初三化学第一单元一、绪言：1、化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。2、我国有些化学工艺发明较早，象造纸、制火药、烧瓷器；我国劳动人民在商代会制造青铜器，春秋战国时期会冶铁炼钢。3、道尔顿和阿伏加德罗等科学家得出了重要结论：物质是由原子和分子构成的。分子中原子的重新组合是化学变化的基础。原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基

九年级化学第一单元知识点精选1、化学是研究物质组成、结构、性质及变化规律的科学。2、物理变化：没有生成新物质的变化。化学变化：有新物质生成的变化。物理变化与化学变化的本质区别是有无生成新物质。化学性质：物质通过化学变化体现出来的性质。物理性质：物质不需要通过化学变化就表现出来的性质。如：颜色、状态、气味、硬度、熔沸点、密度等。3、化学是以实验为基础的科学。4

九年级上册化学书笔记第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质：1、物质的变化：物理变化表示没有新物质生成，化学变化则表示有新物质生成；2、物质的性质：物质性质中不需发通过化学变化才能表现出来的性质叫做物理性质,比如说颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等;而物质性质必须通过化学变化才能表现出来的性质叫做化学性质，比如可燃性、氧化性、还原性、毒性等。二、基

化学笔记绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、化学、分子、原子.物质组成、结构性质变化规律如:农药、化肥、药物、材料、能源、环境二、火↓物质的变化﹙火药、造纸、陶瓷﹚↓道尔顿、何伏加德罗﹙原子论、分子写说﹚↓门捷列夫﹙元素周期表﹚↓绿色化学纳米技术第一单元走进化学世界1-1 物质的变化和性质一、物质的变化1、物理变化:没有生成新物质的变化如: 冰→水→水蒸气2、

第一单元走进化学世界绪言化学使世界变得绚丽多彩1.化学是在分子、原子的基础上，研究物质的性质、组成、结构及变化规律的科学。2.道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。3.1869年，俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。4.绿色化学：向着环境友好发展。即环保低耗节能。课题1 物质的变化和性质★★一、物质的变化1、概念：物理变

第一单元知识点汇总第三、四单元知识点汇总第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称

第一单元：走进化学世界1．化学变化：生成了其它物质的变化。２.物理变化:没有生成其它物质的变化。3.物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质,如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等。4.化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质，如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等。5.常用仪器及使用方法（1）用于加热的仪器--试管、烧杯、

精心整理序言：化学使世界变得更加绚丽多彩什么是化学？：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。为什学化学？怎样学化学？：重视化学用语、化学实验、联系实际、预习复习实验、认真完成作业第一单元走进化学实验课题一物质的变化和性质物质的变化物理变化：没有生成其他物质的变化符号用语：FClBrIHeNeArSi物质的性质KNaHAgFClBrICaZnBa

绪言●化学的概念：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。●目前人类发现的元素只有一百多种，但人类发现和合成的物质已超过3000万种。●到了近代，英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；意大利物理学家、化学家阿伏伽德罗提出了分子的概念。●原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。●1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。

第一章走进化学世界课题1 物质的变化和性质一、物质的变化1、概念：物理变化——没有生成的变化。例:石蜡熔化、化学变化——有生成的变化例:煤燃烧、2、判断变化依据：是否有其它（）物质生成。有则是化学变化，无则是物理变化3、相互关系：常常伴随发生，有化学变化则一定有 ,有物理变化则不一定有。4、化学变化伴随现象：、、发光、变色、放出气体和生成沉淀。二、物质的性质

一、物质的变化和性质 1. 化学是在 层次上,研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 4、物理变化与化学变化的联系和区别 物理变化与化学变化的本质区别是： 判断化学变化的特征: 化学变化中 伴随物理变化,物理变化中 伴随化学变化. 爆炸 化学变化,燃烧 化学变化. 二、走进化学实验室 1药品取用的基本原则。 ⑴实验室取用药品要做到“三不”：不能

九年级化学上册知识点总结第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。２、物质的变化化学变化:有新物质生成。物理变化：没有新物质生成。区别：是否有新物质生成。3、物质的性质物理性质:不需要经过化学变化就能表现出来的性质。如:色、味、态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发等。化学性质：需要经过化学变化才能表现出来的性

初三化学第一单元一、绪言：1、化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。2、我国有些化学工艺发明较早，象造纸、制火药、烧瓷器；我国劳动人民在商代会制造青铜器，春秋战国时期会冶铁炼钢。3、道尔顿和阿伏加德罗等科学家得出了重要结论：物质是由原子和分子构成的。分子中原子的重新组合是化学变化的基础。原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基

《我们周围的空气》知识点梳理一．空气1.空气是由什么组成的①法国化学家拉瓦锡通过实验得出结论：空气主要是由氮气和氧气组成的结论，其中氧气约占1/5。②空气的主要成分和组成：2. 混合物和纯净物（1）纯净物：只由一种物质组成。如氮气、氧气、二氧化碳等是纯净物。（2）混合物：由两种或多种物质混合而成的物质。如空气、海水是混合物。【注意】组成混合物的各种成分之间没

第一单元课题11、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。2、物理变化：没有生成其他物质的变化；物质的形状、状态的变化属于物理变化。3、化学变化：生成其他物质的变化；化学变化过程中常伴随的现象：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀，但出现上述现象的变化不一定是化学变化，必须根据有没有生成其他物质来判断。4、物理变化与化学变化的区别：看变化

九年级上册化学第一单元知识点归纳九年级上册化学第一单元知识点第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质一、物质的变化1 物理变化：宏观：没有生成其它物质的变化。微观：构成物质的分子本身没有变化。2 化学变化：宏观：生成了其它物质的变化。微观：分子发生了变化，变成了新物质的分子。3 区别：化学变化中有新物质生成，而物理变化中没有。4 联系: 化学变化中一定有

序言：化学使世界变得更加绚丽多彩什么是化学？：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。为什学化学？怎样学化学？：重视化学用语、化学实验、联系实际、预习复习实验、认真完成作业第一单元走进化学实验课题一物质的变化和性质物质的变化物理变化：没有生成其他物质的变化化学变化：生成其他物质的变化化学反应的现象：有新物质生成（伴随能量变化——吸热，放热）化学反

序言：化学使世界变得更加绚丽多彩什么是化学？：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。为什学化学？怎样学化学？：重视化学用语、化学实验、联系实际、预习复习实验、认真完成作业第一单元走进化学实验课题一物质的变化和性质物质的变化物理变化：没有生成其他物质的变化化学变化：生成其他物质的变化化学反应的现象：有新物质生成（伴随能量变化——吸热，放热）化学反

化学笔记绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、化学、分子、原子.物质组成、结构性质变化规律如:农药、化肥、药物、材料、能源、环境二、火↓物质的变化﹙火药、造纸、陶瓷﹚↓道尔顿、何伏加德罗﹙原子论、分子写说﹚↓门捷列夫﹙元素周期表﹚↓绿色化学纳米技术第一单元走进化学世界1-1 物质的变化和性质一、物质的变化1、物理变化:没有生成新物质的变化如: 冰→水→水蒸气2、

九年级化学上册知识点的归纳总结九年级化学上册知识点的归纳总结在平平淡淡的学习中，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。还在苦恼没有知识点总结吗？以下是店铺为大家收集的九年级化学上册知识点的归纳总结，欢迎阅读与收藏。九年级化学上册知识点的归纳总结篇1第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质1、化学是研究物质的组成、结构、