第二课《小试身手—视频剪辑的简单编辑》教材分析：本课以制作“妈妈的手”效果为例，讲解视频剪辑的作用和方法。一段普通的视频，经过拆分、重新排列顺序、组合后就可以产生特殊的效果，这可以极大地吸引学生的兴趣，教师在教学中也一定注意要保持学生的兴趣，并将兴趣转化为动力。学生分析：本课是在学生已经掌握Windows Movie Maker操作界面、导入视频的方法的基础

第五课视频剪辑教材简析本课是第一单元《多媒体基础》的最后一课，主要讲解视频文件的格式、获取、使用超级解霸合并视频文件、制作个人电影等，是声音素材处理的继承。对信息技术在学生的实际生活中的应用具有积极的指导意义。直接关系到学生在实践中的应用。从教材内容上看，无论是视频文件的获取与加工，还是制作个人电影，都是实际生活走进课堂的具体体现，而课文中介绍的超级解霸、W

人教版-信息技术-四年级下册-《编辑视频素材》教学设计 (2)

PR课程基本介绍与影片的剪辑流程

4编辑视频素材 七年级上信息技术新版

前期准备：A.视频素材的收集方式：一．从网络上获取视频：______________、______________、________________ 二．用视频设备获取视频：______________、______________、________________B.常见的视频格式包括：______________、______________、_____

吉木萨尔县第三中学七年级信息技术组集体备课主备教师：张彦云备课组成员：张彦云刘晓静赵艳梅备课组长：刘亚军审核领导：赵海霞时间：年月日板书设计：教学反思：吉木萨尔县第三中学七年级信息技术组集体备课主备教师：张彦云备课组成员：张彦云刘晓静赵艳梅板书设计：教学反思：

PR 课程基本介绍与影片的剪辑流程

第四课编辑视频素材

Premiere视频剪辑常用操作PR教材

《Premiere视频剪辑与特效制作》—03操作方法

教师备课笔记年级：七年级授课教师：王艳

第一单元多媒体素材处理第4节影片后期制作教案教学目标:1.知识与技能（1）了解影片后期制作的概念；（2）通过图片、文字记载了解影片后期制作的优势及非线编的概念；（3）了解影片后期制作的常用软件。2.过程与方法：能结合自己的日常观察和了解图片、文字、视频资料，描述影片后期制作的相关流程；3.情感态度与价值观：通过自主学习、小组合作学习，增强学生积极探索、互助学

第二课编辑视频素材及学生作品对比策略学习目标：1、学会播放视频文件及了解简单的视频编辑2、把编辑好的视频文件上传到电子评价系统中、并进行自己作品的前后对比学习重点：了解简单的视频编辑学习难点：把编辑好的视频文件上传到电子评价系统，中并进行自己作品的前后对比。学习过程：同学们，你们家里的电脑上播放视频的软件是什么你知道吗？你播放过视频软件吗？学生回答暴风影音、

视频编辑说课稿

第四课 编辑视频素材 课件

尊敬的各位老师：大家好！我说课的题目是《编辑音频素材》，下面我从以下几个方面来对本节课的内容进行阐述。本课内容选自浙教版《信息技术》七年级下册第一单元第三节，整节课可以分为以下几个部分，一是录音，主要围绕获取音频的常见途径，重点介绍了使用麦克风结合“录音机”软件录制音频的方法；二是音频的处理，本课引入了音频处理软件Gold Wave 来处理音频素材；三是认识

Premiere-视频剪辑操作

浙教版新课程信息技术七年级下第四课编辑视频素材

第二课编辑视频素材及学生作品对比策略学习目标：1、学会播放视频文件及了解简单的视频编辑2、把编辑好的视频文件上传到电子评价系统中、并进行自己作品的前后对比学习重点：了解简单的视频编辑学习难点：把编辑好的视频文件上传到电子评价系统，中并进行自己作品的前后对比。学习过程：同学们，你们家里的电脑上播放视频的软件是什么你知道吗？你播放过视频软件吗？学生回答暴风影音、