W h e n d o y o u g e t u p?I often get up at 7 o’clock.When do you start class in Spain?Usually at 9 o’clock.I always start class at 8 o’clockWhat do you do on the weekend?I often

人教版小学英语三至五年级基本词汇一、学习用品 (school thing)pen钢笔book书pencil铅笔bag书包pencil-case铅笔盒schoolbag书包ruler尺子eraser橡皮crayon蜡笔sharpener卷笔刀story-book故事书notebook笔记本Chinese book语文书English book英语书math b

五年级上册词汇人教版小学英语五年级上册单词表Unit 1young：[jʌŋ]年轻的funny：['fʌni]滑稽可笑的tall：[tɔ:l]高的strong：[strɔŋ]强壮的kind：[kaind]和蔼的，亲切的old：[əuld]年老的short：[ʃɔ:t]矮的thin：[θin]瘦的Mr 先生like：[laik]像……一样；喜欢strict：[

新版小学英语五年级下册Unit 5 How much is it?Lesson 27& 28精品文档学校：西城区复兴门外第一小学内容：Unit 5 How much is it?教师：张培林班级：5年级4班小学英语人教版五年级下册单元教学设计学校：西城区复兴门外第一小学内容：Unit 5 How much is it?教师：张培林班级：5年级4班课标分析：鉴

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最新人教版PEP小学英语五年级下册教案（全册）最新人教版PEP小学英语五年级下册教案（全册）一、学生情况分析学生已学过两年多的英语，已有一定的基础。但是教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。二、教学目的与要求：1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度

Unit 6 In a nature park第一课时教学设计一、教学目标：1、掌握四会单词：forest, river, lake, mountain, hill2、熟练运用Is there……？并运用Yes,there is./No,there isn’t.作答。3、适时对学生进行爱我祖国大好河山的教育。二、学情分析学生在第五单元已经学习了there 这

最新人教版小学英语五年级上册名师精品教案Unit1 My new teachers第一课时一、教学目标1、能听说认读，并理解本课的五个新单词：young old kind funny strong2、能掌握句型Who’s your …….?What’s he /she like ?并能在具体的语境中运用。3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。二、教学重点本课时的

人教版英语小学知识点总结五年级英语上册期末总复习知识点一．重点单词（能听，说，读，写的单词）old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的Monday(Mon.) 周一Tuesday(Tue.) 周二Wednesday(We

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人教版小学五年级英语试题Class___________ Name ___________________ No. __________一、Read and judge. (读一读，判断划线部分发音是否相同，相同打“√”，不同打“×”。) 6%( )1. please class ( )2. lunch school ( )3. when watch ( )

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人教版英语小学知识点总结五年级英语上册期末总复习知识点一．重点单词（能听，说，读，写的单词）Unit 1old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的Unit 2Monday(Mon.) 周一Tuesday(Tue.) 周二

This is Amy. She’s quiet. She’s very hard-working. That is Wu Yifan. He’s very clever. He’s polite, too. Hello. My name is Oliver.Hi.Hello.We have a new PE teacher. He’s a good foo

最新人教版小学五年级英语上册全册教案Unit one What’s he like?Lesson 1一．教学内容Main scene Part A (let’s try let’s talk)二．教学目标1．能正确听，说，朗读“Who is ...?-- He/She is...What’s he/she like? -- He/She is... Is h

五年级英语考察点一、some和any的用法和区别：any/some的意思都是一些后可以+可数名词复数也可加不可数名词，any用法：一般用在疑问句或否定句中，表示“一些”,修饰可数和不可数都可以，例如：He didn't buy any meat.他没有买一些肉. Can you give me any help? 你可以给我一些帮助吗?some用法：表示“一

新版小学英语五年级下册Unit 5 How much is it?Lesson 27& 281 / 20学校：西城区复兴门外第一小学内容：Unit 5 How much is it?教师：张培林班级：5年级4班小学英语人教版五年级下册单元教学设计学校：西城区复兴门外第一小学内容：Unit 5 How much is it?教师：张培林班级：5年级4班课标分析

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