教师姓名：邓琳教师单位：天津市静海县中旺中学教材版本：人教版普通高中教科书生物（必修2）第二章第1节减数分裂教学设计教师姓名：邓琳教师单位：天津市静海县中旺中学教材版本：人教版普通高中生物教科书必修二第二章第一节授课班级：高二2班

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第二章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用大兴安岭实验中学孙久雀一、知识结构精子的形成过程减数分裂卵细胞形成过程减数分裂和受精作用配子中染色体组合的多样性受精作用受精作用的过程和实质二、教学目标知识目标1、阐明细胞的减数分裂。2、举例说明配子的形成过程。3、举例说明受精过程。4、阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。能力目标1、使用高倍显微

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减数分裂一、减数分裂：1范围：进行的生物。2 时期：从发展到的过程中。3特点：细胞连续分裂，而在整个过程中。4结果：成熟的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞。二、精子形成的过程：1：形成场所：。2细胞名称的变化体积变大第一次分裂第二次分裂变形精原细胞3形成过程：（1）减数第一次分裂：1个精原细胞（①经有丝分裂进行增殖②细胞内染色体和DNA数目）减①DNA完成

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第二章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第一课时【教学目标】1、了解减数分裂的概念。2、通过精子的形成过程掌握减数分裂过程及图解。3、通过精子和卵细胞的形成过程，训练学生的识图能力。4、对减数分裂过程中染色体数目和行为变化的学习，培养学生识别和分析分裂示意图的能力。5、减数分裂过程中，染色体形态数目发生一系列规律性变化，通过受精作用使生物前后代之间能

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第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用一、教学目标⑴知识方面1.阐明细胞的减数分裂。2.举例说明配子的形成过程。3.举例说明受精过程。4.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。⑵情感态度与价值观方面：认同物质的规律性，树立辨证唯物主义世界观。⑶能力方面1.使用高倍显微镜，观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。2.运用模型建构的方法，模拟减数

2.1减数分裂和受精作用（第1课时）标要求技能目标：通过多媒体课件及减数分裂、同源染色体、四高一下学期学生已经学习了有为主线探学生要解决的问题或任务教师教与学生学体、染色单体和过有丝分裂形成的，题范围：进行有性生殖的生物生殖细胞中染色分裂中，发生联会2.1减数分裂和受精作用（第2课时）举例说明配子的形成过程。技能目标：通过展讲精子的形成过程，裂基础上的减数分

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2.1 减数分裂教案（苏教版必修2）●课标要求1．了解减数分裂的概念，并借助精子的形成了解减数分裂的过程。2．结合图像、坐标曲线及视频等理解并掌握同源染色体在减数分裂中的行为变化，精细胞的形成过程。3．运用减数分裂中染色体的行为、数目变化分析实际问题。4．对于受精作用过程一般了解即可。5．利用染色体模型探究并总结精细胞染色体组成的两大类型，即同源染色体分离、