《士兵进行曲》教学设计一教材分析《士兵进行曲》是德国作曲家舒曼的名作，选自《儿童曲集》。乐曲中的节奏型多次重复，表现了一群木偶兵神气操练的情景。全曲的旋律进行几乎都是级进，加上八分休止符的多次使用，塑造了既神气可爱又小心翼翼前进的木偶兵形象。二教学目标情感态度价值观：通过模仿士兵走步以及声势、口号及一系列音乐活动，引导学生感受神气又可爱的小士兵的音乐形象，培

人教版小学二年级上册音乐教案LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】二年级音乐上册教案第一单元第一课时教学目标：1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2．通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3．通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。教

人教版小学二年级上册音乐教案(全册

《小红帽》教案教学目标1、情感态度与价值观：体会歌曲中小红帽克服困难的信心，和对外婆的孝心，鼓励学生做一个孝顺懂事的孩子。2、过程与方法：通过创设情境，紧扣故事情节，层层深入引导学生学唱本曲，通过游戏律动的方式，让学生感受歌曲节奏旋律变化。3、知识与技能：学会并能有表情地表演《小红帽》，感受音阶音高变化，深化对音准的把握。声势律动练习和打击乐器伴奏练习曾强学

人教版小学音乐二年级上册教案全册二年级音乐教案目录学年度第一学期

人教版二年级音乐上册教学计划石横镇北高余小学李洪艳2014年9月一、学生情况分析二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。二年级的小朋友有

新课标人音版小学音乐二年级上册精品教案全册第一课问声好教学内容：聆听：管弦乐《森林水车》表演：歌曲《早上好》歌曲《小麻雀》编创与活动教学目标：一、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。二、动脑为歌曲编创歌词、动作。三、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。课时安排：本课可安排两课时完成。第一课时：表演《早上好》；聆听《森

人教版二年级音乐上册人教版小学二年级音乐上册第1单元教案我愿住在童话里教学设计教学要求（一）单元总要求1．能够有感情地背唱《小红帽》和《大鹿》这两首歌曲。2．感受不同音乐情绪所带来的音乐形象的变化，根据不同的音乐故事进行表演。（二）具体要求1．学唱并背唱歌曲《小红帽》和《大鹿》，能用简单的动作进行表演。2．欣赏《龟兔赛跑》，了解它的故事情节并能分角色扮演音乐

人教版音乐二年级上册(简谱)全册课件

二年级音乐上册教案第一单元第一课时教学目标：1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2．通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3．通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。教学难点：歌曲中最后一句：“兔儿兔儿快进来咱们手把手挽牢”中的“进来”和“咱们”的节奏是本课的难点

二年级音乐上册教案第一单元第一课时教学目标：1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2．通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3．通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。教学难点：歌曲中最后一句：“兔儿兔儿快进来咱们手把手挽牢”中的“进来”和“咱们”的节奏是本课的难点

第五单元动画城第一课时唱歌《我是快乐的小木匠》小小音乐剧《小熊猫学木匠》第二课时①欣赏《蓝皮鼠和大脸猫》②活动《跟着队长走》①《蓝皮鼠和大脸猫》的叫声。②学唱《大风车》①排成“十字”队形旋转。②跟着队长做动作第三课时欣赏《三个xx》①xx《三个xx》②学唱《三个xx》③歌谱，“跳树桩”游戏用打击乐器为童谣配伴奏第四课时①唱歌《大风车》②单元复习。教学要求（一

新课标人音版小学音乐二年级上册精品教案全册第一课问声好教学内容：聆听：管弦乐《森林水车》表演：歌曲《早上好》歌曲《小麻雀》编创与活动教学目标：一、感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。二、动脑为歌曲编创歌词、动作。三、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。课时安排：本课可安排两课时完成。第一课时：表演《早上好》；聆听《森

六店小学2012/2013学年度第一学期音乐教案一、学情分析：二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规，对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。学生的发展很不平衡。大部分学生音乐感觉很好，音准也不错，也有少数学生音准、表现力、常规都不是很好，需要继续培养这方面。二、教材分析：（一）全册分析。本教材针对新课程标准精神而推出的。从教育观念上，

二年级音乐上册教案第一单元我愿住在童话里《大鹿》教学设计教学内容：1．学习歌曲《大鹿》2．创编歌表演3．歌词创编教学目标：1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2．通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3．通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。教学难点：歌曲中最后

第一单元我愿住在童话里第一课时《大鹿》一、教学内容：1．学习歌曲《大鹿》2．创编歌表演3．歌词创编二、教学目标：1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2．通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3．通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。三、教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。四、教学难点：歌曲中最后一

二年级上册音乐全册教案（人教版）人教版二年级上册音乐教案第一课妈妈老师一、教学目标：1、通过学唱歌颂妈妈、老师的歌曲，激发学生的学习兴趣，体验音乐的美感，提高音乐表现力。2、通过音乐活动，逐步培养听辨声音高低的能力。3、通过教学，培养学生珍惜亲情、友情、师生之情。4、通过欣赏歌曲和画面，培养学生的审美情趣和音乐想像力。二、教学重、难点：1、启发、引导学生思考

音乐教案（年度第一学期）教师：教学进度表课题：多么快乐，多么幸福【1-1-1】教学内容：1、歌曲：多么快乐，多么幸福2、读谱知识：反复记号3、综合训练：铝板琴4、律动5、欣赏：中华人民共和国国歌（童声齐唱）教学目标：1、学习用欢快的情绪，轻松而有弹性的声音演唱《多么快乐，多么幸福》。2、认识反复记号并懂得其在歌曲中的用途。认识铝板琴并掌握其演奏方法。3、通过

新人教版小学音乐二年级上册教学计划2010摘要：一、教材分析：（一）新编音乐教材的理念及教材编写的主要思路本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上，强调了以学生发展为本并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。教材以审美为中心，以一、教材分析：（一）新编音乐教材的理念及教材编写的主要思路本教材《义务教育音乐

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