学习7(变压器)

电工学变压器要点

电机学变压器基础知识详解

工学变压器

变压器知识培训变压器概述变压器是利电磁感应原理传输电能和电信号的器件，它具有变压，变流，变阻抗的作用。变压器种类很多，应用也十分广泛，例如在电力系统中用电力变压器把发电机发出的电压升高后进行远离输电，到达目的地后再用变压器把电压降低以便用户使用，以此减少运输过程中电能的损耗。变压器的工作原理变压器由铁芯（或磁芯）和线圈组成，线圈有两个或两个以上的绕组，其中接

变压器学习课件教程

变压器厂学习心得体会近日，我有幸参加了公司组织的沈阳特变电工变压器厂培训参观活动，我首先非常感谢公司能够给我们基层员工提供这样的培训机会，使得我们能够深入设备制造厂的内容进行面对面的学习交流，同时也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于从事基层专业工作的我而言，非常珍惜这次机会。经过近两周的专业知识

变压器基础知识学习课件

《变压器》教学案知识精讲整体呈现1、变压器的构造：（展示可拆式变压器并进行讲解）（1）构造：①闭合铁芯②原线圈(初级线圈)③副线圈(次级线圈)（2）示意图（3）电路图中符号2、变压器的工作原理（通过动画进行演示）——互感现象变压器通过闭合铁芯，利用互感现象实现了：电能→磁场能→电能转化(U1、I1) (变化的磁场) ( U2、I2)3、理想变压器的变压规律：

电工学变压器

第四节《变压器》教学设计一、教学思路“变压器”的教学围绕“变压器为什么能改变电压”变压器是怎样改变电压、电流等问题为线索来展开教学过程，采用定性分析和定量相结合，理论推导和实验验证相结合的方法，先使学生理解互感现象，再通过学生探究活动，验证电压与匝数的关系，邂逅通过法拉第电磁感应定推导出电压与线圈匝数之间存在的关系。教材分析：教材是落实课程标准、实现教学目标

变压器学习总结

课题：变压器的应用课型：讲授教学目的要求：1、掌握变压器在电压变换方面的应用：自耦变压器、电压互感器。2、掌握变压器在电流变换方面的应用：电流互感器、钳形电流表。3、了解变压器阻抗变换方面的应用。教学重点、难点：教学重点：变压器的电压变换和电流变化及其应用。教学难点：变压器空载运行和电压变换，负载运行与电流变换。教学分析：本次课通过对变压器空载运行时，原副线

第二章 变压器一、填空：1. ★★一台单相变压器额定电压为380V/220V ，额定频率为50HZ ，如果误将低压侧接到380V 上，则此时m Φ ,0I ,m Z ,Fe p 。（增加，减少或不变）答：m Φ增大，0I 增大，m Z 减小，Fe p 增大。2. ★一台额定频率为50Hz 的电力变压器接于60Hz ，电压为此变压器的6/5倍额定电压的电网上运

变压器学习教程

一、三相变压器1.1三相变压器的磁路系统1.1.1三相变压器绕组对于三相变压器绕组正是因为三项磁通的总和为0，因此可以把中间的磁芯拿掉，从而不会对三项磁路产生任何影响1.1.2三铁心变压器绕组1.1.3变压器的联结组标号1.1.3.1单相变压器绕组的标志方式

变压器基础学习文稿

第四节《变压器》教学设计一、教学思路“变压器”的教学围绕“变压器为什么能改变电压”变压器是怎样改变电压、电流等问题为线索来展幵教学过程，采用定性分析和定量相结合，理论推导和实验验证相结合的方法，先使学生理解互感现象，再通过学生探究活动，验证电压与匝数的关系，邂逅通过法拉第电磁感应定推导出电压与线圈匝数之间存在的关系。教材分析：教材是落实课程标准、实现教学目标

变压器学习

电机学课件--变压器基础知识