幼儿园艺术领域教学活动方案小二班音乐活动活动背景分析：动物是人类的好朋友,喜欢小动物是孩子的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。他们喜欢听以小动物为内容的故事、儿歌、歌曲，会不由自主地模仿小动物的叫声、走路、吃东西的样子等等。为让小班幼儿加深对小动物的了解，并在模仿小动物的活动中获得快乐，我选择了《我爱我的小动物》。《我爱我的小动物》歌曲旋律简单流畅，音域比

幼儿园小班音乐教案

幼儿园小班音乐教案14篇幼儿园小班音乐教案篇1活动目标：1、通过敲击乐器培养幼儿的合作意识。2、运用柯达依教学法，教幼儿认识节奏谱。3、通过唱歌认识身体的各个器官，爱护自己和小朋友的身体。4、能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应动作。5、培养幼儿跟老师同伴一起游戏。活动准备：一张小朋友的图片，打击乐器每人一个，音乐磁带《头发肩膀膝盖脚》活动建议：1、教师与幼

活动名称小班音乐教案《有趣的小蚂蚁》【活动目标在有趣的音乐故事中，听辨节奏的快慢与强弱，体验用响板表现小蚂蚁的快乐。【活动准备】1、小蚂蚁教具、响板、教学课件及音乐。2、幼儿对小蚂蚁的生活习性有初步的了解。【活动过程】1、手指游戏：小蚂蚁爬呀爬重点：有节奏的听着音乐爬爬玩玩做游戏——歌表演：蚂蚁搬豆师：老师带你们到森林里去散散步，我们把自己变成可爱的小蚂蚁好

小班音乐优质教案【篇一：幼儿园优质公开课小班音乐课件教案《两只小鸟》】活动名称：两只小鸟（小班）（本教案有配套视频，教学ppt）活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。2、在听听玩玩唱唱中，体验音乐游戏的快乐。活动准备：小鸟指偶、多媒体课件活动过程：一、导入活动。1．观看ppt1，树叶飘落，播放音乐，你听听谁来了，（音

小班音乐活动教案优秀10篇小班音乐活动教案篇一活动目标：1、能用欢快的声音演唱歌曲，感受唱歌活动的快乐。2、鼓励幼儿创编一些简单的动作表演歌曲。3、引导幼儿简单仿编，并演唱给大家听。活动准备：1、能用欢快的声音演唱歌曲，感受唱歌活动的快乐。2、鼓励幼儿创编一些简单的动作表演歌曲。3、引导幼儿简单仿编，并演唱给大家听。活动过程：一、律动、练声1、《拍手点头》2

小班音乐教案大全10篇小班音乐教案大全10篇《小班音乐教案大全10篇》供各位幼儿园教师参考学习，搜集最新最全的小班音乐教案大全10篇，欢迎收藏学习！第1篇、小班音乐活动教案：《我爱我的小动物》教案(附教学反思)活动设计背景提起小动物，所有的孩子都会非常喜欢。把它的样子画出来，甚至模仿不同小动物的动作、声音，还会绘声绘色的给你描述小动物这些都说明孩子们喜欢和小

幼儿园小班音乐活动《一步一步》教案如需配套音乐请加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6活动目标1．尝试跟随音乐拍点，模仿小动物走路的姿态。2．跟随绘本故事，感受一个跟着一个走的乐趣。活动准备1．经验准备：认识动物，能够跟着音乐拍手。2．材料准备：绘本《一步一步走啊走》，PPT课件，小动物走路的音乐。活动过程一、情境导人，引出故事内容师：今天天气真好，

小班音乐活动优秀教案关于幼儿园小班的音乐活动如何做好教案呢如下是小编给大家整理的小班音乐活动优秀教案希望对大家有所作用活动目标：1．愿意和同伴一起参与歌唱活动感受歌曲活泼欢快的特点2．学习简单的仿编并演唱大家听活动准备：1．立体“苹果树”（制作成粘贴式可随时取放“苹果”）及苹果、西瓜、葡萄、香蕉等水果实物或图片2．幼儿已对这些水果有初步的认识音乐磁带活动过程

幼儿园小班音乐教案〔通用14篇〕幼儿园小班音乐教案〔通用14篇〕幼儿园小班音乐教案篇1活动目的：1、能随着音乐演唱歌曲《你好》，感受与别人交往的愉悦。2、随着音乐大方地和同伴之间进展表演。重点：用歌声表示友好，养成良好的文明习惯。难点：尝试大胆与同伴、别人问好，学习几种不同打招呼的方式，并用肢体语言来表达。活动准备：1、音乐视频《你好》。2、主人翁泰迪熊、手

