物理实验报告实验成绩实验者姓名班号学号实验时间2020 年6 月9 日天气地点室温同组名气压指导老师实验目的1.学习测量空气中声速的方法，相位法和驻波法。2.掌握示波器的使用方法。实验原理由波动理论可知，波速与波长、频率有如下关系：v = fλ，只要知道频率和波长就可以求出波速。1.驻波法测波长由声源发出的平面波经前方的平面反射后，入射波与反射波叠加，它们波

声速的测定实验报告 1、实验目的（1）学会用驻波法和相位法测量声波在空气中传播速度。 （2）进一步掌握示波器、低频信号发生器的使用方法。 （3）学会用逐差法处理数据。2、实验仪器超声声速测定仪、低频信号发生器DF1027B 、示波器ST16B 。3、实验原理3．1 实验原理声速V 、频率f 和波长λ之间的关系式为λf V =。如果能用实验方法测量声波的频率f

【实验目的】1．了解压电换能器的功能，加深对驻波及振动合成等理论知识的理解。2．学习用共振干涉法、相位比较法和时差法测定超声波的传播速度。3．通过用时差法对多种介质的测量，了解声纳技术的原理及其重要的实用意义。【实验原理】在波动过程中波速V 、波长λ和频率f 之间存在着下列关系：λ•=f V ，实验中可通过测定声波的波长λ和频率f 来求得声速V 。常用的方法

实 验 报 告声速的测量【实验目的】1.学会用共振干涉法、相位比较法以及时差法测量介质中的声速2.学会用逐差法进行数据处理；3.了解声速与介质参数的关系。【实验原理】由于超声波具有波长短，易于定向发射、易被反射等优点。在超声波段进行 声速测量的优点还在于超声波的波长短，可以在短距离较精确的测出声速。 超声波的发射和接收一般通过电磁振动与机械振动的相互转换来实

声速测量实验报告姓名：陈岩松学号：5501215012班级：本硕实验班151班声波是一种纵波。由纵波的性质知，驻波波节处的声压最大。当发生共振时，接收端面处为一波节，接收到的声压最大，转换成的电信号也最强。移动接收器到某个共振位置时，示波器上又会出现最强的信号，继续移动到某个共振位置，则两次共振位置之间的距离即为2。实验仪器声速测量仪、示波器、信号发生器。实

声速测量实验报告【实验目的】1.学会测量超声波在空气中的传播速度的方法。2.理解驻波和振动合成理论。3.学会用逐差法进行数据处理。4.了解压电换能器的功能和培养综合使用仪器的能力。【实验仪器】信号发生器、双踪示波器、声速测定仪。【实验原理】声波的传播速度v与声波频率f和波长的关系为：可见，只要测出声波的频率f和波长 ，即可求出声速。f可由声源的振动频率得到，

《声速测量》实验预习报告一、 实验原理 1．理论计算理想气体中声波的传播速度为MRTv γ=其中，γ为比热容比，Ｍ是气体的摩尔质量，Ｔ是绝对温度，Ｒ＝8.31441J/(mol ·K)在室温t 下，干燥空气中的声速为01T t v v += 其中，s m v /5.3310=，K T 15.2730=。但实际中空气并不是干燥的，所以修正的结果为⎪⎪⎭⎫⎝⎛+

声速的测量实验报告声速的测量实验报告 1 实验目的:测量声音在空气中的传播速度。实验器材:温度计、卷尺、秒表。实验地点:平遥县状元桥东。实验人员:爱物学理小组实验分工:张灏、成立敬测量时间张海涛发声贾兴藩测温实验过程:1 测量一段开阔地长;2 测量人在两端准备;3 计时员挥手致意,发声人准备发声;4 发生人向上举手,同时发声,计时员计时(看到举手始,听到声音

实 验 报 告声速的测量【实验目的】1.学会用共振干涉法、相位比较法以及时差法测量介质中的声速2.学会用逐差法进行数据处理；3.了解声速与介质参数的关系。【实验原理】由于超声波具有波长短，易于定向发射、易被反射等优点。在超声波段进行 声速测量的优点还在于超声波的波长短，可以在短距离较精确的测出声速。 超声波的发射和接收一般通过电磁振动与机械振动的相互转换来实

