高中物理牛顿运动定律常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律1．如图所示，倾角θ的足够长的斜面上，放着两个相距L 0、质量均为m 的滑块A 和B ，滑块A 的下表面光滑，滑块B 与斜面间的动摩擦因数tan μθ=．由静止同时释放A 和B ，此后若A 、B 发生碰撞，碰撞时间极短且为弹性碰撞．已知重力加速度为g ，求：（1

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弹性碰撞和非弹性碰撞—【新教材】人教版高中物理选修第一册

优秀ppt 课件的一些共同特点一、简约性原则课件制作的展示是通过计算机屏幕﹑大屏幕电视或大屏幕投影实现的，学生接受信息的主要渠道是视觉刺激，因此投影的画面应符合学生的视觉心理。画面的布局要突出重点，避免或减少课件制做中引起学生注意的无益信息干扰。注意动物与静物的色彩对比，前景与背景的色彩对比，线条的粗细，字符的大小，以保证全班的学生都能充分感知对象。课件制作

案-1-授课教师 授课时间课题选择性必修一第一章动量守恒定律第5节弹性碰撞和非弹性碰撞（第一课时）课型 新授课教学目标1．物理观念：了解碰撞的分类，理解弹性碰撞和非弹性碰撞的区别以及特点。 2．科学思维：通过生活中的问题情境分析，能够选择碰撞模型解决问题。 3．科学探究：通过演示实验探究弹性碰撞和非弹性碰撞的特点。4.科学态度与责任：感受不同碰撞的特点，培养

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弹性碰撞的规律如下图， 两球发生弹性碰撞，分析撞后速度情况。 如下图，A、B两球发生弹性碰撞，分析撞后速度情况。v1 A m1 V1’ V2’ BBm2A动量守恒： m1(v1 −

②动能制约：即在碰撞过程，碰撞双方的总动 能不会增加；1 2m1 2 v1 2m2 2 v1 2m v1 21 2m v2 2③运动制约：即碰撞过程还将受到运动的合理 性要求的制约

第一章ຫໍສະໝຸດ Baidu动量与动量守恒定律5 碰撞01课前自主学习 03课堂效果检测02课堂考点演练 课时作业一、常见碰撞的类型1．从能量上分类 (1)弹性碰撞：碰撞过程中

高考物理生活中的圆周运动解题技巧和训练方法及练习题(含答案)一、高中物理精讲专题测试生活中的圆周运动1．如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A 点，自然状态时其右端位于B 点．D 点位于水平桌面最右端，水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP ，其形状为半径R ＝0.45m 的圆环剪去左上角127°的圆弧，MN 为其竖直直径，P 点到桌面的竖直距离为R

动量守恒定律的应用内力远大于外力的系统动量守恒 -----碰撞类问题1碰撞中的动量和能量问题两物体的碰撞往往作用时间极短，内力（撞击力） 远远大于外力，系统动量守恒。根据碰撞中，系

非弹性碰撞 动wenku.baidu.com守恒，机械能有损失完全非弹性碰撞 动量守恒，机械能损失最大【典例剖析】 例1 如图1，轻弹簧的一端固定，另一端与滑块B相连， B静止在水

V1 V2S甲NN乙S四、碰撞问题的解应同时遵守三个原则：1. 系统动量守恒的原则 mv mv m v m v 1 2 1 22. 物理情景可行性原则 3. 不违背能量守恒

知识点二| 弹性碰撞的处理1．与静止的小球发生弹性碰撞时，入射小球碰后的速度不可能大于其入射速度．(√ )2．两球发生弹性正碰时，两者碰后交换速度．( ×)3．微观粒子发生散射时，

物理力学解题技巧及练习题及解析一、力学1．如图所示，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她受到的力有（）A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力【答案】A【解析】【详解】小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，要知道此时处于平衡状态；即在竖直方向上她受重力和支持力的作用，为一对平衡力

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能的转化与能量守恒【三维目标】1知识与技能（1）通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。（2）知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例。（3）初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。2过程与方法通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科

第一章1.核与辐射安全定义在核技术的研究、开发和应用的各个阶段，在核设施设计、建造、运行和退役的各个阶段，为使核技术应用过程中或核设施运行和退役过程中产生的辐射对从业人员、公众和环境的不利影响降低到可接受的水平，从而取得公众的信赖，所采取的全部理论、原则和全部技术措施及管理措施的总称。2.核安全与辐射安全着重点及其关系核安全的着重点在于维持核设施的正常运行，