《开心菜园》校本课程方案南昌大学附属小学一、问题的提出2007年，我校提出以学生生命教育工程、学生文明教育工程、学生科学素养工程、学生艺术修养工程“四大工程”为载体，整体推进素质教育的构想，立足课堂教学主阵地，并辅助于丰富的课外实践活动，为学生提供良好的成长平台，有力地促进了学校教育教学质量的提高和学生素质的全面提升。在此基础上，如何进一步推进和深入研究成为

校本课程活动方案设计活动名称：参观校园活动目标：1、通过活动使学生认识到数学就在我们身边。2、培养学生观察能力和表达能力。活动时间：活动任务：师：带领学生按一定顺序参观。生：认真数数，快速记忆。活动过程：一、谈话引入同学们，你们入学校不久觉得我们的校园美不美？（美）想参观一下校园吗？（想，今天老师带你们参观一下校园，老师在当导游的同时给你们一项任务，要求你们

校本课程教学活动设计方案一、活动缘起在新课改理念指导下，我校以“校本课程开发的实践与研究”为突破口，利用其无所不在的文化资源，丰富学生的“教育场所”。以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《小学生日常行为规范》《中小学生守则》、志愿服务为抓手；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪

校本课程教学活动设计方案一、活动缘起在新课改理念指导下，我校以“校本课程开发的实践与研究”为突破口，利用其无所不在的文化资源，丰富学生的“教育场所”。以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《小学生日常行为规范》《中小学生守则》、志愿服务为抓手；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪

《小学数学课外活动》校本课程开发方案一、课程开发的目的与背景数学课程标准指出：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的；数学内容要密切联系现实生活，密切联系儿童的生活经验；要让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增强对数学的理解和学好数学的信心。数学教育的发展趋势也表明，未来数学教育正朝着“大众数学”的方向不断迈进，我们必须

数学校本课程实施活动方案(精选5篇)数学校本课程实施活动方案（精选篇1）教学内容：十几减9第1———2页。教学目的：1、让学生经历从实际情况里提出问题，并解决问题的过程，理解十几减9的计算方法，能准确算出十几减9的减法算式2、通过让学生动手操作、实践，在实践中探究解决问题的方法，重视算法多样化，发展学生的创新意识和培养求异精神。3、利用所学知识解决生活中相应

校本课程开发设计方案一、校本课程开发的背景校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分，它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的“三级课程”的结构。校本课程的开发有着十分重要的现实意义。不仅可以弥补国家课程开发的不足，有利于形成学校办学特色，满足“个性化”的学校发展，还有利于教师专业水平的提高和学生主体性的发展，真正满足学生生存与发展的需要。二、校本课程

屈原小学校本课程展示活动方案一、活动主题：诵读国学经典、弘扬屈原文化二、活动意义：通过诵读、讲故事活动，展示我校以国学经典诵读和屈原文化为主要内容的校本课程的教学成果，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，培养学生的人文素养。三、活动对象及时间：全校一至六年级学生，五一节前后。四、活动要求：1.诵读内容一年级：课本中的诗词；三字经。二年

小学语文展示课教研活动方案范文（精选10篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学语文展示课教研活动方案范文，欢迎大家分享。小学语文展示课教研活动方案篇1一、指导思想：以县教研室工作指导思想为依据，在总结上一学

校本课程活动方案篇一：小学校本课程实施方案广州路小学校本课程实施方案一、校本课程开发的指导思想校本课程是基础教育课程改革的组成部分，搞好校本课程的开发是落实新课程的需要，校本课程的开发与实施，给学校的发展、给教师专业的发展、给学生个性的发展提供了新的舞台。学校坚持以一切为了学生的发展为本，以兴趣性、拓展性为主，发展学生个性为目标，让课程适应和促进学生的发展，

少先队校本课程主题示范活动方案童心永向党一、活动时间XX年3月29日（星期二）下午14:30—15:30二、活动地点xx区四牌坊小学三、活动主题红色巴渝行童心永向党四、组织机构（一）主办单位共青团xx市委、xx市教委、中共xx区委、区政府、xx市少工委（二）承办单位共青团xx区委、xx区教委、xx区少工委（三）协办单位xx区四牌坊小学五、活动流程（一）序：歌

