诗歌鉴赏之情感赏析-PPT

诗歌鉴赏之情感分析概括

诗歌鉴赏分析思想感情教案高三语文组 013.3.25这类题目一般设置为“简析这首诗的思想感情”“简析××句的意境特点”“这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？”等，是让我们通过对诗歌的整体感知，把握作者在诗歌中透露出的思想、心情、志向等等。回答这样的问题，我们首先应看作者选取了哪些意象，这些意象都有什么特点。那么，什么是意象呢？意象物象，我们

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《诗歌鉴赏之复杂情感分析》 (共32张)

一．高考诗歌鉴赏中常见的思想感情：● 忧国忧时1. 揭露统治者的昏庸腐朽2. 反映别离和战乱的痛苦3. 同情人民地疾苦4. 对国家和民族前途命运的担忧●建功报国1. 建功立业的渴望2. 保家卫国的决心3. 报国无门的悲伤4. 山河沦丧的痛苦5. 年华消逝，壮志难酬的悲叹6. 揭露统治者穷兵黩武7. 理想不为人知的愁苦心情● 思乡怀人1. 羁旅思乡之情2. 对

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诗歌鉴赏分析和评价诗歌思想感情

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古典诗歌情感分析技巧张玉红教学目标:1、知识目标：学会评价诗歌的思想感情2、能力目标：掌握诗歌思想感情的鉴赏技巧3、情感目标：体会作者的思想感情，热爱中国古典文化教学重点：掌握分析思想感情的方法技巧教学难点: 解读诗歌内容教学方法：师生互动探究归纳讲练结合5、教学用具：多媒体教学过程:一、导课中国史诗的王国，从《诗经》到《楚辞》，从汉乐府到南北朝的山水诗，从

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古代诗歌鉴赏 第二节 高频考点四感人心者,莫先乎情——理解、领悟诗歌的思想感情

专题09 分析诗歌的思想感情★★考点解读★★评价古代诗歌的思想内容和感情包括概括主旨，简析作品的政治意义、思想意义、人生意义，赏析作者的生活情趣、审美情趣和艺术风格，分析诗歌的意境等。评价古代诗歌的思想内容和感情主要包括：1．理解诗歌语句的意思，根据诗歌的主要内容，分析其抒发了作者怎样的思想感情，总结诗歌的主旨；2．分析诗歌所反映的社会现实；3．评价诗歌思想

诗歌鉴赏——情感分析把握学习目标：掌握分析把握诗歌情感的方法，并学会灵活运用，突破高考诗歌鉴赏重难点学习过程一、导入1、知己知彼，百战不殆；对症下药，才能包治百病。2、了解高考诗歌考察重点参看资料上129页的第二项新课标全国卷的考情分析二、合作探究：（2013年新课标I）阅读下面这首宋词，完成下面问题。鹊桥仙陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一一取

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