}练习2：定义一个JavaScript函数calculator()，用于实现简单的计算器。在输入算式之后，单击计算，在该文本框中显示计算结果。操作步骤如下：（1）在页面中添加用于输入要计算的算式的表单及表单元素。具体代码如下：输入要计算的算式： （2）编写自定义的JavaScript函数calculator()，用于实现计算器的功能，函数的具体代码如下：(计

C语言实验报告《函数》学号：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________指导教师：__________ 成绩：__________实验四函数一、实验目的1、掌握函数定义、调用和声明的方法2、掌握实参和形参之间的传递方式3、函数的嵌套调用二、实验内容1、写一个函数，将两个字符串连接。（习题8.6）2、

C语言程序设计II实验报告题目：实验五函数应用院系名称：计算机学院专业名称：计算机科学与技术班级：学号：学生姓名：指导教师：实验日期：2017年4月1日报告提交截止日期：2017年4月11日一、实验目的1、掌握C语言函数的定义方法、函数的声明及函数的调用方法及调用过程；2、掌握主调函数和被调函数之间的参数传递方式；二、实验内容与要求：1、求两个整数的最大公约

函数实验报告总结函数实验报告总结引言：函数是计算机编程中的重要概念，它能够将一组输入映射为输出，是程序设计中模块化和可重用性的基石。为了更好地理解函数的概念和使用方法，我们进行了一系列的函数实验。本文将对这些实验进行总结和归纳，探讨函数在实际编程中的应用。实验一：函数的定义和调用在这个实验中，我们学习了函数的基本概念和语法。通过定义一个简单的函数，我们了解了

C语言实验报告函数简介本实验报告旨在介绍C语言中的函数，包括函数的定义和调用、参数传递、返回值以及递归等内容。通过实验，我们将深入了解函数在C 语言程序中的作用和使用方法。函数定义和调用在C语言中，函数是一段完成特定任务的独立代码块。函数可以在程序中被多次调用，提供代码的模块化和重复使用性。函数通常由函数名、参数列表、返回值类型和函数体组成。函数定义的一般形

函数实验报告xiao

深圳大学实验报告课程名称：面向对象程序设计实验项目名称：函数学院：计算机与软件学院专业：软件工程指导教师：林少聪报告人：陈肖山学号：2006151013 班级：实验时间：2011-10-18实验报告提交时间：2010-10-24教务处制注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内

一、实验项目名称函数二、实验目的1．掌握C函数的定义方法、函数的调用方法、参数说明以及返回值。掌握实参与形参的对应关系以及参数之间的“值传递”的方式；掌握函数的嵌套调用及递归调用的设计方法；2．掌握全局变量和局部变量、动态变量与静态变量的概念和使用方法；3．在编程过程中加深理解函数调用的程序设计思想。三、实验内容1．多模块的程序设计与调试的方法；2．函数的定

C语言实验报告(函数应用)实验目的：1. 掌握C语言函数的定义方法和调用方法；2. 掌握函数的参数传递和返回值的使用方法；3. 熟悉C语言库函数的使用方法。实验原理：C语言中函数是程序的基础构件，函数可以定义在任何地方或者文件中。在场合需要使用函数时，只要调用函数名称，即可执行函数，然后返回将结果。函数定义的一般形式为：类型说明符函数名(形式参数列表){函数

函数与编译预处理实验报告一、实验目的本次实验旨在通过编写程序，掌握函数与编译预处理的相关知识，了解函数的调用和返回机制以及编译预处理的作用。二、实验环境操作系统：Windows 10开发工具：Code::Blocks 17.12编程语言：C语言三、实验内容1. 函数的定义和调用函数是C语言中的一个重要概念，它可以将一段代码封装成一个功能单元，方便代码重用和维

C语言实验报告《函数》学号：__________姓名：__________班级：__________日期：__________指导教师：__________成绩：__________实验四函数一、实验目的1、掌握函数定义、调用和声明的方法2、掌握实参和形参之间的传递方式3、函数的嵌套调用二、实验内容1、写一个函数，将两个字符串连接。（习题8.6）2、编写一个

函数(二)实验报告《函数(二)实验报告》实验目的：通过本次实验，掌握函数的概念、性质和应用，加深对函数的理解，提高数学分析和解决问题的能力。实验内容：1. 函数的概念和性质：通过观察和分析不同函数的图像，探讨函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等性质。2. 函数的应用：结合实际问题，利用函数的概念和性质进行建模和求解，探讨函数在生活中的应用。实验步骤：1. 确

课程名称：结构化程序设计与C语言开课实验室：年月日一、实验目的用C语言编写和调试函数的程序。从而对函数的定义、调用、全局变量的灵活运用有比较深入的了解。二、内容及结果1、程序一素数函数1）程序要求：写一个判断是否是素数的函数，在主函数输入一个整数，调用它后输出结果。2）代码:#include#includeint prime(int n){ int i,k;

C语言程序设计实验报告（实验名称：函数）1实验目的（1）掌握函数的定义方法、调用方法、参数说明以及返回值；（2）掌握实参与形参的对应关系，以及参数之间的“值传递”的方式；（3）掌握函数的嵌套调用及递归调用的用的设计方法；（4）在编程过程中加深理解函数调用的程序设计思想。2实验内容（1）编写一个函数primeNum(int x),功能是判别一个数是否为素数。要

南昌大学实验报告学生姓名：学号：专业班级：实验类型：□验证□综合□√设计□创新实验日期：实验成绩：一、实验名称实验3 函数二、实验目的函数是C++程序的基本组成模块。通过本实验的学习，使学生：1、熟练函数的定义与调用；函数参数的传递，形参、实参的关系，函数原型；2、掌握函数的嵌套调用、递归调用和变量存储类别和作用域；3、了解内联函数、重载函数、带缺省参数函数

《C程序设计》函数的定义与调用实验报告k++;if(m==k)return 1;else return 0;}int main(){int a;printf("请输入一个数：");scanf("%d",&a);if(fun(a)==1)printf("%d是素数\n",a);elseprintf("%d不是素数\n",a);return 0;}运行结果：（截

西安财经学院信息学院《程序设计基础》 实验报告函数一、实验目的1、掌握无参和有参函数的定义、调用。2、掌握函数调用时参数的传递方式以及return 语句的作用。3、掌握函数的嵌套调用规则和递归调用的特点以及设计方法。4、掌握全局变量和局部变量，编写程序熟悉它们的存储方式以及作用范围。二、实验环境硬件环境：一台微型计算机软件环境：windows xp,TC 或

课程名称：面向对象程序设计实验项目名称：函数学院：计算机与软件学院专业：实验时间：2010-9-28实验报告提交时间：2010-9-28注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。

C语言程序设计—函数—实验报告.docx

《数据结构与算法》实验报告}else{x++;printf("Not correct!\n ");}}sum=100-10*x;printf("总分为%d\n错误题目为%d\n",sum,x); return 0;}实验结果：7实验总结：通过这次实验我掌握定义函数的方法并且掌握函数实参与形参的对应关系以及“值传递”的方式；