上海海洋大学课程思政重点建设项目申报表课程名称课程类别□综合课□学科课□专业课□必修课□选修课□理论课（不含实验）□理论课（含实验）□实践课课程负责人、职称学院、基层教学组织（公章）填表日期年月日上海海洋大学教务处制4.建设规划5. 考核指标和预期效果6.经费预算（如涉及劳务费，则劳务费不能超过当年预算的15%）7．学校意见

新生教学管理教育ppt课件

上海海洋大学本科生创新创业教育实践学分认定实施细则为进一步加强和规范我校本科生创新创业教育实践学分认定工作的有序开展，鼓励大学生开展创新创业实践活动，现根据《上海海洋大学本科生创新创业教育实践学分认定办法》（以下简称“办法”），结合学校实际情况，特制定本细则。一、认定范围和标准1.学科竞赛可认定范围参照学校当年学科竞赛立项发文清单。其中国家级A类赛事一般为教

上海海洋大学本科生创新创业教育实践学分认定实施细则为进一步加强和规范我校本科生创新创业教育实践学分认定工作的有序开展，鼓励大学生开展创新创业实践活动，现根据《上海海洋大学本科生创新创业教育实践学分认定办法》（以下简称“办法”），结合学校实际情况，特制定本细则。一、认定范围和标准备注：1.学科竞赛可认定范围参照学校当年学科竞赛立项发文清单。其中国家级A类赛事一

上海海洋大学教务处教务处〔 18秋〕第（ 35 ）号关于申报2019年度大学生创新创业训练计划项目的通知各学院：为激发学生创新创业意识，增强学生创新创业实践能力，培养适应社会发展需要的创新型人才，现启动2019年度大学生创新创业训练计划项目申报工作，有关事项通知如下：一、申报原则1.兴趣驱动。申请立项的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣，在兴趣驱动下自主选

2017级本科生转专业实施方案根据《上海海洋大学本科生学籍管理条例》和《上海海洋大学本科生转专业实施细则》，经学院讨论确定，教务处审核，现就2017级实施方案公布如下。方案中公布的“实施学期”即为转专业工作报名、考核学期，“拟招收学生数”是本年级该专业接收转专业学生的总名额，20172学期全部投放，如未招满，剩余名额留待20182学期使用。录取按照志愿优先原

（高基112表）11点击查看教学体系 点击学校基本情况12三、统计报表填报工作任务分解表序号表格名称填表部门备注1 高基111--学校（机构）基本情况（一）发展规划处、校办2 高基

上海海洋大学课程思政重点建设项目申报表课程名称课程类别□综合课□学科课□专业课□必修课□选修课□理论课（不含实验）□理论课（含实验）□实践课课程负责人、职称学院、基层教学组织（公章）填表日期年月日上海海洋大学教务处制1.课程基本情况2.课程建设基础3.课程建设内容4.建设规划5. 考核指标和预期效果6.经费预算（如涉及劳务费，则劳务费不能超过当年预算的15%

上海海洋大学爱恩学院毕业设计(论文)工作暂行规定爱恩学院专业教学计划和课程设置由上海海洋大学和澳大利亚塔斯马尼亚大学共同制订，体现了中外合作办学的特色，同样爱恩学院本科毕业设计(论文)也要体现出其特色。本规定在《上海海洋大学本科毕业设计(论文)工作实施细则》的基础上，结合中外合作办学的实际情况制订如下：一、毕业设计(论文)的目的、意义毕业设计(论文)是本科教

上海海洋大学本科生选课、退课、免听、免修课程实施细则根据《上海海洋大学本科学生学籍管理条例》第八条、第九条、第十条、第二十五条、第二十六条、第二十七条，特对本科生选课、退课、免听、免修课程制定如下实施细则。一、选课（一）选课原则1．学生每学期注册后选课行为方有效。2．学生必须参加选课，考核成绩才予以承认。3．根据课程的系统性和关联性，学生选课时应先修读先行课

上海海洋大学新校区搬迁方案一、指导思想：1.整体搬迁原则。贯彻落实高校布局调整规划和市教委要求，密切联系学校工作实际，统一指挥、统一行动，确保搬迁工作安全、有序、文明、和谐。2.按时搬迁原则。教职工搬迁分段进行，本科生搬迁工作分步实施，研究生等搬迁工作一步到位，确保按教学计划的时间节点完成搬迁、正常上课。3.实事求是原则。一切从实际出发，按客观规律办事，因地

上海海洋大学办事指南

上海海洋大学2010

基层教学负责人（签名）：年月日教学院长（签名）：（公章）年月日教务处编

上海海洋大学教务处教务处〔19秋〕第（6）号上海海洋大学本科学生毕业论文（设计）撰写规范为加强本科实践教学环节，保证本科毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）论文（设计）撰写，特制订《上海海洋大学本科学生毕业论文（设计）撰写规范》。一、毕业论文（设计）资料的组成、填写与装订毕业论文（设计）资料包括开题相关材料、毕业论文或毕业设计两部分：1.毕业论文（设计

上海海洋大学本科学生毕业设计（论文）工作实施细则（2010 年8 月30 日校办编号[ 2010] 278 号）毕业设计（论文）是本科教学中一项重要的实践教学环节，是培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识和基本技能进行科学研究能力的初步训练，是培养和提高学生分析问题、解决问题能力的重要环节，是实现教学科研、生产实践和社会实践相结合的重要途径，也是大学生获取

虚拟仿真实验教学项目建设申报表实验教学项目名称：所属课程名称：实验项目负责人姓名：所属学院：填表日期：年月日注：详细材料可另附

上海海洋大学新校区搬迁方案一、指导思想：1.整体搬迁原则。贯彻落实高校布局调整规划和市教委要求，密切联系学校工作实际，统一指挥、统一行动，确保搬迁工作安全、有序、文明、和谐。2.按时搬迁原则。教职工搬迁分段进行，本科生搬迁工作分步实施，研究生等搬迁工作一步到位，确保按教学计划的时间节点完成搬迁、正常上课。3.实事求是原则。一切从实际出发，按客观规律办事，因地

上海海洋大学本科生学籍管理条例（2010年8月30日校办编号〔2010〕278号）为维护学校正常教学秩序，保障学生学习权利，规范学籍管理行为，实现人才培养目标，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（2005年9月1日颁布），结合学校实际，特制定本条例。第一章入学与注册第一条按照国家招生规定被本校录取的新生，应持录取通知书和学校规定的有关证件，按规定期限到校

五、本科生境外校际交流学习管理规定上海海洋大学本科生校际协议出国（境）交流学习管理规定（试行）随着学校与国（境）外高校交流项目不断拓展和派出交流学习人数日益增加，为规范校际协议出国（境）交流学习学生的管理工作，特制定本规定。本规定仅适用于上海海洋大学与国外及港、澳、台地区相关大学签订校际合作交流协议，经学校同意派出学习的在校注册本科学生，简称协议交流生。（一