《领导力发展》

[实用参考]基于组织发展的人才培养体系.ppt

一、领导力培训课程体系设计1、领导力课程体系设计模型与坐标（1）领导力培训课程体系设计模型领导力培训课程体系针对企业各级管理人员设置，以提高各级管理人员的管理水平，进而改进管理效率和业绩。领导力培训课程体系设计模型如图2-1所示。图2-1 领导力培训课程体系设计模型不同职级的管理人员可以开设相同的课程，并根据具体情况调整课程的深度。（2）领导力课程体系的3个

通用领导力的发展体系作为最成功的世界级企业之一，美国通用电气公司(GE)在员工培训与发展方面的探索与实践，亦堪称世界级典范。GE的可持续发展，很大程度要归功于其高瞻远瞩且持之以恒的人才战略，归功于GE克劳顿培训中心(现称约翰.韦尔奇领导力发展中心)的成功实践。GE克劳顿培训中心最有特色的项目是领导力发展体系。GE克劳顿培训中心创立于1956年，是世界上第一家

领导力模型-简介和案例(海尔_GE_腾讯_中集_IBM_东软)

领导力发展的七个阶段一、个人贡献者（管理自我）1、职业意识2、专业技能3、高绩效表现二、一线经理（管理他人）1、领导技能工作计划；知人善任；分配任务；激励员工；教练辅导；绩效评估；2、时间管理部分时间用在管理上；3、工作理念重视管理工作，不是凡事亲力亲为；通过他人完成任务；三、部门总监（管理经理人员）1、领导技能选拔人才担任一线经理；为一线经理分配管理工作；

作为最成功的世界级企业之一，美国通用电气公司（GE）在员工培训与发展方面的探索与实践，亦堪称世界级典范。GE的可持续发展，很大程度要归功于其高瞻远瞩且持之以恒的人才战略，归功于GE克劳顿培训中心（现称约翰.韦尔奇领导力发展中心）的成功实践。GE克劳顿培训中心最有特色的项目是领导力发展体系。GE克劳顿培训中心创立于1956年，是世界上第一家大公司的商学院，位于

员工发展和领导力体系介绍(H)

领导力模型-简介和案例(海尔-GE-腾讯-中集-IBM-东软)

成功的领导力发展通道领导力概念的核心谈到领导力的问题，所有人都想当然的理解成某个人或某个层级的事情，以为这个层级接受了领导力的培训，这个层级的领导力就提升了，组织的领导力也就提升了，这是想当然的事情，补药似的领导力培训因此非常盛行。一种想当然的把培训作为提升个体或者整个组织领导力的做法无非就是沙上建塔，它的根基不稳，随时都会倒塌。世界管理大师拉姆查兰的领导力

领导力发展方案IM: EX?互动式管理？30多年来，已有上万家企业依靠DDI久经验证的领导力发展系统提升了企业领导人的绩效，取得了实实在在的成果。基于对数千名领导者的深入调查，该系统的最新增强版一IM: EX?互动式管理—卓越领袖…非凡成就，被《HR经理人》杂志评为最佳培训产品，在领导者行为模式和绩效的持续改善方面，具有突破意义。IM: EX?互动式管理？让

通用（GE）领导力发展体系作为最成功的世界级企业之一，美国通用电气公司（GE）在员工培训与发展方面的探索与实践，亦堪称世界级典范。GE的可持续发展，很大程度要归功于其高瞻远瞩且持之以恒的人才战略，归功于GE克劳顿培训中心（现称约翰.韦尔奇领导力发展中心）的成功实践。GE克劳顿培训中心最有特色的项目是领导力发展体系。GE克劳顿培训中心创立于1956年，是世界上

领导梯队：领导力发展的六个阶段在大公司，从员工成长为首席执行官，需要经历六个领导力发展阶段。每一个阶段都是一个重大的转折，不可能通过读一本书或者参加几天的培训课程就可以学会。本书旨在帮助领导者了解每一个阶段所需要的领导技能、时间管理能力和工作理念，同时，帮助他们熟悉领导工作的特点，一旦掌握了每个阶段的要求和面临的挑战，领导者就能更好地适应领导力发展的要求，加

欢迎发表评论02011年11月24日16:03 来源：牛津管理评论作者：于学友纠错|收藏|我要推荐将本文转发至：转发到和讯微博转发到新浪微博转发到搜狐微博转发到腾讯微博转发到QQ空间转发到人人网转发到豆瓣网转发到手机网【牛津管理评论-讯】王总任某企业人力资源部的老总已经两年了，每年他都会派一批后备人才去参加知名的培训，接受著名的专家、学者的“传道、授业、解惑

领导力发展手册-2(课程体系)

经理人领导力发展课程体系

领导力的本质是经验(一)“领导人才稀缺已经是中国企业面临的一项最大挑战，领导力发展成熟度急待提高也已经成为中国企业的一种共识。”德勤领导力学院在今年春天发布的《2011德勤中国企业领导力发展调查报告》，第一次为中国企业领导力发展给出了详细的调研数据和分析，并做出如此结论。那么，在市场经济环境下，究竟应该如何开发、发展企业的领导力呢?我们需要建立新的思维系统和

建立有效的领导力发展规划(一)企业若要长期获得成功，便有赖于执行有效的领导力发展方案。每年，许多企业都会投资上亿元的资金，期望能以此提高领导者们的绩效。但是，不幸的是，其中大多数的努力，都鲜有成效。研究表明，尽管企业为了提高领导力发展，不断进行投资，然而，企业的绝大多数成功，仅源于一小批卓越领导者的努力。例如，管理学家约翰.曾格（JohnH.Zenger）和

领导力发展的基本要素

基于胜任力的人才发展体系