大班游戏活动：快乐的小乌龟教学设计Big class game activity: happy little turtle teac hing design大班游戏活动：快乐的小乌龟教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基

小班体育活动快乐的小乌龟教案小班体育活动快乐的小乌龟教案小班体育活动快乐的小乌龟教案主要包含了活动目标，活动准备，重难点，活动过程，活动流程等内容，幼儿在游戏中练习双手双膝着地爬，激发幼儿对体育活动的兴趣，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看快乐的小乌龟教案吧。活动目标：1、幼儿在游戏中练习双手双膝着地爬。2、激发幼儿对体育活动的兴趣。活动准备：场地上

一．活动背景中班的孩子特别喜欢钻和爬，当他们看到一些色彩鲜艳、有趣的大纸箱，都想去躲一躲、钻一钻、爬一爬，把自己想象成有趣的小乌龟、小蜗牛、毛毛虫等，看到孩子们兴致勃勃的可爱样，引发我制作了色彩斑斓的大纸板圆筒并设计了“快乐的小乌龟”这一体育游戏，以把自己变成一只可爱小乌龟的游戏口吻赋予故事情节，让孩子们在自由、宽松、愉快的环境中体验身体运动的乐趣。活动中，

教学资料参考范本幼儿园小班康健领域：体育活动——喜悦的小乌龟撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________设计意图爬行是幼儿喜爱的运动。爬的形式有多种,如手膝着地爬、手脚着地爬、正爬、退爬、曲线爬等,无论何种形式的爬都能增强幼儿四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量,提高幼儿动作的

小班音乐：快乐的小乌龟九龙路幼儿园徐银银活动目标:1、愿意与同伴一起参与音乐活动。2、能感知音乐AB、ABA段式节奏的快慢。、3、乐于扮演“小乌龟”，能用小手小脚来表现对音乐节奏的快慢感知。教学重点、难点重点：幼儿能感知音乐AB、ABA段式节奏的快慢。难点：幼儿能用不同的肢体动作表现音乐的节奏变化。活动准备《阿尼特拉舞曲》音乐、海洋地垫、小乌龟头饰。活动过程

．活动背景中班的孩子特别喜欢钻和爬，当他们看到一些色彩鲜艳、有趣的大纸箱，都想去躲一躲、钻一钻、爬一爬，把自己想象成有趣的小乌龟、小蜗牛、毛毛虫等，看到孩子们兴致勃勃的可爱样，引发我制作了色彩斑斓的大纸板圆筒并设计了“快乐的小乌龟”这一体育游戏，以把自己变成一只可爱小乌龟的游戏口吻赋予故事情节，让孩子们在自由、宽松、愉快的环境中体验身体运动的乐趣。活动中，引

备课组教学活动设计表（实施稿）第5 周……………………………………绍兴县柯桥中心幼儿园……………………………………备课组教学活动设计表（实施稿）第 5 周……………………………………绍兴县柯桥中心幼儿园……………………………………第5 周……………………………………绍兴县柯桥中心幼儿园……………………………………第5 周备课组教学活动设计表（实施稿）第5 周

第周《快乐的小乌龟》————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:

教学资料参考范本幼儿园小班健康领域：体育活动——快乐的小乌龟撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________设计意图爬行是幼儿喜爱的运动。爬的形式有多种,如手膝着地爬、手脚着地爬、正爬、退爬、曲线爬等,无论何种形式的爬都能增强幼儿四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量,提高幼儿动作的

主题快讯★主题名称：《快乐的小乌龟》（9.12—9.14）★主题背景：“快乐的小乌龟”主题的展开，就是为了让幼儿在最短的时间从一个缩头缩脚的，胆怯的“小乌龟”变成一个快乐的“小乌龟”。首先，通过“神奇的盒子”“我是小乌龟”“表情游戏”等有趣的游戏，让幼儿感受上幼儿园的快乐。最后，以“乌龟宝宝”和“乌龟妈妈”一起唱唱，画画，玩玩的游戏活动，使幼儿更加熟悉教师，