幼儿园小班音乐教案幼儿园小班音乐教案（精选8篇）作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的幼儿园小班音乐教案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班音乐教案1活动目标：1、理解歌曲内容，学习用自然，轻柔的声音演唱歌曲。2、能够主动和同伴拥抱，体验相

小班音乐游戏：开始和停止一、活动目标1、通过玩《开始和停止》的音乐游戏，感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。2、在游戏中，尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。3、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的喜悦。二、活动重难点重点：感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。难点：尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。三、活动准备奥尔夫音

幼儿园小班音乐活动：我是乖孩子

小班音乐教案15篇师：那被蚊子叮了有什么感觉呢?幼：好痒师：那痒的话你会做什么动作呀?幼：抓、捞师：会做捞痒痒的动作是吧?那现在---看杨老师这里就有一只蚊子，它要来蚊子来叮你们了(用蚊子叮)师：嗡---呀!叮到哪里了?幼：头师：额头是吧?我们来捞一老(换做胳膊、腿……)师：蚊子这么喜欢咬人，你们喜欢它吗?幼：不喜欢师：好，那我们一起把蚊子拍死。那杨老师想问

小班音乐《我上幼儿园》活动名称：音乐活动内容：歌曲我上幼儿园活动目的：1 引导幼儿以欢快的情绪较完整参与演唱。2引导幼儿用自然声演唱。3激发幼儿上幼儿园的愉快情绪。活动准备：布娃娃一个图片活动过程：一出示布娃娃，因出主题教师以布娃娃的身份讲述在幼儿园的高兴事，激发幼儿愉快的心情，因出歌曲。二教师师范演唱歌曲。三幼儿学习演唱歌曲。1 教师领唱，幼儿跟唱。2 重

篇一：幼儿园小班音乐韵律活动《小兔乖乖》教案幼儿园小班音乐韵律活动《小兔乖乖》教案3-1-2-5-6-0-0-4-6-6动作建议：第一遍：a段：双手做小兔耳朵，做上下跳的动作b段：双手放嘴边做吃的动作c段：单手交替放耳边听敲门的声音第二遍：a段：双手做小兔耳朵，做上下跳的动作b段：创编打扫卫生的动作c段：单手交替放耳边听敲门的声音第三遍：a段：双手做小兔耳朵

小班音乐过马路活动名称：过马路活动目标：1、通过身体动作感受小姑娘、老爷爷和警察叔叔三个不同的音乐形象。2、培养安静倾听音乐的习惯。活动准备：Ppt，音乐，活动过程：一、出示斑马线，说说“过马路”师：瞧，这是什么？什么时候需要它？师：我们在过马路的时候要走在斑马线上。那么马路上有谁？有哪些人过马路呢？他们走路的样子有什么不一样？师：马路上有警察，每天都有许多

小班音乐游戏《头发、肩膀、膝盖、脚》教案百里中心幼儿园李小霞活动目标1. 在活动中能积极思考，知道身体各部位的名称与作用，以及怎样保护它们。2.幼儿能积极主动参与活动，并能体验到活动的快乐。3.能根据音乐指出身体的各部位，部分幼儿能边唱边做。活动准备1.图片：大头儿子2.音乐《头发、肩膀、膝盖、脚》活动过程一、直接导入，激发情趣。教师：“小朋友，今天我们班来

小班音乐活动教案音乐欣赏：《橘子船》主题活动教案音乐欣赏：《橘子船》一、活动目标1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲；2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。二、准备幼儿：观察过橘子的特点；教师：将若干橘子剥好。三、活动过程1、引出主题师：小朋友闭上眼睛，我要请你们猜猜一个东西是什么！（拿出橘子，请几个有儿闻一闻，然后说出水果名字。）对，是橘子

小班音乐艺术活动设计——《小猪睡觉》活动目标:1、引导幼儿感受歌曲的活泼、欢乐，体验小猪游戏的快乐情感。2、启发幼儿根据歌词表演相应的动作。活动重难点：1、学会唱这首歌曲。2、根据歌词表演相应的动作。活动准备：小猪的胸饰、歌曲音乐、课件活动过程:一、导入部分1、教师以亲切和蔼的猪妈妈形象带领幼儿听音乐进入活动的情景，观看和模仿小猪吃瓜、睡觉的动作。来，宝贝们