湘教版八年级美术上册测试题学校______ 班级_______ 姓名_______ 成绩（等级）_______一、美术理论题：（一）、填空题：1、古代书法理论常以（气韵生动）来评价用笔的艺术表现力。行书的代表作品是晋代（王羲之）的（《兰亭序》）。2、中国画讲究（意境营造），尚（神韵意趣）。3、中国画在形象塑造上主张神似，在似与不似之间追求（“象外之象”）（“

湘教版八年级上册美术复习资料

湘教版七年级美术上册试题一. 选择题：1. 人物（）部位是反映人物特征的最主要地方。A．发型B．上身C．、头部2. 《父亲》油画作品是（）的代表作。A．凡高B．罗中立C．达芬奇３．后印象派画家凡高艺术成熟期的代表作（）。Ａ．《日出印象》Ｂ．《向日葵》Ｃ. 《星月夜》４．色轮中成（）度相对两色的对比为互补色。A ．180 B．60 C．90５．明度是指色彩的（

湘教版八年级美术上册测试题学校______ 班级_______ 姓名_______ 成绩（等级）_______一、美术理论题：（一）、填空题：1、中国画讲究(用笔)(用墨).主要用笔方法有(中锋侧锋逆锋卧锋 )主要用墨方法有(泼墨法破墨法积墨法浓墨法焦墨法).2、中国画讲究（意境营造），尚（神韵意趣）。中国画在观察认识上,采取(以大观小)(小中见大)的方法.

一：教学目标知识和能力目标：1.能够联系时代及社会生活认识彩陶。方法与过程目标：2、能够从时代、造型、纹饰、质地、工艺等方面描述彩陶的特点。情感与态度目标：3、能够运用比较、归纳等方法分析彩陶，并运用相关美术知识和历史知识。二：教学重难点通过对彩陶、青铜器、瓷器的欣赏引导学生初步了解中国工艺美术发展不同时期的现象、历史源流以及审美特点，在学习活动中获得初步的

（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！）湘版美术八上第二课《梅竹言志》教案（第一课时）一、教学目标:知识与能力目标能够了解中国画工具、材料，学习传统的画梅技法，领悟中国画的笔墨韵味。方法与过程目标尝试用中国画工具、材料，体验画梅的过程与乐趣。情感与态度目标通过梅花所寄托的人格精神，培养学生不怕困难、坚强、勇敢的精神和热爱生活、大自然以及中

湘教版美术八年级上册教案新Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

最新整理初中美术教案八年级美术上册《公益招贴设计》教案湘教版八年级美术上册《公益招贴设计》教案湘教版学习目标知识与能力目标了解标志特点、类型、用途，学习标志设计创作方法。方法与过程目标培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力。情感与态度目标陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确审美观。本课重点难点分析重点：了解校园环境标志的艺术特征和构成形式

初中美术备课（湘教版）八年级上册初中美术备课（湘教版）八年级上册备课人：尹静备课时间2013 年9月2日初中美术备课（湘教版）八年级上册初中美术备课（湘教版）八年级上册初中美术备课（湘教版）八年级上册八年级美术教案/总第6课时《寄情山水》八年级美术教案/总第7课时《寄情山水》初中美术备课（湘教版）备课人：尹静备课时间2013年10月7日初中美术备课（湘教版）

第一课《文明之光》第一课时一：教学目标知识和能力目标：1.能够联系时代及社会生活认识彩陶。方法与过程目标：2、能够从时代、造型、纹饰、质地、工艺等方面描述彩陶的特点。情感与态度目标：3、能够运用比较、归纳等方法分析彩陶,并运用相关美术知识和历史知识。二：教学重难点通过对彩陶、青铜器、瓷器的欣赏,引导学生初步了解中国工艺美术发展不同时期的现象、历史源流以及审美

湘教版八年级上册美术教案（全册）初中美术教案8年级上：第１课我喜爱的书一、教材分析本课属于“设计·应用”类型课。把书封设计的学习与装饰学生自己喜爱的书结合，通过设计自己喜爱书籍的封面《我喜爱的书》，掌握书籍封面设计的基本技巧，培养其设计意识。编者没有沿袭传统的以具象图形为主的设计形式，而是强化了借助文字图形这个相对抽象的设计元素进行书籍封面设计的思路，突出以

初中美术备课（湘教版）八年级上册备课人：王露备课时间 : 2015年月日初中美术备课（湘教版）八年级上册备课人：王露备课时间初中美术备课（湘教版）八年级上册备课人：王露备课时间初中美术备课（湘教版）八年级上册备课人：王露备课时间初中美术备课（湘教版）八年级上册备课人：王露备课时间八年级美术教案/总第6课时《寄情山水》备课人：王露八年级美术教案/总第7课时《寄

初中美术备课（湘教版）八年级上册初中美术备课（湘教版）八年级上册

《我喜爱的书》教学设计一,教材分析本课属于"设计·应用"类型课.把书封设计的学习与装饰学生自己喜爱的书结合,通过设计自己喜爱书籍的封面《我喜爱的书》,掌握书籍封面设计的基本技巧,培养其设计意识.编者没有沿袭传统的以具象图形为主的设计形式,而是强化了借助文字图形这个相对抽象的设计元素进行书籍封面设计的思路,突出以文字组合,变化,构成为主的设计方式.更多以文字造

湘教版_初中美术八年级上册_新版全部教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN初中美术备课（湘教版）八年级上册备课人：箭口初中尹静备课时间 2013 年9月2日初中美术备课（湘教版）八年级上册备课人：尹静备课时间 2013 年9月2日初中美术备课（湘教版）八年级上册初中美术备课（湘教版）八年级上册初中美术备课（湘教版）八

11、画梅先画（枝干），要做到（立意为先），分清主次。12、竹竿的特点是（中长两头短），只需（弯节不弯竿），节上左右生（旁枝）。13、岁寒三友是（松）、（竹）、（梅）。14、画树先

建宁实验中学八年级美术上册1407—1420班学科：美术执教人：课题1、笔墨千秋授课时间课型欣赏·评述课时第1课时授课班级初二7-20班总共2课时教学内容设计学习目标知识与能力目标知识与能力目标：能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主要元素。方法与过程目标能够运用中国画的基本知识分析具体作品。情感与态度目标能够通过短文描述自己对具体作品的理解和真切感

2019-2020年八年级美术上册多彩的风景新教案湘教版一、教学设计1、内容分析本课属于“造型•表现”类型课。。《多彩的风景》主要是借助自然风景及表现自然风景的艺术作品，引导学生掌握观察自然色彩变化的方法，获得表现自然色彩关系的能力，提高学生对自然界色彩变化与关系的审美感受与认识。教材以观察和研究自然色彩现象入手，引导学生观察、分析自然界丰富的色彩变化，并思

湘教版八年级美术上册试题一、填空题：1、中国画讲究（），尚（）。2、中国画在形象塑造上主张神似，在似与不似之间追求（）（）的艺术趣味。3、早期的绘画线条主要用于（），后来逐渐与（）配合起来表现物象。4、中国画通过用笔的（）和（）产生线条和块面来描绘对象。5、中国画用墨与用色相结合时要形成（），（），（）的多样性。6、中国画在画面上讲求经营位置，不是立足于固定

八年级上册美术教学计划一、指导思想全面贯彻美术新课程标准，实施素质教育，注重美术学科的特点，寓德育于美术课堂教学之中，更新教学手段，大力推行尝试教学法，挖掘丰富的课程资源，激发学生学习美术的兴趣，提高课堂效率。进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学内容第一课我喜