变色龙(契诃夫)

小说原文:警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,手里拿着个小包,穿过市集的广场。他身后跟着个巡警,生着棕红色头发,端着一个罗筛,上面盛着没收来的醋栗,装得满满的。四下里一片寂静……广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门,无精打采地面对着上帝创造的这个世界,像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。“你竟敢咬人,该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见说话声。“伙计们,

2019-12-07
变色龙

变色龙

2024-02-07
变色龙课文分析

《变色龙》课文阅读与分析警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。[“新”的军大衣,身后的巡警,以人物的服装、气派勾画了一个外表严肃、威风的警察形象;“手提小包”“端着醋栗”,揭示军警宪兵横行的世道。“没收来的”四字,反映了老百姓的自由和财产得不到保证。]四下里一片沉静。广场上一

2020-01-03
《变色龙》重点内容归纳

欢迎阅读19.变色龙一、结构第一部分1-5:(开端)奥楚蔑洛夫碰上一个“案子”--狗咬人事件。第二部分6-27:(发展、高潮)奥处理案件的经过。六次判定,五次变色。第三部分28-29:(结局)奥审理案件结束:小狗被带走,赫受讪笑和恐吓。二、解题1.变色龙,是蜥蜴的一种,小说借这种动物颜色多变的特点,喻指奥楚蔑洛夫见风使舵的奴才性格特征。2.揭示沙皇统治下社会

2020-11-01
《变色龙》知识点

28、《变色龙》知识点梳理《变色龙》写于1884年,反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起,革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治,他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗,为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。在读课文的过程中应该注意几个字词:胚子(pēi)戳(

2024-02-07
变色龙(契诃夫)

小说原文:警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,手里拿着个小包,穿过市集的广场。他身后跟着个巡警,生着棕红色头发,端着一个罗筛,上面盛着没收来的醋栗,装得满满的。四下里一片寂静……广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门,无精打采地面对着上帝创造的这个世界,像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。“你竟敢咬人,该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见说话声。“伙计们,

2024-02-07
变色龙读后感三篇

变色龙读后感三篇《变色龙》是俄国短篇小说家契诃夫的作品,写于1884年。读了变色龙,大家有何感想呢?来看看小编精心为你整理变色龙读后感,希望你有所收获。契科(诃)夫所生活的时代离我们比较遥远,但他的短篇小说《变色龙》对主人公趋炎附势,欺善怕恶的形象的刻画实在是入木三分,令人难忘。小说开篇就写道“……拿着一只筛子,里面装满了没收来的醋栗”,向读者暗示了主人公奥

2024-02-07
变色龙赏析

《变色龙》使我了解十九世纪八十年代,俄国沙皇封建专制独裁统治的黑暗。理解以奥楚蔑洛夫为代表“变色龙”似的政府官员正是这种黑暗统治的产物。人物形象分析(一)奥楚蔑洛夫:1专横跋扈,看风使舵的走狗形象《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。在这篇著名的小说里,他以精湛的艺术手法,塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、看风使舵的沙皇专制制度走狗的典型形象,具有广泛的艺术

2019-12-28
6 变色龙(教案)

6 变色龙知识与技能1.理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。2.了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。3.把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。过程与方法1.理解小说的故事情节。2.体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。3.领会小说的讽刺艺术。情感、态度与价值观认识沙皇专制统治的腐朽黑暗,培养学生做人正直、表里如一的意识。1.理解文本的主题

2024-02-07
变色龙赏析总结

《变色龙》奥楚蔑洛夫人物形象分析奥楚蔑洛夫:专横跋扈,看风使舵、寡廉鲜耻的走狗形象。在短篇小说《变色龙》中,契诃夫通过一个富于戏剧性的街头场面,成功地塑造了一个寡廉鲜耻、欺下媚上的“变色龙”的典型形象,对沙皇政权的爪牙们的专横霸道、欺压人民、阿谀权贵、看风使舵的丑恶行径进行了辛辣的讽刺和揭露,同时也对小市民们的逆来顺受、安分守己、“顺应”现实的庸俗生活态度加

2024-02-07
变色龙

变色龙

2024-02-07
变色龙人物分析

《变色龙》契科夫2010年05月17日星期一13:22写作背景《变色龙》作于1884年,作品发表前,正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后,亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱。1880年成立的治安最高委员会头目洛雷斯、麦里可夫后来当上了内务大臣,这是一个典型的两面派,人民称他为“狼嘴

2024-02-07
变色龙(完美版)ppt

1、“嗯!……不错,……”“不错 ……这是谁家的狗? 我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出 狗来到处乱跑的人看看。放出这种野畜生来,会有什么 下场!我要好好地教训他一顿

2019-12-15
变色龙 精品教案(大赛一等奖作品)

7变色龙第一课时【学习目标】1.了解契诃夫及其作品及本文的写作背景。2.了解小说的故事情节。(重难点)3.分析文中人物的语言、动作、神态等描写,分析人物形象。(重点)【教学过程】一、新课导入人民网莫斯科2015年5月19日消息,根据世界级短篇小说巨匠、俄国19世纪末最后一位批判现实主义大师、著名作家契诃夫同名小说《世人看不见的眼泪》改编的电影即将拍摄。今天我

2024-02-07
《变色龙》简析

《变色龙》简析契诃夫的著名短篇小说《变色龙》最初发表在一八八四年九月八日出版的《花絮》杂志第三十六期上,副标题是“小场景”,笔名契洪特。一八八六年收入《五花八门故事集》。安东·巴夫洛维奇·契诃夫(1860~1904)是十九世纪末叶俄国著名的现实主义作家。他的短篇小说、中篇小说和戏剧,在世界文学史上占有重要的地位。契诃夫的祖上原是农奴。契诃夫的父亲当过店员,后

2024-02-07
变色龙巧妙的讽刺

巧妙的讽刺《变色龙》中作者不是采用直接的锋露的讽刺和嘲笑,而是通过一些喜剧性因素达到讽刺效果。小说一开头,读者就碰上奥楚蔑洛夫这样一个奇特可笑的姓氏。在俄语中,“奥楚蔑洛夫”有“发狂”、“失去理性”的意思。这个姓氏在读者心中立刻产生一种“这个人不正常”的感觉。由一个失去理性的人来执法断案,岂不可笑?对奥楚蔑洛夫的揭露,主要是通过他的“变色”。开头,他听了赫留

2024-02-07
《变色龙》公开课教案

《变色龙》说课稿一、说教材:《变色龙》是人教版九年级下学期小说单元中的一篇课文,精短的篇幅中,蕴含着深刻的思想和艺术内涵。课文通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件中反复无常的变化,塑造了一个媚上欺下,见风使舵的沙皇走狗形象,巧妙揭示了俄国警察统治的反动和黑暗。二、说学情:本文的学习对象是九年级的学生,经过九年级上册小说单元的学习,他们对小说的有一定的感知、欣赏

2024-02-07
变色龙 教学建议

变色龙教学建议导读:一、主题思想《变色龙》这是个比喻性文题,以自然界中皮肤颜色会随周围物体颜色而变化的小动物变色龙来比喻在处理咬人狗过程中不断出尔反尔、自食其言的奥楚蔑洛夫,由此引起人们的深思,进一步使人认清其丑恶的面目、卑劣的本质。题目的幽默、辛辣、形象,体现了作者独有的语言风格。二、重点语句分析1.“商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界

2024-02-07
《变色龙》公开课

《变色龙》公开课

2024-02-07
《变色龙》-完整版

《变色龙》-完整版

2024-02-07