软件学院课程设计报告书课程名称嵌入式系统设计题目模拟电梯控制系统专业班级学号姓名指导教师2014年6 月目录1设计时间 (1)2设计目的 (1)3设计任务 (1)4设计内容 (1)4.1总体方案设计 (1)4.1.1需求规定 (2)4.1.2核心部件选型 (3)4.1.3系统开发环境 (4)4.2硬件设计 (4)4.2.1硬件开发环境简介 (4)4.2.2硬

《嵌入式系统》设计报告学生姓名Adao（学号）所在学院数学与计算机学院所在班级计科1141指导教师成绩目录1.课程设计目的 (2)2.系统分析与设计 (2)3.系统结构图 (2)4.实现过程 (3)5.实验效果 (5)6.代码分析 (6)7.系统测试出现的问题和解决的方案 (7)8.系统优缺点 (7)9.心得体会 (8)参考文献 (8)双按键控制流水灯系统开

嵌入式课设

嵌入式课程设计报告学院信息电子技术专业电子信息工程班级13级学籍号姓名指导教师2016年0月00日基于ARM9的无线智能家居控制系统1.引言当网络席卷整个社会，带来经济飞速发展的同时，也给人们的生活带来无限的惊奇。不断更新的生活方式，使得越来越多的人追求对生活的舒适度和享受度。智能家居作为新生力量呼之欲出，自然地走进了我们的生活，随之，引领新一代的数字家庭生

嵌入式Linux开发课程设计指导书课程编码：适应专业：计算机专业、电子信息工程专业学时：3周（计算机专业），2周（电子信息工程专业）学分： 3（计算机专业），2（电子信息工程专业）时间安排：分散先修课程：高级语言程序设计、计算机组成原理、接口技术，嵌入式系统，操作系统指导书名称：一、目的与任务：课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的

流水灯编程实验目的:掌握GPIO端口的基本控制方法掌握硬件电路仿真方法。实验内容:1、复习流水灯的工作原理。2、按教材上3、4节的内容或实验指导书2、1节的内容创建好项目,生成可执行文件。3、阅读LED示例程序代码。4、软件模拟,无误后下载到实验板上运行,观察效果。5、通过硬件仿真的方式调试程序。分析LED_Init、main这2个函数中每一行代码的作用。6

电气与电子信息工程学院嵌入式系统设计课程设计设计题目：基于AT89S52单片机的游戏机嵌入式系统设计与制作专业班级：电子信息工程2008级（2）班学号：200840210212姓名：童俊指导教师：邓彬伟李玉平设计时间：2011/11/14～2011/12/2设计地点：K2自动化综合实验室嵌入式系统设计课程设计成绩评定表指导教师签字：2010年12 月20 日

《嵌入式系统课程设计》姓名：梅航赵震王继潘晨阳陈川江李洪波朱啸林何永强张智炫班级：10计算机专业：计算机科学与技术学院：电气与信息工程学院2013年12月1.题目选择如皋港港口物流交易平台2.项目描述如皋港物流交易平台一共分为两期完成：一期工程主要是宣传如皋港的港口文化和港口风采，弘扬如皋港精神；二期工程着重于港口的物流交易部分，一个关于货主，物流公司和平台

课程设计报告课程名称：嵌入式课程设计专业班级：自动化XXX1班 XXX号学生姓名： XXXX 指导教师： XXX 完成时间： 2014年 6月 5 日报告成绩：智能汽车道闸控制系统的研发1、设计要求设计的智能汽车道闸控制系统就是物联网技术在实际生活中的一个应用,能够对进出车辆自动辨别以及自动控制汽车道闸,很好地解决了人为操作所带来的问题。2、设计作用与目的当

嵌入式课程设计系别：计算机与通信工程学院班级：通信工程08-1班姓名:####学号：33333333333郑州轻工业学院计算机与通信工程学院2011年12月郑州轻工业学院课程设计任务书题目DMA传送编程专业、班级通信工程08-1学号 3333333姓名333主要内容、基本要求、主要参考文献等：1、主要内容(1) 编写单字节方式、双字节方式和四字节方式常规内存

