授课年级：二年级授课年级：四年级授课年级：三年级

体育集体备课记录活动效果：通过交流，促进教师之间的经验分享，更好地完成体育教学任务。

小学集体备课记录表附教案设计《后滚翻》教学设计教学目标：1、运动技能：能试做出后滚翻动作，能模仿做出动作全过程2、心理健康：对学习后滚翻感兴趣，乐于重复练习教学重点：团身要紧教学器材：海绵块若干块体操垫教学过程：一、基础性诊断练习1、问题（1）：同学们想一想为什么我们的设计师把车轮设计成圆形而不是其他形状？学生：（因为圆形好看、圆形物体滚动的快……）问题（2

体育组集体备课课题：快速跑年级：三年级执教人：周敏集体备课活动记录《快速跑》说课稿《快速跑》评课记录

体育集体备课记录时间2013、9、15 发言人刘春波备课组长田广东议题《基本体操》单元计划设计主备人陈述一、指导思想：按照新课程“以人为本”的理念，依据《体育课程标准》，以学生发展为中心，遵循中学生的生理、心理特点，通过复习《中学生广播操》及《基本体操》中常用的几种游戏的介绍，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，启发学生积极思维，发展学生的身体素质，培养学生的正确

体育教研组集体备课记录授课年级：1年级体育教研组集体备课记录授课年级：3年级体育教研组集体备课记录授课年级：3年级体育教研组集体备课记录授课年级：2年级体育教研记录朱里街道河东于小学2015年9月

体育组集体备课课题：快速跑年级：三年级执教人：周敏集体备课活动记录学科体育年级六年级主备人周敏备课组长周敏时间5月17日地点体育组办公室教学内容快速跑材料整理周敏参与人员综合组全体教师教导处人员备课中心问题发展上下肢力量与奔跑能力过程描述本次课教学设计比较好地贯彻了“以人为本”的理念及《体育课程标准》树立了“健康第一”的指导思想，在积极完善以“动”为主的课程

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体育集体备课记录活动效果：通过交流，促进教师之间的经验分享，更好地完成体育教学任务。体育教研组集体备课记录活动效果：在多位老师讨论中，很好地完成本次集体备课，达到预期目的。

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授课年级：1年级女生授课年级：3年级男生授课年级：3年级女生授课年级：2年级男生授课年级：2年级女生授课年级：3年级男生授课年级：2年级女生授课年级：1年级男生授课年级：1年级女生授课年级：3年级男生体育教研组集体备课记录授课年级：2年级男生体育教研记录三合中心小学2009.9体育教研记录三合中心小学2008.9体育教研记录三合中心小学2010.9

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威海市望岛小学体育教研组集体备课记录威海市望岛小学体育教研组集体备课研讨记录中心发言人的说课，教案、反思小学体育课《前滚翻》教学设计（第二次稿）一、指导思想本节课遵循“以人为本，健康第一”的指导思想，培养学生创新精神和实践能力，创设师生共同愉悦的学习活动分为。结合教材特点和小学生身心特点，发挥学生的主体作用，运用多种教学手段激发学生学习兴趣，充分感受体育带来

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