《原子的构成》ppt课件

《课题1 原子的构成》教案教学设计思路：在仔细研读《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》的基础上，对于每一个内容标准的模块仔细分析，原子的构成处于一级标题物质构成的奥秘中，该主题帮助学生从微观的观念去学习化学，了解化学现象的本质。由于本节内容较抽象，因此进行教学设计时充分利用教材提供的图、表等资料，借助多媒体等教学手段，化抽象为直观。教学目标⑴知识与技能目

课题1 原子的构成教学目标认知目标⑴了解原子是由质子、中子、电子构成。⑵初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。⑶了解原子的实际质量和相对原子质量的意义。1.能力目标⑴充分发挥学生的空间想象力⑵培养学生学习运用对比、归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。⑶初步教学生运用形象的比喻减少对微观世界的神秘感。2.情感目标⑴对学生进行世界的物质性

课题1 原子的构成一、教学目标1．知识与技能(1)了解原子是由质子、中子和电子构成的。(2)初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。(3)进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。2．过程与方法(1)充分发挥学生的空间想象力。(2)学习运用对比、归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。(3)运用形象恰当的比喻减少学生对微观世界的

课题1原子的构成

课题1原子的构成

原子的构成我夯基我达标1.某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为（）A.50B.86C.136D.222思路解析：此题考查对原子结构以及原子结构中粒子数之间等量关系的理解程度，解此题的关键在于掌握原子结构中的等量关系。即核电荷数=质子数=电子数（电荷等量关系），相对原子质量=质子数+中子数（质量等量

第四单元：物质构成的奥秘本单元概况：本单元教材共分原子的构成、元素、离子、化学式与化合价四个课题。他们包括原子结构模型，相对原子质量、元素、元素符号、核外电子排布观念。离子、化学式、化合价、相对原子质量以及有关计算等内容。本单元教材是“双基”的重要组成部分，对于学生十分重要，它既是今后学习理论的基础，又是比不可少的工具。教学目标：1、原子是由质子、种子和电子

课题1 原子的构成三维目标：知识与技能：认识原子核的结构，掌握构成原子的微粒间的关系。能根据原子组成符号判断原子的构成。知道元素、核素、同位素的概念。过程和方法：体验问题解决的过程，提高分析、处理数据的能力，学会运用比较、归纳等方法对信息进行加工。情感、态度与价值观：了解科学研究的历程、科学态度和科学精神，体验科学研究的艰辛与喜悦。学会关注化学知识在提高人类

用心 爱心 专心 121号编辑 1课题1 原子的构成知识目标：1、知道原子是由原子核和核外电子构成的2、初步学会根据实验现象，来推导原子的组成3、能够根据相对原子质量求算相对分子质量4、逐步建立物质无限可分的观点教学重点、1、从微观角度来理解化学反应的本质；2、相对质量的计算3、原子的构成讲述：构成物质的微粒可以分成原子、分子、离子等。分子又是由原子构成的，

课题1 原子的构成一、教学目标1．知识与技能(1)了解原子是由质子、中子和电子构成的。(2)初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。(3)实行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。(1)充分发挥学生的空间想象力。(2)学习使用对比、归纳的方法在微观世界和宏观世界之间架起一座桥梁。(3)使用形象恰当的比喻减少学生对微观世界的神秘感。3．情

第四单元课题1原子的构成课下作业1.1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔〔AhmedHzewail 〕开创了化学研究新领域，他使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子运动成为可能。你认为该技术不能观看到的是〔 〕。A.原子中原子核的内部结构B.化学反应中原子的运动C.化学变化中生成物分子的形成D.化学反应中反应物分子的分解2.反质子、正电子都属于

课题1 原子的构成(一)PPT课件

课题1 原子的构一、教学目标1、知识与技能（1）了解原子是由质子、中子和电子构成的；（2）初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表； （3）进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。 2、.过程与方法（1）充分发挥学生的空间想象能力。（2）学习运用对比、归纳的方法在微观施加和宏观世界之间架起一座桥梁： （3）运用形象的恰当的比喻减少学生对

课题1_原子的构成

课题1 原子的构成一、原子的构成1.原子的结构原子)()()()(带负电核外电子不显电性不带电中子带正电质子中心原子核2.原子结构中的一些规律（1）核电荷数=核内质子数=核外电子数（2）质子数不一定等于中子数（3）原子里质子数不同，原子种类也不同（4）并不是所有的原子都有中子（5）质子数+中子数=相对原子质量（近似相等）二、相对原子质量相对原子质量（A r

九年级化学上册第三单元课题1《原子的构成》新人教版PPT课件

课题1原子的构成教学设计物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一,也是学生今后学习化学的重要理论基础与必不可少的工具。而原子的构成又是学习物质结构理论和认识元素的基础。因此，原子的构成是本单元乃至整个初中化学学习的重点。本课题是在学生学习分子、原子的概念的基础上深入探究原子的内部构成及原子不显电性的原因，并介绍相对原子质量。为了对学生进行爱国主义教育，教材还介

第四单元课题1 原子的构成【教学目标】1．知识与技能：(1)、了解原子是由质子、中子和电子构成的；(2)、初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。2．过程与方法：(1)、充分利用教材提供的图、表等资料，借助模型、多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会运用类比、想像、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工；(2)、通过讨论与交流，启发学生的思维，逐步

《原子的构成》第一课时教案课题1 原子的构成【教学目标】知识目标：1、了解原子的构成；2、知道原子不显电性的原因；3、初步了解相对原子质量的概念。能力目标：1、初步学会分析、比较、归纳等方法去探究客观规律；2、学会查相对原子质量表。情感目标：1、进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点教育；2、通过了解我国在测定相对原子质量方面的成绩培养民族自豪感。