美术：京剧脸谱（二）目标：1、给第一次活动的图画涂上颜色，完成作品。2、通过活动进一步培养幼儿涂色块的能力，增强美感。准备：第一次的作品、油画棒、范例。过程：一、导如活动，引起幼儿活动的兴趣教师：上次我们画了各种京剧脸谱，可是还没有涂上好看的颜色，先来看老师画的各种脸谱，你们说好看吗？你们知道我是怎样画出来的吗？想不想使你们的京剧脸谱也画得和老师一样好看？幼

幼儿园大班美术活动：有趣的京剧脸谱作者：来源：广州市越秀区小北幼儿园上传时间：2014-07-14活动目标1．通过欣赏认识不同脸谱的主要特点，尝试用对称的方法创作自己喜爱的脸谱图案。2．了解京剧艺术是我国的国粹，激发幼儿对京剧的喜爱之情。3．能大胆展示自己的作品，与同伴分享成功的喜悦。活动准备多媒体课件、脸谱图片、水粉工具、面膜纸、垫板。活动过程一、观看京剧

设计意图：京剧并非是孩子生活中经常遇到和熟悉的事物，但是确是中国的优秀传统文化，需要一代代人去继承。让孩子初步接触京剧，了解中国这一特有的戏曲形式，从而从另一个侧面来了解祖国的传统文化，激发起孩子喜爱京剧、热爱祖国的情感。根据孩子的学习特点，为了能够让他们亲眼所见、亲身经历，去更直观的感受体验京剧艺术的魅力，在活动前，请家长带着孩子们一起搜集有关京剧的知识，

大班美术教案：京剧脸谱大班美术活动京剧脸谱教案主要包含了活动目标，活动准备，推荐理由，活动过程等内容，欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。尝试利用鲜艳的色彩和对称的图案设计脸谱，发展幼儿的创造力激发和学习的兴趣。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术京剧脸谱教案吧。幼儿园大班美术教案：京剧脸谱活动目标：1、欣赏京剧脸谱鲜艳的

美术京剧脸谱绘画教案教案标题：美术京剧脸谱绘画教案教案目标：1. 了解京剧脸谱的起源、特点和分类。2. 学习京剧脸谱的绘画技巧和表现方法。3. 提高学生的美术创作能力和审美水平。教学时长：2课时教学资源：1. 京剧脸谱图片和相关资料。2. 美术绘画工具，如纸张、铅笔、颜料、画笔等。3. 学生的美术作品展示。教学步骤：第一课时：1. 导入：通过展示京剧脸谱的图

画京剧脸谱教案【篇一：大班美术教案《京剧脸谱》】大班美术教案《京剧脸谱》活动目标：1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。2、鼓励幼儿用对称的方法，丰富的色彩来表现京剧脸谱的特征。3、让幼儿知道脸谱的不同颜色代表不同类型的人（如黄色、白色在京剧里代表坏人；红色、黑色在京剧里代表好人；蓝色代表勇士）。活动准备：1、脸谱成品若干2、彩笔、空

大班美术教案京剧脸谱大班美术教案京剧脸谱「篇一」活动目标1.欣赏我国传统的戏剧脸谱，感受戏剧脸谱色彩、图案的美。2. 体验自己动手绘画脸谱的乐趣，萌发喜欢戏剧脸谱的美好情感。活动准备1.视频：京剧说唱脸谱2.PPT一份油画棒空白脸谱图10张活动过程一、欣赏京剧，引出脸谱。1.师：老师这里有一段视频给你们看2.幼儿欣赏京剧结束以后，教师提问：(1)你们知道刚刚

《京剧脸谱》美术教案《京剧脸谱》美术教案1设计思路：幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作品来拓展幼儿的传造思路，提高幼儿的欣赏能力。在这次活动中，我结合现阶段的主题――祖国真伟大，我以中国传统文化――京剧作为切入点，以脸谱作为欣赏对象，

戏曲脸谱美术教案Teaching plan of opera facial makeup Art戏曲脸谱美术教案前言：美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素

