最新心理咨询与心理辅导

对心理咨询与辅导的认识Last revision on 21 December 2020对心理咨询与辅导的认识“心理咨询”是由专业人员即心理咨询师运用以及相关知识，遵循心理学原则，通过各种技术和方法，帮助求助者解决心理问题。“帮助求助者解决心理问题”的含义有二：一、咨询关系是“求”和“帮”的关系，这种关系在心理咨询中有普遍意义。二、帮助解决的问题，只能是心理

心理辅导：心理咨询师和辅导对象之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。作为一名心理辅导工作者，建立和健全心理保健体系，维护对方积极向上的心理状态是义不容辞的责任和义务。目的1、给予被辅导者情感支持。2、激励被辅导者摆脱生活困境的信

［06054］《心理咨询与辅导》自学考试大纲浙江省高等教育自学考试办公室二OO一年五月指定用书：《现代学校心理辅导》，吴增强主编，上海科学技术文献出版社，1998年5月第1版。一、课程性质心理咨询与辅导是一门理论性和实践性都很强的学科，也是心理健康教育专业的专业课，是从事学校心理工作者必须掌握的一门学科。二、学习要求1．掌握学校心理辅导的一些基本理论和基本概

《心理咨询与辅导（一）》模拟卷（二）一、单项选择题（15分，每小题1分）1.心理咨询服务的对象是（ B ） A. 有问题的 B. 没有病人的 C. 发展中的 D. 有精神障碍的2.心理咨询师对来访者应具备的基本态度是（ A ） A. 尊重和信任B. 肯定和接纳C. 同情和关心D. 接受和同感3.现代心理治疗的奠基石是指（ D ）A. 阿德勒疗法 B. 以人为

全国20XX年7月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（ B ）A．角色扮演法B．价值观辨析法C．行为强化法D．榜样引导法2．心理可以分为几个部

心理咨询与心理辅导PPT课件

浙江省2009年1月高等教育自学考试心理咨询与辅导试题一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．创造力训练等发展性团体，采用______的沟通模型比较适合。( ) A．辐射型B．圆圈型C．热椅子型D．自由漂浮型2．心理辅导活动课程和心理

心理健康辅导和咨询常识文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]心理健康辅导和咨询常识科普小手册系列一拥有健康心理才有快乐生活目录一、什么是心理健康辅导和心理咨询二、心理健康辅导和咨询与心理治疗的区别三、心理健康的标准是什么四、亲子关系与亲子教育心理辅导和咨询五、婚姻家庭心理辅导和咨询六、团体咨询EAP一、什么是心理健康辅导和

对学生进行心理辅导的方法和技巧一、贯注贯注是心理辅导关系的首要条件之一。它要求辅导教师在心理辅导过程中全神贯注地倾听学生讲话，认真观察其细微的情绪与体态的变化，并做出积极的回应。它还要求辅导教师运用其言语与体语来表现对学生讲述内容的关注与理解，以使学生感到他讲的每一句话，表露的每一情感都受到了辅导教师的充分重视，藉以加深学生对辅导教师的信任，并强化其继续讲话

心理卫生与心理辅导试题及答案汇集一、2009年7 月心理卫生与心理辅导试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于（）A．角色扮演法B．价值观辨析法C．行为强化法D．榜样引导法2．心理可以分为几个部分，意识、注意等属于（）A心理状态B心理过程C个性心理D社会性3．某些特殊人格常常成为某

心理卫生与心理辅导课程代码：004651、职业适应辅导是使学生了解自己的职业兴趣，能力倾向和( A )A、职业价值观B、职业适应性C、职业稳定性D、职业发展观2、学校心理辅导工作就其实质来说是一种相互尊重、信任及和谐的( D )A、教育和培养人的过程B、师长之间的交往过程C、亲自之间的沟通过程D、人际关系的建立过程3、一般心理辅导能够解决的问题是( B )A

心理辅导与咨询

考生答题记录——单选题本套单元测试共 100 题，共 100 分。答题得分：93分【题型：单选】【分数：1分】[1]下列哪位心理学家是行为转变法的主要代表人物?得分：1分答：BA阿德勒B斯金纳C艾里斯D马斯洛【题型：单选】【分数：1分】[2]按照心理测验的应用，可以把心理测验分为( ) 。得分：1分答：CA文字测验与非文字测验B能力测验、人格测验和学绩测验C

心理辅导主要方法

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《学前教育心理健康与辅导》一、选择题A艾力克森曾描述儿童面临与精神压力有关的4种类型，下列哪一项不属于（ C满足各种需求）A阿德勒学派认为，赞美是一种有条件式的接纳，鼓励是注重过程，注重儿童本身，所以不论儿童是否完美成功，鼓励早已存在，下面属于鼓励的语言的是（B我知道你会付出更大的努力来完成这件事）A ABCDE取向的辅导中，E代表（D针对非理性信息回答的理

第一章心理卫生概述一、心理卫生概述（1）心理：可称为心理活动或心理现象，可人为地分成心理状态、心理过程和个性心理（2）心理状态：是对某一时刻个体全部心理活动综合水平的描述，反映了心理的时间性、方向性、能动性（3）心理过程：是对认知活动、情绪情感活动、意志行为活动的概括．反映了个体心理的历程性、动力性。（4）个性心理：由个性倾向性、个性心理特征两部分构成．反映

《心理咨询与辅导》自学考试大纲一、课程性质心理咨询与辅导是一门理论性和实践性都很强的学科，也是心理健康考试专业的专业课，是从事学校心理工作者必须掌握的一门学科。二、学习要求１、掌握学校心理辅导的一些基本理论和基本概念；２、掌握学校心理辅导的内容和途径。了解学校心理辅导的支持和保障。三、自学用书吴增强主编：《现代学校心理辅导》，上海科学技术文献出版社，1998

心理咨询与辅导名词解释的匿名立场，防止自我表露，对移的统一体。方法足让家庭成员将自己置于一种者关于心理异常的观点趋同，宽端_及看法。1、专业沟通特权：有保密的咨情保持中立。19、价值条件：以人为中心疗空间上的安排，构成一个戏剧性的二者关于心理健康的观点趋异。44、此时此地：咨询师与来访询关系中，咨询准则允许咨询师利11、虚构目的论：阿德勒疗法法的观点。社会对