大班游戏活动教案--手指教案

大班游戏活动教案:手指教案(附教学反思)大班游戏活动手指教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,课后反思等内容,能够与老师共同做手指游戏。对手指游戏产生兴趣,探讨小脚的动作,知道小脚也会很多的本事,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看手指教案吧。活动目标:1.能够与老师共同做手指游戏。对手指游戏产生兴趣。2.探讨小脚的动作,知道小脚也

2020-06-13
大班游戏活动教案:扔沙包教案

大班游戏活动教案:扔沙包教案大班游戏活动教案:扔沙包教案大班游戏活动扔沙包教案主要包含了活动目标,活动准备,活动玩法等内容,练习单手肩上用力的投掷,发展全身协调力,能积极参加游戏活动,并学会自我保护,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看扔沙包教案吧。活动目标:1.练习单手肩上用力的投掷,发展全身协调力。2.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。3.在活动

2021-04-11
大班游戏教案

大班游戏教案:小小飞行员胡先琴要求:1、幼儿在探索和实践活动中,逐渐掌握投掷的基本方法。2、通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐。准备: 纸飞机、塑料圈若干等。重点: 投掷的方法------手臂弯曲在肩上,两脚前后分开放,身体后仰,用力蹬地投向前方。流程:活动身体------分散探索------集体游戏------放松活动一、活动身体:1、队

2019-12-25
幼儿园大班游戏教案

幼儿园大班游戏教案(15篇)1、大班角色游戏:旅游团活动目标:1、加幼儿有关旅游知识的了解,促进幼儿对旅游经历的回忆。2、培养幼儿快速整理、创设环境的能力。活动准备:服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。活动过程:一、引出主题:1、师:你和爸爸妈妈出去旅游过吗?除了你们一家,还有谁也在旅游?你们和其他人不认识怎么会在一起旅游?旅游团里除了游客还有谁?导游负责干

2019-12-12
幼儿园大班游戏活动《接龙游戏》教案

幼儿园大班游戏活动《接龙游戏》教案幼儿园大班游戏活动《接龙游戏》教案1、练习往返跑和钻的技能。2、提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。3、教会幼儿做个胆大的孩子。4、培养幼儿手眼协调的.能力。提醒幼儿遵守规则。教师和幼儿一起布置场地,(纸箱和呼啦圈)1、给幼儿讲游戏规则。2、幼儿分成两组站在起跑线上,排头幼儿听到老师指令,开始绕着纸箱跑,跑到场地的另一端后钻

2024-02-07
大班运动游戏教案

集体教学活动方案:9月11日下午集体教学活动方案:9月18日下午集体教学活动方案:9月24日下午集体性体育游戏活动方案:10月9日下午师:今天老师要带你们去未来旅行,首先要穿越一条时空隧道,现在让我们一起出发吧! 2、幼儿模拟穿越隧道 要求:1、用慢动作向前行走。2、行走时幅度要大,充分锻炼四肢。 二、游戏:时空隧道 1、介绍游戏师:接下来在我们要用绳子来制

2020-02-16
大班游戏活动教案1000字 3篇汇总

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是本站为大家带来的大班游戏活动教案1000字 3篇,希望能帮助到大家!大班游戏活动教案1000字·1幼儿园大班民间体育游戏《丢手绢》活动主题的选择游戏是幼儿童年生活不可缺的

2019-12-27
大班户外游戏活动教案

大班户外游戏活动教案【篇一:大班体育游戏教案11篇】活动名称:战斗演习活动目标:幼儿练习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动。活动准备:场地布置。软垫、草席若干,草地一块,橡皮筋,幼儿靠背椅8张等。活动过程:组织幼儿进行活动前的准备动作——对幼儿进行衣服和鞋子等的安全检查。——随音乐节奏做幼儿广播操。——幼儿复习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动动作。游戏:战斗演习——带幼儿到场

2024-02-07
幼儿大班游戏活动教案

幼儿大班游戏活动教案幼儿大班游戏活动教案活动目标:1、透过推销楼房、做宣传、解决游戏困难、,从而发展幼儿语言表达能力。2、学习垒高、叠加等搭建技能,发展幼儿的创造力和想象力。3、在游戏中动脑筋解决问题,遇困难不轻易放弃。活动准备:各种纸盒、积木、插塑、雪花片、自制楼房模型、笔、纸。活动过程:1、根据上次游戏情况,结合幼儿作品,让幼儿进一步了解楼房的主要特征。

2024-02-07
幼儿园大班游戏活动教案:医院教案

幼儿园大班游戏活动教案:医院教案大班游戏活动医院教案主要包含了游戏目标,游戏准备,游戏过程等内容,了解医院工作人员及其职责,初步扮演医院中的各种角色,生病时懂得要医院看病,了解看病的基本程序:挂号-看病-取药,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看医院教案吧。游戏目标1.了解医院工作人员及其职责,初步扮演医院中的各种角色。2.生病时懂得要医院看病,了解看