小学校本课程成果展示活动实施方案一、目的意义学校教育的目的是给孩子创造广阔的天地，使他们在知识的海洋里自由翱翔，使他们学会知识，更重要的是运用知识去创造，去实践，要张扬学生的个性和特长。我校校本课程的开发和实施，给学生知识的实践，特长的培养提供了一个良好的平台。通过这次校本课程成果展示活动，有利于促进我校校本课程开发和进一步实施。二、活动领导小组组长：副组长

校本课程方案一：西张第一部分前言校本课程是指学校在理解国家统一课程纲要的基础上，根据自身的教育哲学思想和资源特点且实施的课程。校本课程的开发是以试图弥补国家课程开发的局限性。以学校为实施课程资源开发的主体。它是作为国家课程的一种重要补充。（一）校本课程的性质：1、以课程权力的下放为前程。2、校本课程的开发主体是学校的校长和教师。3、开发的场所是具体学校能拥有

校本课程开发方案（精选8篇）校本课程教学方案篇一教学目标：1、通过自己制作成长册，总结小学六年的学习生活，激励学生综合运用语文知识分析问题、解决问题。2、引导学生经历体验过程，启发引领学生及时交流并记录自己的感悟和体验，促进活动更好地完成。3、培养学生搜集材料、整合材料的能力。锻炼实践能力，激发创造潜能。教学重点：培养学生搜集资料、整合资料的能力，激发创造潜

小学校本课程实施方案（共6篇）小学校本课程实施方案（共6篇）第1篇：小学校本课程实施方案南安市天山小学-学年度书法校本课程实施方案一、课程开发背景及意义中国书法，不是绘画，却有绘画的形象感；不是诗，却有诗的意境；不是音乐，却有音乐的神韵；不是舞蹈，却有舞蹈之柔姿；不是生命，却有生命般的形质和神采。正因如此，书法艺术千古流芳，成为中华民族的瑰宝。书法又是一门独

东古城镇张庄小学校本课程展示活动方案一、活动目的更好地促进选修课各社团活动，提高各个社团的教学质量，体现辅导教师的专业素养水平和展示教学成果，给每个孩子一个参与和展现自我的机会，同时培养他们的自信，增强凝聚力。二、活动对象张庄小学全体师生三、展示形式分为舞台展示、现场观摩、成果展览、作业展评四种形式。1.舞台展示社团：2.现场观摩社团：3.成果展览社团：4.

(新版)小学校本课程成果展示活动实施方案(完整)

小学科学校本课程资源开发利用课题活动方案5篇教材主要是由目录，课文、习题、实验、图表、注释和附录等局部构成，课文是教材的主体，课堂活动离不开教材。下面给大家分享一些关于小学科学校本课程资源开发利用课题活动方案5篇，希望能够对大家有所帮助。小学科学校本课程资源开发利用课题活动方案篇1教学目标：1、知识与能力：理解课文内容，明白一个讲文明、懂礼貌的小学生做错了事

教学内容四层折叠法《圆形剪法》教学目标1、掌握四层折叠的方法。2、掌握圆形剪法，培养学生的动手能力。课时安排1活动年级三教学准备手工纸、剪刀、笔活动方案设计与活动过程记录一、作品赏析1、利用课件与实物投影仪展示剪纸作品。2、教师对部分作品进行解说3、组织学生拿出工具：剪刀和几张手工纸。（提醒学生使用剪刀时注意事项）二、作品创作1、老师讲解四层折叠法的方法，并

凤林学校校本课程成果展示活动方案为积极落实《凤林学校校本课程评价方案》，检验本学年校本课程的实施成果，特制定本方案活动时间6月1日下午3、4节：第三节为体育竞技类展示及科技类展示。第四节为尚艺类、智慧类校本课程展示。（具体见附表）活动地点体育竞技类及科技类：室内外操场（见附表）尚艺类及智慧类：五楼多功能室（见附表）活动具体安排体育竞技类课程在相应场地安排对抗