伤逝读后感3篇

伤逝读后感3篇导语:《伤逝》小说语言优美凝炼,富有诗的情韵;开头结尾部分有些语句的故意重复,不仅在结构上起着贯通前后的作用,而且有物是人非之感,加强了抒情气氛,有助于主题的表达;有些句子写得委婉含蓄,寓意深刻,发人深思,深化了主题。伤逝读后感3篇人生最苦痛的是梦醒后无路可走。从《伤逝》看鲁迅和朱安自由的爱情一直是人们永恒的追求,爱情的自由是人们在追求过程中最

2020-05-16
《伤逝》读后感1000字

《伤逝》读后感1000字《伤逝》读后感1000字昨天看了《伤逝》,有点怅然。记得大一恋爱时,高中老师说我们是涓生和子君,小资产阶级的理想与脆弱,经不起生活的考验。他说子君养小鸡当宠物,后来还是杀掉吃肉。我那时并没有在意他说的话。初中时代读鲁迅,有点反感。不过我和邻座最喜欢《从百草园到三味书屋》的一句话:倘若按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾来..

2019-11-30
鲁迅伤逝读后感800字1000字2000字3000字

鲁迅伤逝读后感800字1000字2000字3000字《伤逝》读后感精选梦想的旅程带着很多的感伤,情感的开始更于心中感悟,一副隽永幽远的画卷,几许别样浪漫的人生。子君,两副面孔出现的子君。会馆时期的子君是恋爱时期的子君。这个子君在小说中是一个新女性的形象,果敢,有见识,有主见。而吉兆胡同时期的子君——即同居时期的子君——却是一个旧女性的形象,怯弱和无知,带有中

2021-03-31
读鲁迅《伤逝》有感

读鲁迅《伤逝》有感作者:叶韬来源:《神州·中旬刊》2018年第12期摘要:文章针对鲁迅先生的《伤逝》展开分析讨论,从子君与涓生的生活轨迹出发,试图以全新的视角审视二者爱情悲剧的根源。关键词:鲁迅;《伤逝》;感悟《伤逝》出自我国伟大思想家、文学家、革命家鲁迅先生的笔下,著于1925年年底,属于鲁迅先生人生彷徨时期的文学作品。小说《伤逝》以特殊的笔触描述了主人公

2020-01-18
《伤逝》读后感

《伤逝》读后感

2020-12-01
《伤逝》读后感

《伤逝》读后感《伤逝》的读后感应该怎么写的呢,小编为大家推荐,希望可以帮助到你。欢迎阅读。伤逝,伤的是又一股反抗力量的逝去,伤的是反抗最后走向了消逝。子君与涓生是一对在五四时期幸运地自由恋爱了的青年,他们曾勇敢、曾幸福,修成正果后却又离散了。和整场运动一样,两个青年有满腔热血,却不成熟,都未能完全对他们的生活负责,都未为做好去应对各种磨难,只是热烈而单纯地追

2020-01-21
(完整版)《伤逝》读后感

《伤逝》读后感——余漫君《伤逝》是涓生的手记,是涓生在子君死后深深的忏悔,涓生说道:“即使在孽风怒吼中,我也将寻觅子君,当面说出的悔恨和悲哀,祈求她的饶恕。”然而在我看来,涓生也仅仅是因着子君的死而忏悔,而悲伤,许下这般誓言;因着子君的死发现自己是自私的,因为自己的自私抛弃了子君,间接导致了子君的死亡。若能重来一次,涓生许不会抛弃子君,但我坚信他们的故事依然

2019-12-07
《伤逝》读书笔记

《伤逝》读书笔记《伤逝》读后感1200字一曲肝肠寸断,几多泪水辛酸。一对男女的不幸,整个时代的悲哀。当梦醒路无,人去楼空,逝者已逝,伤者徒伤。谁还在雨中为你们轻叹?谁还在胡同寂寞徘徊?谁还在紫白的藤花下寄托哀思?《伤逝》捧在手心,思绪游于云端。爱情,这一亘古话题,于浓墨薄纸间被鲁迅再次延续。美丽的开始,惨淡的结局,是什么将命运如此注定?如一朵娇红永萎沙尘,叫

2024-02-07
读《伤逝》有感

读《伤逝》有感对于鲁迅先生的文章,不能说讨厌,但也实在不算是喜欢。也许是生在90后的我们生活过于的幸福,也许是仍在学校中学习着的我们,还不明白社会的辛酸与残酷,所以先生笔下的种种深意总是感受不到,只有听过了老师的讲解,才能明白先生的一字一句。其实并没有完全看过先生的某部著作,但知道的也是不少的。在记忆的长河里,储存着他描写的那个月光下颈部带着银项圈的少年闰土

2024-02-07
伤逝读后感

《伤逝》读后感我读了好几遍《伤逝》,越觉得不爱看这样的爱情故事,我觉得《伤逝》的悲剧也是千千万万相似爱情的悲剧,男人逃不了涓生的懦弱借口自私和冷漠,女人逃不了子君的琐碎,虚荣和脆弱。相似的爱情观,无论放在哪个社会背景下,它都会成为这个时代的爱情悲剧,而悲剧是由何产生的呢,性格,背景,柴米油盐,人心易变,贫贱夫妻百事哀?首先,他们生活在那“万难破坏的铁屋子里”

2024-02-07
鲁迅《伤逝》读后感(一)

