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研究生课程考核试卷（适用于课程论文、提交报告）科目：数字图像处理教师：黄鸿姓名：潘世强学号：20110802096 专业：仪器科学与技术类别：（学术）上课时间：2011年10月至2012年01月考生成绩：阅卷评语：阅卷教师(签名)重庆大学研究生院制CHONGQING UNIVERSITY数字图像处理——基于内容的图像检索系统学院：光电工程学院姓名：潘世强学号

MATLAB数字图像处理 图像增强

[1] 冈萨雷斯. 数字图像处理[M]. 电子工业出版社,2003.[2] 杨帆等. 数字图像处理与分析[M]. 北京：北京航空航天大学出版社，2007[3] 马平. 数字图像处理和压缩[M]. 北京：电子工业出版社，2007[4] 闫敬文. 数字图像处理[M]. 北京：国防工业出版社，2007[5] 王慧琴. 数字图像处理. 北京:北京邮电出版社, 200

实验三图像空域平滑和频域平滑一、实验目的1)掌握图像典型噪声的基本特点；2)掌握图像空域高斯平滑的基本方法；3)掌握图像空域中值滤波的基本方法；4)掌握图像频域高斯平滑的基本方法；5)掌握根据图像特点进行平滑滤波的基本原理和方法。6)通过编程，上机调试程序，进一步提高编程能力及使用计算机解决问题的能力。二、实验原理1. 图像的典型噪声噪声可理解为影响传感器对

实验四图像边缘检测一、实验目的1)掌握图像典型边缘的基本特点；2)掌握梯度应用图像边缘检测的基本原理；3)掌握利用典型一阶微分边缘检测算子进行边缘检测的基本方法；4)掌握利用典型二阶微分边缘检测算子进行边缘检测的基本方法；5)通过编程，上机调试程序，总结归纳，培养使用计算机进行图像处理算法设计的能力。二、实验原理1. 图像的边缘边缘检测技术对于数字图像处理非

实验三选作部分代码 A = imread('实验 3 原图.jpg'); A=im2double(A); [m,n]=size(A); block_size=5;

实验二 图像点运算一、实验目的1) 掌握图像线性和非线性点运算的基本原理和算法；2) 掌握借助直方图分析点运算的基本方法；3) 掌握图像灰度直方图均衡的原理和算法；4) 掌握根据图像特点进行点运算的基本原理和方法。5) 通过编程，上机调试程序，进一步提高编程能力及使用计算机解决问题的能力。二、实验原理1. 图像线性点运算的基本方法图像点运算是一种基于单个像素

2012-2013年第一学期《数字图像处理》科目考查卷专业：通信工程班级：任课教师：姓名：学号：成绩：Extracting Slices from a 3-Dimensional MRI Data Set 如何从3维MRI数据集中提取切片图从3维MRI数据集中提取切片图是一种利用计算机系统和方法进行图像分析与处理的方法，通过收集在一个集2D计算机体层摄影术（

❖ 图像在数字化时必须满足采样定理，这样离散的 图像才能与它的连续形式对应。❖ “数字图像处理”不是指“数字图像的处理”， 而是指“图像的数字处理”。重庆大学生物工程学院医学图像处

图像分类：根据图像空间坐标和幅度（亮度或色彩）的连续性可分为模拟（连续）图像和数字图像。模拟图像是空间坐标和幅度 都连续变化的图像，而数字图像是空间坐标和幅度均用离散的数 字（一般

2003年12月第26卷第12期重庆大学学报Journal of Chongqing UniversityDec.2003Vol.26　No.12 文章编号:1000-582X(2003)12-0022-03DMA技术在实时图像处理中的应用Ξ代少升,袁祥辉(重庆大学光电技术及系统教育部重点实验室,重庆400044)摘　要:直接内存存取(DMA)是数字信号处理

数字图像处理课程设计报告课设题目：运动目标的检测学院：信息与电气工程学院专业：电子与信息工程班级：电子信息工程三班姓名：刘彬学号：080250328指导教师：于海雁周志权赵占锋哈尔滨工业大学（威海）2011 年11月24日目录一. 课程设计任务 (3)二. 课程设计原理及设计方案 (1)三. 课程设计的步骤和结果 (5)四. 设计体会 (4)五. 参考文献

沈阳理工课设数字图像处理图像锐化-二阶微分设计

图像的开运算处理1.课程设计目的（1）加深对数字图像处理基本理论知识的理解。（2）培养独立开展科研的能力和编程能力。（3）掌握数字图像的开运算处理的编码及其原理。2.课程设计要求（1）掌握课程设计的相关知识、概念清晰。（2）程序设计合理、能够正确运行。3.相关知识3.1 MATLAB在图像处理中的应用MATLAB6．x提供了2O类图像处理函数，涵盖了图像处理

重大电气导师信息以及研究方向

关于《数字图像处理》课程设计的安排和要求各位电信同学：大家好！为了更好地帮助同学完成本课程设计的内容，现将具体要求和安排说明如下，请仔细阅读并认真完成，不明事宜可以用邮件的方式或者打电话与指导老师沟通。1．时间：《数字图像处理》课设属于综合实践课，设计时间为1周。2．时间安排：17周。3．实验室安排：大家先在宿舍完成设计也可以在实验室完成，信息楼将在17周的

实验一图像统计特征及图像几何变换一、实验目的1)掌握MATLAB语言中图像数据与信息的读取方法；2)掌握图像的基本类型，了解常用图像格式及类型之间的转换；3)掌握图像的典型统计特征计算方法；4)掌握在MATLAB中绘制灰度直方图的方法；5)掌握图像典型几何变换的计算方法；6)掌握计算机的使用方法和常用系统软件及应用软件的使用。7)通过编程，上机调试程序，进一

关于《数字图像处理》课程设计的安排和要求各位电信同学：大家好！为了更好地帮助同学完成本课程设计的内容，现将具体要求和安排说明如下，请仔细阅读并认真完成，不明事宜可以用邮件的方式或者打电话与指导老师沟通。1．时间：《数字图像处理》课设属于综合实践课，设计时间为1周。2．时间安排：17周。3．实验室安排：大家先在宿舍完成设计也可以在实验室完成，信息楼将在17周的

数字图像课程设计1 课程设计目的局部区域填充是对指定区域的填充来‘擦’掉图像中的小块区域。掌握用roifill 函数对特定区域进行填充的方法，通过编程熟悉函数功能，熟悉使用MATLAB软件平台，熟悉使用图像处理工具箱，掌握实验设计过程。通过构造各种几何图形并填充，使学生掌握图形填充的基本技能，了解区域填充算法，重点掌握种子填充算法。本课程设计旨在利用Matl