课程设计报告书题目: 基于stm32的步进电机控制系统课程：嵌入式系统课程设计专业：电子信息科学与技术2016年 4 月 15 日课程设计任务书信息工程学院课程设计成绩评定表摘要本文的主要工作是基于STM32步进电机控制系统的设计。随着越来越多的高科技产品逐渐融入了日常生活中，步进电机控制系统发生了巨大的变化。单片机、C语言等前沿学科的技术的日趋成熟与实用化

学 生 课 程 实 践 能 力 考 查题目：温度按键设定、显示、报警系统设计课程名称：嵌入式系统开发 专业班级： 学生学号： 学生姓名：考查地点： 考查时长： 4小时 所属院部： 指导教师：2017 — 2018学年 第 2 学期金陵科技学院教务成绩2017-2018学年第2学期《嵌入式系统开发》实践能力考核任课教师签名：日期：温度按键设定、显示、报警系统设

嵌入式课程设计---DMA传送编程嵌入式课程设计系别:计算机与通信工程学院班级:通信工程08-1班姓名:####学号:33333333333郑州轻工业学院计算机与通信工程学院2011年12月郑州轻工业学院课程设计任务书题目 DMA传送编程专业、班级通信工程08-1学号 3333333姓名 333主要内容、基本要求、主要参考文献等:1、主要内容(1) 编写单字

课程设计报告书题目: 基于stm32的步进电机控制系统课程：嵌入式系统课程设计专业：电子信息科学与技术2016年 4 月 15 日课程设计任务书信息工程学院课程设计成绩评定表摘要本文的主要工作是基于STM32步进电机控制系统的设计。随着越来越多的高科技产品逐渐融入了日常生活中，步进电机控制系统发生了巨大的变化。单片机、C语言等前沿学科的技术的日趋成熟与实用化

.学 生 课 程 实 践 能 力 考 查题目：温度按键设定、显示、报警系统设计课程名称：嵌入式系统开发 专业班级： 学生学号： 学生姓名：考查地点： 考查时长： 4小时 所属院部： 指导教师：2017 — 2018学年 第 2 学期金陵科技学院教务成绩2017-2018学年第2学期《嵌入式系统开发》实践能力考核任课教师签名：日期：温度按键设定、显示、报警系统

《嵌入式系统课程设计》教学大纲一、课程概述1. 课程研究对象和研究内容随着微电子、软件技术的不断发展，随着计算机应用的不断深化、扩展，继互联网技术之后，嵌入式计算机系统应用技术成为新的技术发展的热点，它的发展，必将引发计算机等相关学科的教学模式的改革，在此背景下，本院从08年上学期起，就开始了《嵌入式系统》这门课程的理论教学和实验教学。嵌入式应用技术是一门典

成绩 _______指导教师评定成绩：审定成绩：重庆邮电大学移通学院课程设计报告设计题目：LCD显示实验学校：重庆邮电大学移通学院***名：***专业：电气工程与自动化班级：学号：指导教师：设计时间：2015年10月重庆邮电大学移通学院目录《嵌入式系统》课程设计任务书 (3)摘要 (5)一、绪论 (6)1.1 ARM的含义 (6)1.2 ARM微处理器的特点

《嵌入式操作系统》课程设计指导书专业：计算机科学与技术专业方向：计算机科学与技术计算机科学与工程学院第一章课程设计指导书1、目的任务本设计的目的在于使学生全面理解实践已学的相关课程内容，深刻理解嵌入式系统开发的全过程。从硬件的角度掌握嵌入式开发板的组成，接口部件的结构和与宿主机间的连接，从软件的角度掌握嵌入式系统软件开发的全过程。使学生通过自己的实践，初步了

重庆科技学院课程设计成果院（系）:_电气与信息工程学院_ 班级:计科普0802 学生姓名:学号:设计地点（单位）___ _I315 __________ _______设计题目:_____ 聊天程序设计_________________________ _ 完成日期： 2011 年 9 月 5 日指导教师评语: _______________________

.学生课程实践能力考查题目：温度按键设定、显示、报警系统设计课程名称：嵌入式系统开发专业班级：学生学号：学生姓名：考查地点：考查时长：4小时所属院部：指导教师：2017 —2018学年第2 学期金陵科技学院教务成绩2017-2018学年第2学期《嵌入式系统开发》实践能力考核任课教师签名：日期：温度按键设定、显示、报警系统设计要求：1、读取DS18B20温度，