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中班打击乐活动教案：快乐的小乌龟活动目标：1、完整欣赏乐曲，了解乐曲的结构，感受乐曲的欢快性质。2、根据乌龟伸头、爬、高兴的情节，创编身体动作并选择乐器进行匹配。3、体验小乌龟快乐的情绪，注意看指挥演奏。活动准备：1、了解乌龟的特征及生活习性。2、磁带、乐器（木鱼、圆舞板、铃鼓、镲）3、小乌龟图片若干。活动过程：一、教师引导幼儿扮演小乌龟，探索小乌龟伸头、爬

小班体育游戏教案：快乐的小乌龟幼儿园小班体育游戏教案：快乐的小乌龟活动目标1、幼儿在游戏中练习双手双膝着地爬。2、激发幼儿对体育活动的兴趣。活动准备1、场地上画有迷宫2、垫子、圈、沙包、轮胎、塑料板、小动物家、筐等活动过程一、导入教师：我是乌龟妈妈，你们是谁呢？那宝宝们有什么本领呀？（爬）你们现在就到大草地爬一爬，让乌龟妈妈看看谁的本领大，好不好？二、展开1

小班体育比赛课程计划：快乐的小乌龟1.幼儿在游戏中练习双手和膝盖.2.激发孩子们对体育活动的兴趣.活动准备这个领域有一个迷宫.2,垫子,戒指,沙袋,轮胎,塑料盘子,小动物,篮子等活动程序首先,进口老师：我是一个乌龟妈妈.你是谁？这些婴儿有什么技能？（爬）你现在要爬上大草,让乌龟母亲看谁大,是不是很好？第二,扩大1,四分散爬（1）小乌龟爬到地上,老师观察它.（

爬迷宫)2、在迷宫四周逐一添加辅助材料(详见图例)，小乌龟见到辅助物即可上去爬入迷宫，进一步增强幼儿爬的兴趣及难度。三、送粮食小乌龟有好朋友找你们，快回来喽。1、是谁在找你们呀?(老师指向迷宫边上的小动物，逐一介绍)在迷宫里住着小猫、大公鸡、小兔、小羊，他们想请小乌龟帮个忙。在迷宫的外面有许多的粮食，因为它们的家里没有吃的东西了，它们想请你们把外面的粮食从这

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幼儿园小班健康领域：体育活动——快乐的小乌龟设计意图爬行是幼儿喜爱的运动。爬的形式有多种,如手膝着地爬、手脚着地爬、正爬、退爬、曲线爬等,无论何种形式的爬都能增强幼儿四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量,提高幼儿动作的灵敏度和协调性,从而较好地发展幼儿的耐力素质。结合我班幼儿的实际年龄特点,我设计了这节小班爬行活动。活动目标1.学习手膝着地爬,锻炼四肢力量。2

小班音乐欣赏活动：快乐的小乌龟目标：1.熟悉乐曲旋律，认识并学习使用蛙鸣筒。2.能根据图谱拍出相应的节奏性，并创编身体动作。3.根据身体动作图谱来迁移配器，学习看指挥演奏乐器。准备：1.乐器：木鱼，铃鼓，鸣蛙筒2.幼儿用书，教学挂图，磁带过程：1.教师出示教学挂图，请幼儿边听音乐边观察，讲述歌曲的情境，激发幼儿学习的兴趣。教师：“今天我给小朋友们带来了一群小

幼儿园小班体育游戏教案：快乐的小乌龟1、幼儿在游戏中练习双手双膝着地爬。2、激发幼儿对体育活动的兴趣。活动准备1、场地上画有迷宫2、垫子、圈、沙包、轮胎、塑料板、小动物家、筐等活动过程一、导入教师：我是乌龟妈妈，你们是谁呢？那宝宝们有什么本领呀？（爬）你们现在就到大草地爬一爬，让乌龟妈妈看看谁的本领大，好不好？二、展开1、四散爬（1）小乌龟到场地上四散爬，老

幼儿园小班体育《快乐的小乌龟》教案幼儿小班体育教案《快乐的小乌龟》活动目标：1、幼儿在游戏中练习双手双膝着地爬。2、激发幼儿对体育活动的兴趣。活动准备：场地上画有迷宫、垫子、圈、彩虹桥、沙包、轮胎、塑料板、塑料墩柱、小动物家、毛巾、筐等重难点：双手双膝着地爬活动流程：四散爬→爬迷宫→运粮食活动设计：师：我是乌龟妈妈，你们是谁呢？乌龟宝宝你们什么本领呀？（爬）