2024-02-07
大班游戏课教案大全集

大班游戏课教案大全集【篇一:幼儿园室内游戏-大班】大班体育游戏不怕黑的孩子一、活动目标1.发展幼儿走和平衡的能力。2.大胆进行身体活动,提高对各种环境的适应能力。二、重点与难点能在黑暗里大胆进行身体活动。三、材料与环境创设墨镜、长纸棍、塑料袋与全体幼儿人数相同。小皮球若干。泡沫板若干,长手臂一副。录音机和音乐磁带。四、设计思路惧怕黑暗是幼儿常见的一种情绪表现

2024-02-07
幼儿园大班游戏活动教案《叠叠乐》

幼儿园大班游戏活动教案《叠叠乐》【活动目标】1、通过叠杯游戏,提高幼儿手的动作灵活协调;2、发展幼儿专注力,游戏中与同伴协作能力。【活动准备】杯子若干、音乐。【活动过程】1、导入活动师:“今天,老师是来寻找超人宝贝的……”引入活动。2、热身操幼儿在音乐伴奏与教师示范引导下,一起做热身操。3、主题游戏:一起比一比游戏方式:告知小朋友,叠杯口向下为“盖起来”反之

2024-02-07
大班户外自主游戏教案大全

大班户外自主游戏教案大全设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。活

2024-02-07
大班游戏活动教案《接龙游戏》

大班游戏活动教案《接龙游戏》一、活动目标:1、练习往返跑和钻的技能。2、提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。难点:提醒幼儿遵守规则。二、准备:教师和幼儿一起布置场地,(纸箱和呼啦圈)三、过程:1、给幼儿讲游戏规则。2、幼儿分成两组站在起跑线上,排头幼儿听到老师指令,开始绕着纸箱跑,跑到场地的另一端后钻过呼啦圈后,返回,拍到第二名幼儿手,循环往复直至最后一名幼

2024-02-07
游戏活动教案

目录《跳绳》游戏活动 (2)《跳房子》游戏活动 (3)《小白兔钻山洞》游戏活动 (4)《跳绳毽》游戏活动 (5)练习“走”的游戏 (8)练习“跑”的游戏 (9)练习“跳”的游戏 (10)人体山洞戏 (10)吹泡泡游戏活动 (11)玩报纸游戏活动 (12)《踢毽子》游戏活动 (13)《躲避“火球”》游戏活动 (16)《行驶公交车》游戏活动 (17)跳绳活动目标

2024-02-07
大班健康游戏教案大全

大班健康游戏教案大全大班健康游戏教案大全【篇一:大班体育游戏活动精选】大班体育游戏:贴人游戏活动目标:1.能有合作进行游戏的能力。2.具有快跑、闪的能力与思维的机敏性。活动准备:宽敞的活动场地上画一直径约5米的圆圈,圈外分6等份画出放射线状游戏规则:一、请两位小朋友,一位跑,一位追,被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前站信(贴人)这时后面一个小朋友就赶

2024-02-07
幼儿园大班游戏活动教案

幼儿园大班游戏教案:跳皮筋设计意图:幼儿对跳皮筋非常感兴趣,一边跳跃,一边念儿歌。这项活动既能发展幼儿双脚协调地跳,培养合作精神,体验合作游戏的快乐,又锻炼了孩子的语言表达水平。活动目标1、掌握跳皮筋的方法,对民间体育游戏感兴趣,2、发展幼儿双脚协调地跳,通过幼儿自主活动,相互学习,培养合作精神,体验合作游戏的快乐。活动准备3米~5米长的橡皮筋或松紧带一条,

2024-02-07
幼儿园大班体育游戏活动教案《齐心协力》

幼儿园大班体育游戏活动教案《齐心协力》【教学目标】通过竹竿游戏发展幼儿奔跑躲闪,提高协调性,促进运动方位感知,突出相互问的合作,培养团队协作精神。【教学准备】八根约1.5米长的竹竿(PVC塑料管也可)【教学重点】促进运动中前后左右上一’F的方位感知【教学难点】突出相互间的合作,培养小组及团队协作精神【教育理论依据】××市运动教材幼儿运动基本经验四对信号能做出

2024-02-07
大班音乐游戏活动教案

大班音乐游戏活动《猫和老鼠》教案活动目标1.学习音乐游戏“猫和老鼠”,了解游戏的情节和规则,感受乐曲诙谐、欢快的风格。2.通过手部游戏、动作创编、故事情节累加,进一步感受游戏音乐的节奏和变化。3.体验音乐带来的想象,感受游戏的快乐。活动重点分辨音乐中两种音高代表的人物形象并在此基础上学习游戏规则。活动难点幼儿能在游戏中跟随音乐创编动作进行游戏。活动准备剪辑过

2024-02-07
大班科学游戏活动教案

大班科学游戏活动教案【篇一:大班科学活动《鸡蛋壳的游戏》教学案例】大班科学活动《鸡蛋壳的游戏》教学案例【教学设计】一、活动目的:1 、通过亲自动手摆一摆、搭一搭、试一试、想一想的过程,激发幼儿动手操作的兴趣,培养幼儿探索意识。2 、培养幼儿动手操作能力、思考、分析、判断能力,以及协作能力。3 、让幼儿在反复实践、操作过程中,感知鸡蛋壳弧形凸面承受力大。二、活

2024-02-07