教育目标【情感、态度、价值观】1、体会生命的可贵，培养珍爱生命、热爱生活的人生态度。2、认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。3、认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情。【能力】1、发展感受、体验生命的可贵和价值的能力。2、初步提高运用法律保护自己的生命和健康的能力。3、观察认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题的能

三年级下册语文第一单元整体教学设计三年级整体教学设计精选三年级下册语文第一单元整体教学设计教学目标：1.品读《燕子》,通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。2.略读《古诗两首》,能用自己的话说出诗句的意思,体会诗人热爱春天大自然的感情,感悟大自然的美好3.品读《荷花》,通过对课文学习的指导,使学生了

第一单元位置与方向（一）【单元教学内容】：第一单元（位置与方向）【单元教材分析】：学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并认识简单的路线图。教材能依照儿童空间方位认知顺序进行编排，同时又提供丰富的生

六年级数学上册第一单元教案一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关,为了大家学习方便，本店铺特地准备了六年级数学上册第一单元教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!六年级数学上册第一单元教案1教学目标：知识与技能(1)认识圆，知道圆的各部分名称。(2)使学生掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里，半径和直径的关

《夏商周的政治制度》教学设计吉林市朝鲜族中学安在瑛第一单元第1课《夏商周的政治制度》教学设计吉林市朝鲜族中学安在瑛一﹑【设计理念】“夏商周的政治制度”是必修1第1单元教学的第1课，对整个单元教学具有统领和示范作用。在本课的教学思路中，紧紧围绕“以学生发展为本”的理念，强调学生的“自主、合作、探究”。课堂教学中教师的作用体现在：教师是课程资源的开发者、教学情景

八年级语文上册第一单元单元教学设计教学内容本单元是活动·探究单元。本单元的主题为新闻天地，有三个学习任务，分别是新闻阅读、新闻采访、和新闻写作。新闻即新闻报道，报道的都是新近发生的事件和值得关注的人物、动态、重要的是事，特殊的人、有意义的变化、引人关注的动态等等。由于篇幅、报道时间、表现方法的不同，新闻的表现形式也不相同。本单元新闻作品共四课六篇，其中有消息

第一单元一、教材分析本单元教材的编写力求从学生了解的生活情境与童话世界出发，选择学生身边的、感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机，初步感受数学方日常生活的密切联系。教材编写采用多种多样形式、生动有趣地呈现素材。教材中数数资源非常丰富，还提供了丰富的比多少的素材，为教师的教、学生的学提供了方便。了解学生数数情况和经验，通过具体事物的数量比较，学习用一一对应

五年级上册英语第一单元教案设计五年级上册英语第一单元教案设计1教学目标：(一)语言知识目标1、通过以旧引新、借助图片的形式，90%的学生对本单元的3个重点单词capital about beautiful 熟练地认读，做到听、说、读、写四会。2、能在问题的引领下，80%的学生通过小组合作，在文中找出问题的答案。能在老师的帮助下，90%的学生理解领悟Londo

小学三年级语文上册第一单元教案（11篇）小学三年级语文上册第一单元教案篇1一、学习目标有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。知道春风给大自然所送来的礼物，了解春天的基本特征，感受春天的神奇美妙，激发学生对春天、对大自然的热爱之情。二、重点教学指导朗读课文，了解春天的基本特征，感受春天的神奇美妙。背诵自己喜欢的部分。三、教学难点理解重点句子，初步了解课文的构段

上册第一单元教学设计设计理念把学生放在一个大的学习情境中学习，把这个单元的语文学习变为学生语文实践的过程，让学习变成一个读书交流的多种形式的活动。每一课的学习是一个相对独立的学习单元，也是一个相对独立的学习活动。文本成为学习活动的载体，而不是学习活动的最终目的，这样设计始终把语文素养的提高放在显著的位置。学生时刻处在学习过程中，每个人都是学习活动的参与者，在

第一单元：准备课单元教学内容：第一单元（第1——4页）单元教材分析：本单元的教学内容是第2——5页的内容，第2、3页是一幅美丽的画面，图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房，人和物的数目注意用到10以内的各数。新教材丰富的教学资源，不仅将数扩展到20，而且画面中，每个数量出现了多种角度数的话，还会数出很多，这就给予学生创设了充分观察、探究的空间。在教学中，注意采

五年级语文上册第一单元教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改

八年级下第一单元教学设计一、单元教学目标：1．了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬红军长征精神。2．了解不同作品表现同一题材的方法，感受红军的高大形象及内心世界。3．记忆、背诵、品味作品中富于表现力的语句、4．学会理清事情的来龙去脉，写清起因、经过和结果。5．学做节目主持人，做到有信心，有口才，有连缀语，有服务意识。二、单元课时安排共13课时课本整体

第一单元教材分析翻开冀教版小学语文一年级上册课标教材,首先,一篇篇精美的选文,会让你感受到一种扑面而来的清新.“天上一群小白羊,/有的站者有的躺./小白羊啊下来吧,/别在天上着了凉./地上草儿肥,/地上水儿美,/地上才是你们的家乡.”（第 2 课《天上的小白羊》）一句句仿佛从孩子的口中说出, 自然流畅, 却极富韵律, 充满诗情画意. 多美的自然! 多可爱的孩

人教版小学语文一年级上册第一单元教案汉语拼音１教学目标1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3．认识四线格，学习使用四线格。重点：a、o、e的音、形教学。难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。教学目标1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。2．认识声调符号，掌握

第一单元教学设计设计人：常州市武进区雪堰初级中学金富东审稿人：常州市武进区雪堰初级中学陈林单元分析与提示一、概述第一单元的主题是“亲近文学”，目的是引导刚刚跨入初中的七年级学生感受到文学的魅力，萌生阅读文学作品的兴趣，愉悦地步入文学的殿堂。让学生从各方面感知文学的魅力所在——它美的形式，美的形象，美的情感，美的语言，都将感染学生，激发他们对文学的热爱，因而所

必修一第一单元教学设计

1第一单元-七彩桥-教学设计第一单元七彩桥一、教材简析：本单元教学主要围绕一组反映中外音乐文化交流的作品，感受音乐这种没有国界的语言独特魅力和桥梁作用，学生们可以从《迎宾曲》中，了解祖国改革开放之初的情景，感受歌曲所具有的象征意义；在《丝绸之路》《中国花鼓》的欣赏中，初步感受中国音乐的风格及其魅力，知道“民族性即世界性”的道理，激发学生热爱民族音乐的感情；在

九年级上第一单元教学设计参考这是一篇由网络搜集整理的关于九年级（上）第一单元教学设计参考的文档，希望对你能有帮助。1、了解一般写景散文的写作思路和构思方式，学习和运用从不同的角度描写景物的方法。2、通过反复吟诵，能说出作品所写的自然风景的个性特点，及给予人们的种种启示。3、掌握“吟哦讽诵”的要领，学会在朗读中加深对文章的理解，体会其深蕴的人文内涵。4、学会合

新人教版五年级数学下册第一单元教学设计单元教学内容：课本P2——P4观察物体（三）单元教学目标：1、使学生进一步经历观察的过程，让学生认识到从正面看到的平面图形，它的实物图有多种摆放方式。2、通过观察，能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形。3、能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形