物理实验报告姓名：专业：班级：学号：实验日期：实验教室：指导教师：一、【实验名称】超声波声速的测量二、【实验目的】1、了解声速的测量原理2、学习示波器的原理与使用3、学习用逐差法处理数据三、【仪器用具】1、SV-DH-3型声速测定仪段（资产编号）2、双踪示波器（资产编号）3、SVX-3型声速测定信号源（资产编号）四、【仪器用具】1.超声波与压电陶瓷换能器频率

【实验目的】1．了解压电换能器的功能，加深对驻波及振动合成等理论知识的理解。 2．学习用共振干涉法、相位比较法和时差法测定超声波的传播速度。3．通过用时差法对多种介质的测量，了解声纳技术的原理及其重要的实用意义。【实验原理】在波动过程中波速V 、波长λ和频率f 之间存在着下列关系：λ•=f V ，实验中可通过测定声波的波长λ和频率f 来求得声速V 。常用的方

声速的测定实验报告 1、实验目的（1）学会用驻波法和相位法测量声波在空气中传播速度。 （2）进一步掌握示波器、低频信号发生器的使用方法。 （3）学会用逐差法处理数据。2、实验仪器超声声速测定仪、低频信号发生器DF1027B 、示波器ST16B 。3、实验原理3．1 实验原理声速V 、频率f 和波长λ之间的关系式为λf V =。如果能用实验方法测量声波的频率f

实验报告：声速的测量实验报告声速的测量【实验项目】1.用共振干涉法测量空气中的声速2.用相位比较法测量空气中的声速3.时差法测量介质中的声速；4.用反射法测量挡板的距离【实验仪器】声速测量仪、FD-SV-D超声波测距综合试验仪、示波器【实验原理】由于超声波具有波长短，易于定向发射、易被反射等优点。在超声波段进行声速测量的优点还在于超声波的波长短，可以在短距离

声速的测定实验报告 1、实验目的（1）学会用驻波法和相位法测量声波在空气中传播速度。 （2）进一步掌握示波器、低频信号发生器的使用方法。 （3）学会用逐差法处理数据。2、实验仪器超声声速测定仪、低频信号发生器DF1027B 、示波器ST16B 。3、实验原理3．1 实验原理声速V 、频率f 和波长λ之间的关系式为λf V =。如果能用实验方法测量声波的频率f

实验名称：_______声速的测量___________（总分：100）实验者：_王雨轩____, 学号：____201900140139___________,实验日期：____2020年7月5日______校区：____青岛校区_______, 学院、专业：__生物科学________一、实验目的1.学会用共振干涉法、相位比较法以及时差法测量介质中的声速

实 验 报 告声速的测量【实验目的】1.学会用共振干涉法、相位比较法以及时差法测量介质中的声速2.学会用逐差法进行数据处理；3.了解声速与介质参数的关系。【实验原理】由于超声波具有波长短，易于定向发射、易被反射等优点。在超声波段进行声速测量的优点还在于超声波的波长短，可以在短距离较精确的测出声速。超声波的发射和接收一般通过电磁振动与机械振动的相互转换来实现，

声速的测量实验报告不会写声速的测量实验报告的朋友，下面请看WTT小雅给大家整理收集的声速的测量实验报告，仅供参考。声速的测量实验报告1实验目的:测量声音在空气中的传播速度。实验器材:温度计、卷尺、秒表。实验地点:平遥县状元桥东。实验人员:爱物学理小组实验分工:张灏、成立敬--测量时间张海涛--发声贾兴藩--测温实验过程:1 测量一段开阔地长;2 测量人在两端

实 验 报 告声速的测量【实验目的】1.学会用共振干涉法、相位比较法以及时差法测量介质中的声速2.学会用逐差法进行数据处理；3.了解声速与介质参数的关系。【实验原理】由于超声波具有波长短，易于定向发射、易被反射等优点。在超声波段进行 声速测量的优点还在于超声波的波长短，可以在短距离较精确的测出声速。 超声波的发射和接收一般通过电磁振动与机械振动的相互转换来实

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实 验 报 告声速的测量【实验目的】1.学会用共振干涉法、相位比较法以及时差法测量介质中的声速2.学会用逐差法进行数据处理；3.了解声速与介质参数的关系。【实验原理】由于超声波具有波长短，易于定向发射、易被反射等优点。在超声波段进行声速测量的优点还在于超声波的波长短，可以在短距离较精确的测出声速。 超声波的发射和接收一般通过电磁振动与机械振动的相互转换来实现