一般疑问句一、教学内容:一般疑问句的特点，陈述句变为一般疑问句及肯定和否定回答。二、教学目标:1、清楚一般疑问句的特点。2、掌握将陈述句变为一般疑问句的方法。3、掌握一般疑问句的肯定和否定回答。4、了解一般疑问句的语调。三、教学重点:将陈述句变为疑问句的方法。四、教学难点:1、一般现在时第三人称单数形式陈述句变为一般疑问句的方法。2、一般过去时陈述句变为一般

一般疑问句1. 概念能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。2. 含系动词be的一般疑问句的构成具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。如：I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1?

第5课1、一般疑问句概念：是可以用“yes”或“no”来回答的疑问句。2、一般疑问句的结构模式：助动词+陈述句形式+？如：Do you have a car? No, I don’t 或Yes, I doAre you a ce be的单复数变化与be的变化规则相同，取决于后面所接的主语。主语为单数，就变成there is，主语是复数，就变成there ar

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校一般疑问句1.定义：用be或助动词或情态动词置于句首，并以“Yes，…”，或“No，…”或相当于yes / no回答的问句称为一般疑问句.2. 含系动词be的一般疑问句的构成:具体地说,a

一般现在时(一般疑问句)教学设计 -

初一上册英语补习班名补教案【教学标题】一般疑问句和特殊疑问句导入：英语中的句子按照句式可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。一、陈述句用来说明事实或说话人的看法；分为肯定句和否定句。例如：My name is Lily. 我的名字叫莉莉。（肯定句）She isn’t a teacher. 她不是一个老师。（否定句）二、祈使句用来表示请求、命令、劝告和建议等

疑问句的种类及用法（教案）Step 1: Presentation 命题点 1 一般疑问句 命题点 2 特殊疑问句 命题点 3 选择疑问句 命题点 4 反意疑问句Step2:语法探究命题点 1 一般疑问句1.意义 : 用 yes, no 来回答的疑问句叫一般疑问句2. 构成： 1. be+主语 +其他？eg:—Is she from England?她来自英

基本句型-一般疑问句和特殊疑问句基本句型：一般疑问句和特殊疑问句收集于网络，如有侵权请联系管理员删除常见特殊疑问句及其回答收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

疑问句的种类及用法(教案)中考考点-------疑问句的种类及用法（教学设计）Step 1: Presentation命题点1 一般疑问句命题点2 特殊疑问句命题点3 选择疑问句命题点4 反意疑问句Step2:语法探究命题点1 一般疑问句1.意义: 用yes, no来回答的疑问句叫一般疑问句2. 构成：1. be+主语+其他？eg:—Is she from

一般疑问句t教案资料

变一般疑问句的方法：（一调，二变，三问号）一、当句中有Be(am,is,are)动词的时候，1、将Be(am,is,are)提前，放于句首（大写）；2、将人称变换，第一人称变第二人称（I→you,we→you,my→your,our→your），第二人称变第一人称（you→I,you→we,your→my,your→our），第三人称不变（一变二，二变一，三

特殊疑问句1. 定义以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问/ 进行发问的句子叫特殊疑问句。2. 特殊疑问词全搜索一句话：wh-开头外加能与之结伴同行的名词；how及它的形容词兄弟姐妹们，即如：What（什么），why(为什么)，who(谁)，where(哪里)，which(哪一个)，what class(什么课)，what time(什么时间)，wh

一般疑问句一、教学内容:一般疑问句的特点，陈述句变为一般疑问句。二、教学目标:1、清楚一般疑问句的特点。2、掌握将陈述句变为一般疑问句的方法。3、了解一般疑问句的语调。三、教学重点:将陈述句变为疑问句的方法。四、教学难点:1 、一般过去时陈述句变为一般疑问句的方法。五、教学过程:一、导入图片由一张小女孩的图片，导入出一般疑问句She is Lily.Is s

一般疑问句和特殊疑问句练习题一般疑问句和特殊疑问句练习题姓名：班级：得分：一般疑问句习题一、陈述句变一般疑问句1. His father is an English teacher.___________________________________________ ?2. These cats are crying.（喊叫）_______________

一般疑问句1. 概念能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。2. 含系动词be的一般疑问句的构成具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。如：I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1?

一般疑问句与特殊疑问句教案资料

一般疑问句1. 概念能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。2. 含系动词be的一般疑问句的构成具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。如：I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1?

一般疑问句总结一般疑问句总结一般疑问句是一般只用yes（是）或no（否）来回答的问句。一、含be动词的一般疑问句，其结构为：Be + 主语 + 其他部分？肯定回答用“Yes，主语+be.”否定回答用“No，主语+be+not.”例1：问句： Is this your English book？肯答： Yes，it is.否答： No，it isn’t.例2：

专项“小学英语中句子如何变一般疑问句？”英语中疑问句可分为一般疑问句和特殊疑问句。今天我们重点研究一下句子变一般疑问句的方法。一、什么是一般疑问句呢?一般疑问句通常用来询问某事情或某情况是否属实，一般要用yes 或 no 来回答，所以也有人这样给一般疑问句下定义——可以用yes 或 no 来回答的疑问句就叫一般疑问句。如：“Do you smoke?”“Ye

陈述句变一般疑问句教案陈述句变一般疑问句教案I. 教学目标：1.了解陈述句和一般疑问句的概念。2.掌握陈述句变一般疑问句的方法，能将两种句型进行转换。II. 教学重难点：1.掌握陈述句变为一般疑问句的方法，能将两种句型进行转换。III. 教学方法：讲授法IV. 教学过程：一、介绍陈述句和一般疑问句的概念。陈述句：陈述一个事实或者说话人的看法，它包括肯定句和否