀丽的地方——日月潭……今天就让我们一起走进日月潭，去欣赏宝岛上那颗最耀眼的明珠。第二课时【学习目标】1.熟读课文，背诵课文。（重点）2.了解日月潭名称的来历，产生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。（难点）【教具准备】课件。【教学过程】叫月潭。）说一说太阳和月亮是什么样子的？（太阳是圆圆的，月亮是弯弯的。）（板书：名字的由来

10 日月潭深潭、泥潭、水潭水很深的湖tán潭 湖 绕 茂 盛 围 胜 央 岛 华tóng jìng yǐn kèhúrào mào shèngwéi shèng yāng dǎo

日月潭风光秀丽，吸引了许许 多多的中外游客。日潭 月 潭清晨……中午，太阳高照…… 要是下起蒙蒙细雨……日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕, 树木茂

分，东面靠近台湾最高峰玉山。由于山区气候温和，盛夏时依然清爽宜人，加上林木葱翠，是全台湾最理想的避暑胜地。

10、日月潭教材分析：本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来，最后介绍了日月潭清晨、中午和雨天的不同风光。本文文质谦美，几个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿。教学中应主要通过情境促读、读中悟情等方法引导学生对景之美、文之美进行品味，激起学生对日月潭及宝岛台湾的热爱之情

10 日月潭教学目标：1、学会9个生字，会写12个生字，积累“茂盛、名胜古迹、隐隐约约、风光秀丽”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。3、产生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。教学难点：产生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。教学时间：两课时教学过程：

10日月潭知识与能力1．会写9个生字，会认15个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。2．能有感情地朗读课文，背诵第2—4自然段。3．读记课后描写日月潭的重要短语，积累好词佳句，学习作者细致的观察方法和细腻的表达方法。过程与方法1．通过猜谜、形声记忆等方法识字。2．抓住重点词、句，有感情地朗读，结合图画理解课文。情感、态度与价值观激发热爱宝岛台

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人教版二年级上册语文第10课日月潭课文原文及教案《日月潭》是人教版二年级上册语文教科书第10课的课文，作者是吴壮达，朗读者是陈亮。课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭名称的来历，然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状，展示了日月潭的景色特点，表达了作者对日月潭的由衷赞美。课文原文（带拼音）：日r ì月yu è潭t án 是sh

氵换成纟。茂盛的草丛茂盛的枝叶学认字学认字水塘的周围是茂盛的树木和草丛。学认字名胜古迹“胜”有赢的意思。反义 词是“输”。在这个词语 中指的是有名的、风景优美的地方。组词：胜利、取

10日月潭

10《日月潭》教案教学目标：1、学会9个生字，会写12个生字，积累“茂盛、名胜古迹、隐隐约约、风光秀丽”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。3、产生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。教学难点：产生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。教学时间：两课时教学