北京外国语大学法语专业本科生所学课程及使用教材1.课程：初级法语（一）教材：《法语》（第一册），外语教学与研究出版社。2.课程：初级法语口语（一）教材：《法语》（第一册），外语教学与研究出版社；其它一些自编材料。3.课程：初级法语听力（一）教材：自编4.课程：初级法语（二）教材：《法语》（第二册），外语教学与研究出版社。5.课程：初级法语口语（二）教材：《法

《法语1》词汇表北外马晓宏版.pdf

北外马晓宏版 第二册词汇表 【全】

北外法语单词表

2012年243二外法语真题及详解Partie I: Structuregrammaticale et vocabulaire (35 points)moire de master.1.Il est le premier ____ finir son mé(A)de(B)à(C)pour(D) àpropos deté, ____ j’ai encore t

2002~2009北外法语二外真题答案2002年北外二外法语试题答案Ⅰ单选1~5 C D D A B ; 6~10 A A C C D; 11~15 C B B B B; 16~20 A D D B A21~25 A B A C B; 26~30 D C B B C; 31~35 A A A C AⅡ完形填空36~40 A B C C A; 41 ~45 A

不加冠词的être plein de +名词（不加冠词）beaucoup de /pas mal de +名词（不加冠词）很多；不少se tromper de +名词（不加冠词）venir de +地名（不加冠词）venir d'Irakau milieu de +名词（不加冠词） au milieu de classe在教室中间avoir besoin d

第二册第一课1.plus tot 更早时候2.Mon stage a besancon se termine dans huit jours.3.Elle nous a invite es a monter sur la Tour Eiffel.4.Nous en avons profite pour aller voir des monuments et

法语答案第二课III. Exercices grammaticaux（语法练习）2. Orthographe : est ou et ?1) Voici ta valise et ta chemise.2) Calemette Chirac est styliste.3) Voilà ! C’est toi et moi.4) Et toi, où vas-

（第二册）本门课程的教学目标和要求：培养学生具有较强的阅读能力、一定的听、译的能力，初步的写和说的能力，使他们能以法语为工具获取专业所需要的信息。二外法语教学应该帮助学生掌握良好的语言学习方法，打下扎实的语法、语言基础，提高文化素养，培养学生语言运用能力、交流信息能力，以适应社会发展和经济建设的需要。教学重点和难点：本册要求学生掌握词汇量达800个左右，常用

Le?on 1第一课Demander son chemin问路Xiao Ming est étudiant à l'Université de Beijing.小明是北京大学的学生。他父亲今天早上从江苏省到了北京，他的家乡因为他没告诉小明他要来,小明没去车站接他。九点半，火车准点进站。小明的父亲出了车站。他不认路，得向路人打听。Son père est ar

1. A la cantine在食堂(II est midi. Nous sommes à la cantine de l'Institut.)（中午12点，我们在学院食堂。）-J'ai faim, moi. Hmm...ça sent bon! Qu'est-ce qu'il y a comme plats aujourd'hui? -我饿了，恩……好香…

à la française 用法国人的方式à peu près 差不多à la disposition de 供……使用à la fin 结束时à n'importe quel moment 无论何时à partir de 从……开始à la fois 同时à cause de 由于à tout moment 在任何时候à propos de 关于acce

北外《法语》第二册语法大全GRAMMAIREI主语人称代词1．1．1．词形如同英语中人称代词主格，用作主语。1）1）1）tu 用作家人、好友间；vous（您）礼貌、尊重。2）2）2）第三人称也可用作（它，它们）II冠词* 抽象名词前，一般用定冠词Je n’aime pas le café.* 名词作表语，表身份、职业、国籍时，可省冠词Je suis étud

Lecon 156.Expliquez les parties soulignées à l'aide d'un mot ou d'une phrase synonyme.1)où peut-on se rensigne r rens e igner2)Il y a3)vous être correct c’est ça4)va5)c'est bien qu

*Qui a ete le guide de Ma Yumei et de Fang Ling pendant leur sejour a Paris?*Qui est votre

LA MÉTÉO◆L’emploi du pronom relatif composé « lequel » dans le texte◆Le lexique de la météo.～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～Texte 1 Météo et satellitesTeste 2 La pluie et le beau

北外法语专业本科生所学课程及使用教材1.课程：初级法语（一）教材：《法语》（第一册），外语教学与研究出版社。2.课程：初级法语口语（一）教材：《法语》（第一册），外语教学与研究出版社；其它一些自编材料。3.课程：初级法语听力（一）教材：自编4.课程：初级法语（二）教材：《法语》（第二册），外语教学与研究出版社。5.课程：初级法语口语（二）教材：《法语》（第二

第四册教案第一课语法（Grammaire）Imparfait et plus-que-parfait du subjonctif 虚拟式未完成过去时和愈过去时Formation :虚拟式未完成过去时由直陈式简单过去式第二人称单数去掉词尾加上下列词尾构成：- sse - sses - ât - ssions - ssiez - ssenttu parla s

不加冠词的être plein de +名词（不加冠词）beaucoup de /pas mal de +名词（不加冠词）很多；不少se tromper de +名词（不加冠词）venir de +地名（不加冠词）venir d'Irakau milieu de +名词（不加冠词）au milieu de classe在教室中间avoir besoin de