小学综合实践活动教师培训课件：科学管理、规范开发促进综合实践活动、地方与学校课程的有效实施

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第一单元《外出活动保安全》教学目标：1、让学生了解生活中的一些外出活动的安全常识，知道每个人都应该珍惜生命，懂得安全的重要性，增强学生的自我保护意识，提高自我保护的能力。2、掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在突发事件中正确应对的习惯，提高学生的安全防范意识和应急避险能力，保障学生健康成长。3、培养学生的搜集整理信息的能力，做一个生活的有心人。教学过程：第

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小学三年级综合实践活动——我们的课余生活知识目标：知道学生的课余生活对学生成长的重要性。技能目标：能够选择健康的课余生活。情感目标：培养学生热爱生活的情感。教学重点：选择健康的课余生活。教学难点：学生不能按自己的想法和愿望来设计自己的课余生活。教学准备：相关资料及图片教学方法：讲授法合作学习法课时安排：1课时教学设计：一、揭示课题，导入新课同学们，现在有很多

预备铃响，轻进教室，经典诵读有序进行。 下课铃响学具理好，桌椅摆好，纸屑捡走， 安静有序，轻出教室。展示二 2、课堂上，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。(1)上课认真听讲，不乱说

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综合实践手工课教案泥塑--------小恐龙一、学习目标：1.培养学生的想象能力与动手能力2.学习用搓、捏、压等各种方法进行创作作品，尝试刻画恐龙的细部3.能大胆地与同伴介绍自己的作品，学会评价作品。二、课前准备：橡皮泥，剪刀，火柴三、学生动手，小组合作1.搓一个圆球2.搓长，一头搓细并向上弯曲，插入火柴棍3.搓圆球4.搓成圆锥体5.捏扁些6.搓个圆球7.按

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精品文档神奇的风实践活动一测测风教学目标：1.了解风向和风速的知识。2.激起对风的好奇心，探索风的秘密。3.在用各种器官感受风的变化的同时，培养自己动手动脑探究问题的能力。教学重点：1.通过本课教学，使学生了解风，知道学习风的意义，培养学生科学的思维方式。2.通过参与此次社会实践活动，激发学生探究事物的兴趣。教学难点：引导学生关注大自然的现象之一——风，扩大

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