鲁迅《伤逝》读后感(一)悔恨、悲哀、寂静、空虚。涓生说他爱子君--我笑了--先是无知的感动,后是鄙夷的轻蔑。大学以前,我并未读过鲁迅先生的《伤逝》,直至现代文学课,我才有幸捧阅。而以下感受也只是个人的鄙陋之见,笔调也许不锋锐,见解也许不深刻,莫怪莫怪。先说感动,这是被蒙蔽了的。初,我被开头沉悼遗憾的口吻所误导,以为子君逝世后,涓生内心的不舍与怀念促发他"写下

2024-02-07
伤逝读后感

伤逝读后感《伤逝》是鲁迅的唯一一部爱情小说,很多人用传记考证式把涓生等同于鲁迅,把这篇小说当作鲁迅的爱情研究,其实是片面的。在这篇小说中可以看到影子但不能等同,可以说现实是个引子,他点燃了写作这篇小说的灵感,是心理想象的投射。可悲可叹的境地,两个尚未长大却自认成人的孩子在过家家,用自己稚嫩甚至自大的目光去生活,不料残酷的生活给他们下了一个接着另一个的下马威,

2024-02-07
《伤逝》读后感_高中作文

《伤逝》读后感昨天看了《伤逝》,有点怅然。记得大一恋爱时,高中老师说我们是涓生和子君,小资产阶级的理想与脆弱,经不起生活的考验。他说子君养小鸡当宠物,后来还是杀掉吃肉。我那时并没有在意他说的话。初中时代读鲁迅,有点反感。不过我和邻座最喜欢《从百草园到三味书屋》的一句话:“倘若按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾来...”这是斑蝥。那时前面坐了一个很

2024-02-07
鲁迅伤逝的读后感

鲁迅伤逝的读后感鲁迅伤逝的读后感(一)《伤逝》是鲁迅先生唯一以青年恋爱和婚姻为题材的作品,这是一篇悲情小说。故事发生在“五四”年代,在那个黑暗社会里,恋爱和婚姻问题不可能是一个独立的问题。当时的知识青年受到封建礼教的压迫,外人的冷眼,亲人的离弃,生活的种种困难与压迫,对这个新一代的稚嫩的爱情百般折磨。刚开始的一段时间,他们还是坚持不放弃的。两个知识青年抛弃旧

2024-02-07
读伤逝有感初中范文800字

读伤逝有感初中范文800字伤逝有感一孤身枯坐,会议往前,这才觉得大半年来,只为了爱,——————盲目的爱,————-而将别的人生哦意义全盘疏忽了。第一便是生活,人生必须生活着,爱才有所附丽,实际上上并非没有为了奋斗而开的活路;我还未忘却翅子的扇动虽然比先前已颓唐的多······——————题记鲁迅主张:“为了真理要敢爱、敢恨、敢说、敢做、敢追求!”涓生和子君

2024-02-07
关于《伤逝》的读后感1200字

关于《伤逝》的读后感1200字从小学时代接触他的第一篇文章《故乡》至现在为了交差而看的《伤逝》,基本意义上可以说我“看不懂”。因为哪个动乱而不安的年代所写的文章与现代及当代的作品差别很大,存在某种代沟。因此我一直对鲁迅先生的作品是“敬”而远之。我今天所写的观感纯属“个人之述”,因为不在当时那个时代,不知鲁迅所想的感情。——写作之因《伤逝》是鲁迅先生唯一的一部

2024-02-07
伤逝读后感20篇

伤逝读后感20篇整理]涓生与子君的感情,或多或少是对现代感情的反映。涓生是男性的代表,追求感情是的热情,得到感情后的满足,抛弃感情是的无情。而子君则是女性的代表,为感情而盲目,而坚定,而奋不顾身,最终也因感情而死。其实这种感情杯具的产生,并不完全归咎于涓生,当然子君也无可责备。只能说现实太残酷,他们未能经受住残酷的考验涓生与子君的感情杯具,让我们感悟到现实的

2024-02-07
伤逝读后感1000字

伤逝读后感1000字伤逝读后感1000字一梦想的旅程带着很多的感伤,情感的开始更于心中感悟,一副隽永幽远的画卷,几许别样浪漫的人生。子君,两副面孔出现的子君。会馆时期的子君是恋爱时期的子君。这个子君在小说中是一个新女性的形象,果敢,有见识,有主见。而吉兆胡同时期的子君——即同居时期的子君——却是一个旧女性的形象,怯弱和无知,带有中国旧时代烙印的传统女性。不管

2024-02-07
《伤逝》观后感

《伤逝》观后感今天品控部组织员工观看安全警示教育片《伤逝》,影片时间不长总共不到一个小时但我看后心情无比沉重,心情久久不能平静。影片选取2012年比较典型的车祸、桥梁坍塌、液化气管道爆炸、升降机垮塌、瓦斯爆炸、沉船事故作为事故案例,旨在警醒人们事故猛于虎,安全大于天。影片大多采用倒叙的方式,着重突出事故发生后死难者家属失去亲人的深深伤痛。让我心灵最为之震撼的

2024-02-07
《伤逝》读书笔记1000字

《伤逝》读书笔记1000字篇1:《伤逝》读书笔记1000字无论是初中还是高中在课堂上都接触过鲁迅先生的,对于鲁迅先生我是敬佩的,课堂之余我看过他很多小说,我总觉得读他的小说不会只简单的感觉到写得好或不好,有时候会感觉到时代的悲哀,有时候感觉主人公内心深深的无奈,有时候又无望中带着一丝微弱的曙光,光弱似风中的蜘蛛丝,但终归是有的。但以爱情为题材的是少的,《伤逝

2024-02-07