幼儿园大班美术活动教案《京剧脸谱》幼儿园大班美术教案：京剧脸谱活动目标：1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。2、尝试利用鲜艳的色彩和对称的图案设计脸谱，发展幼儿的创造力激发和学习的兴趣。活动准备：脸谱活动过程：一、引起幼儿兴趣1、师：昨天我们听了京剧，又看了京剧演员的服饰，今天我们来看看京剧演员的脸部的化妆好吗？2、让幼儿欣赏京剧脸

大班美术教案《京剧脸谱》活动目标：1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。2、鼓励幼儿用对称的方法，丰富的色彩来表现京剧脸谱的特征。3、让幼儿知道脸谱的不同颜色代表不同类型的人（如黄色、白色在京剧里代表坏人；红色、黑色在京剧里代表好人；蓝色代表勇士）。活动准备：1、脸谱成品若干2、彩笔、空白脸谱（人手一份）。3、幼儿日常生活对京剧的了解

小学美术《京剧脸谱》教案课题：《京剧脸谱》教学课时：2课时（第1课时）课业类别：欣赏课教学目标：认知：激发学生关心、热爱中国脸谱艺术情感，了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性。情感：使学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点。教学分析：重点：观察、分析京剧脸谱的谱式和色彩方面的基础知识。难点：感受京剧脸谱人物教学媒体：教师：课件、实物投影仪、半开脸谱

幼儿园大班美术教案《京剧脸谱》含反思一、教学目标本次课程的主要目标是：1.让幼儿了解和认识京剧脸谱文化；2.提高幼儿的审美能力，观察力，绘画能力；3.培养幼儿的团队合作和交流能力。二、教学准备教学材料•京剧脸谱图片；•A4纸；•水彩笔、蜡笔、油条笔、铅笔、橡皮擦；•海报纸；•海报漫画贴纸及其其他艺术资料。教学环境教室内安排桌椅和大幅海报画布展示。教学流程本次

京剧脸谱1小学美术教案美术欣赏:京剧脸谱目标:1. 欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象,激发对京剧艺术的兴趣。2. 学习用语言表达对京剧脸谱的感受。3. 通过对京剧中人物的动作,激发幼儿学习的兴趣。准备:脸谱(贴于墙面,孙悟空,二郎神,包公);京剧碟片;道具(旗、宝剑、刀);幼儿面具;过程:1.看电视,引起幼儿兴趣师:小朋友,今天呀,我请你们来欣赏一段片子。

大班美术教案《京剧脸谱》1、欣赏京剧脸谱，了解色彩、造型与人物性格之间的独特寓意。2、在欣赏课件、谈话、创作、表演中感受京剧脸谱中图案的对称，色彩的鲜艳和造型的夸张。3、积极参与欣赏活动，萌发对京剧艺术的兴趣及情感。4、学习用线条纹样、色彩对称的方法夸张的表现京剧脸谱特征。5、按照自己的意愿大胆创作，发展想象力和创作力。1、知识经验:讲述一些关于关公\曹操\

京剧脸谱课时：2课时一、教学目标设计：1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。2、实践目标：①、学习按步骤临摹京剧脸谱。②根据谱式、颜色所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。3、情感目标：通过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关心、热爱中

京剧脸谱欣赏教学设计教学目标：1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案美，具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。2、实践目标：根据自己的喜好动手涂画一个京剧脸谱。3、情感目标：通过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。教学过程：一，情景

美术教案－面具（京剧脸谱）面具（京剧脸谱）设计制作1、认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。2、实践目标：①学习按步骤临摹京剧脸谱。②根据谱式、颜色所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。3、情感目标：通过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关

京剧脸谱（美术教案）京剧脸谱课时：课时一教学目标设计：认知目标：让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点谱式色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。实践目标：①学习按步骤临摹京剧脸谱。②根据谱式颜色所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。情感目标：通过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关心热爱中国脸谱

大班美术活动教案《京剧脸谱》含反思大班美术活动教案《京剧脸谱》含反思大班美术活动教案《京剧脸谱》含反思1活动目标：1、给第一次活动的图画涂上颜色，完成作品。2、通过活动进一步培养幼儿涂色块的能力，增强美感。3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。活动准备：第一次的作品、油画棒、范例。