课时教学案学校：青岛惠水路小学课时教学案学校：青岛惠水路小学课时教学案学校：青岛惠水路小学课时教学案学校：青岛惠水路小学课时教学案学校：青岛惠水路小学课时教学案学校：青岛惠水路小学

《海洋教育》备课《海洋教育》备课《海洋教育》备课《海洋教育》教育《海洋教育》备课《海洋教育》备课《海洋教育》备课《海洋教育》集体备课《海洋教育》集体备课

蓝色的家园海洋教育篇周而复始的潮汐四年级教案篇一：青岛版四年级蓝色的家园(海洋教育篇)综合实践试卷及答案2015—2016学年度第二学期阶段检测小学四年级综合实践试卷（答案）一、单项选择（5分）1．第一大群岛是（ A ）A舟山群岛 B南沙群岛 C西沙群岛2.下列哪个海峡连通了东海和南海？（ B ）A马六甲海峡 B台湾海峡 C渤海海峡3．（ C）是最早开发的盐

四年级下册《蓝色家园-海洋教育》教学计划一、学情分析《蓝色的家园——海洋教育篇》这套新教材，是为了更好地落实青岛市委市政府提出的在中小学开展海洋教育的要求，根据市主要领导批示，由青岛市蓝色经济办公室指导、策划，青岛市教育局负责组织编写《海洋教育》区域性地方教材。老师和学生都比较陌生，教师需要认真钻研教材，随着深入学习，学生的知识面将进一步扩大，师生在海洋教育

地方课程四年级海洋教育教案1、《海滨休闲游》教学目标：1．了解富有海滨特色的各种休闲活动。2．了解并感受滨海旅游业给家乡带来的变化。3．培养热爱生活的情感。教学准备：知道主要的海上运动项目；知道海洋节、沙滩文化节等海洋节庆活动；鼓励学生关注蓝色新生活，培养热爱家乡、热爱海洋的情感。教学方法：小组活动、自主探究教学过程：一、课程引入：在享受大海魅力无穷时，大家

四年级海洋教育教案朱东小学1、《海滨休闲游》教学目标:1、了解富有海滨特色的各种休闲活动。2、了解并感受滨海旅游业给家乡带来的变化。3、培养热爱生活的情感。教学准备:知道主要的海上运动项目;知道海洋节、沙滩文化节等海洋节庆活动;鼓励学生关注蓝色新生活,培养热爱家乡、热爱海洋的情感。教学方法:小组活动、自主探究教学过程:一、课程引入:在享受大海魅力无穷时,大家

《蓝色家园----海洋教育篇》课程纲要一、一般项目学校名称：高兴镇尧王小学科目名称：海洋教育课程类型：基础型课程课时：20课时开发教师：李萍萍适用年级：四年级日期：2017年9月二、课程元素（一）课程目标：课程目标：1、通过海洋教育，丰富同学们的海洋知识。2、通过实践活动，让学生深入了解海洋，开拓视野，树立良好的海洋意识。3、培养学生热爱海洋，保护自然生态，

《海洋教育》备课海洋教育年级四年级课题蓝色国土1-1教材分析本节课是在学生了解了国土的概念的基础上进行教学的，包括国土有多大和珍视蓝色国土两部分内容。通过介绍国土及蓝色国土的概念，帮助学生树立新的国土观；通过找一找、画一画等活动了解蓝色国土的组成，明确我们的国土有多大；通过了解保护蓝色国土的意义，关注岛屿之争，帮助学生树立珍视蓝色国土的观念。本节课的教学重难

最新四年级海洋教育教案

四年级下册《蓝色家园-海洋教育》教学设计8、海洋，生命的摇篮【教材分析】本课旨在指导学生体会海洋对生命发展及人类生存的重要性，树立珍惜、保护海洋的意识。【教学目标】了解生命起源于海洋及进化的过程。培养学生搜集整理信息、分析推理等探究能力。体会海洋对生命发展及人类生存的重要性，树立珍惜、保护海洋的意识。【教学重点】通过探究，进一步了解人类与海洋的密切关系。【教

保护环境、珍爱海洋教学目标1．知识目标：掌握变形动画的制作方法，完成参考作品动画过程的制作，并对整个动画的制作并有所创新。在学习变形动画的过程中初步形成自主学习信息技术的能力。2．能力目标：能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题，完成作品等。能对自己和他人的活动过程和结果进行评价，能归纳变形动画的制作方法。3．情感目标：

四年级海洋教育教学计划导语：教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。一、学情分析：《蓝色的家园——海洋教育篇》这套新教材，老师和学生都比

地方课程四年级上册海洋教育教案1、《海滨休闲游》教学目标：1．了解富有海滨特色的各种休闲活动。2．了解并感受滨海旅游业给家乡带来的变化。3．培养热爱生活的情感。教学准备：知道主要的海上运动项目；知道海洋节、沙滩文化节等海洋节庆活动；鼓励学生关注蓝色新生活，培养热爱家乡、热爱海洋的情感。教学方法：小组活动、自主探究教学过程：一、课程引入：在享受大海魅力无穷时，

蓝色家园—海洋教育篇四年级下册《2.海湾和海峡》分解

2跟我学游泳活动目标1.初步学习、掌握游泳的一些基本技能，了解游泳的一些基本常识。2.了解游泳等海边活动的安全自护常识。3.培养学生亲近海洋的情感。活动重难点了解海边活动的安全自护常识，并能够进行恰当的运用。活动准备活动过程一、情境导入，热身运动，引发兴趣1.同学们，你会游泳吗？游泳有哪些好处？预设：健身，长个子，锻炼身体，锻炼胆量和意志。同学们说的真好，游

四年级海洋教育教学计划一、学情分析：《蓝色的家园——海洋教育篇》这套新教材，老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材，学生的知识面将进一步扩大。同时，师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。在学习的过程中，激发学生爱海洋的情感，理解“保护海洋，人人有责”的深刻内涵。让学生从自我做起，爱护海洋，在生活中能养成环保的习

地方课程——海洋教育——星罗棋布的海岛(四年级下册)

四年级下册《蓝色家园-海洋教育》教学计划一、学情分析《蓝色的家园——海洋教育篇》这套新教材，是为了更好地落实青岛市委市政府提出的在中小学开展海洋教育的要求，根据市主要领导批示，由青岛市蓝色经济办公室指导、策划，青岛市教育局负责组织编写《海洋教育》区域性地方教材。老师和学生都比较陌生，教师需要认真钻研教材，随着深入学习，学生的知识面将进一步扩大，师生在海洋教育

《海底世界》综合资料四年级语文教案●一、教材说明《海底世界》是一篇精读课文。课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面，有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的世界”

一、学情分析：《蓝色的家园——海洋教育篇》这套新教材，老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材，学生的知识面将进一步扩大。同时，师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。在学习的过程中，激发学生爱海洋的情感，理解“保护海洋，人人有责”的深刻内涵。让学生从自我做起，爱护海洋，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。二