小学数学六年级上册第七单元扇形统计图测试题（包含答案解析）一、选择题1．下图是两幅扇形统计图，下列说法错误的是（）。A. 甲、乙两班的男生可能一样多B. 甲班的女生一定比乙班多C. 甲班的男生一定比女生多D. 甲班的男生占全班总人数的2．阳光小学校园里种了三种树其中有杨树20棵槐树20棵玉兰树20棵.下面统计图中能正确表示阳光小学所种树木占比情况的是（）A.

人教版六年级上册《第7单元扇形统计图》单元检测试卷（一）一、我会填。(每空3分，共30分)1．下图是六(1)班同学最喜欢喝的饮料情况统计图。(1)最喜欢喝各种饮料的人数占全班总人数的百分比之和应该是( )%。(2)最喜欢喝( )的人数最多，占全班总人数的( )%。(3)如果全班有40人，那么最喜欢喝奶茶的有( )人，最喜欢喝可乐的有( )人。(4)如果最喜欢

人教版六年级上册数学第七单元扇形统计图PPT

小学数学第七单元扇形统计图测试（有答案解析）一、选择题1．下图是两幅扇形统计图，下列说法错误的是（）。A. 甲、乙两班的男生可能一样多B. 甲班的女生一定比乙班多C. 甲班的男生一定比女生多D. 甲班的男生占全班总人数的2．周敏一个月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是（）。A. 从图中可以看出各项消费数额B. 从图中可以看出总消费数额C. 从图中可以看出

人教版六年级上册小学数学第七单元扇形统计图检测卷（答案解析）一、选择题1．某地的地貌结构为“三山二水一平原”，如果用扇形统计图表示该地的地貌结构，则下面能大致体现这一地貌结构的是（）。A. B. C. D.2．某酒精溶液是由75％的水和25％的酒精形成的。下面图（）能正确地表示这个信息。A. B. C. D.3．下图是某班一次测验成绩的扇形统计图，其中得优的

第七单元复习教案复习内容人教版六年级上册第七单元“扇形统计图”教材第96～106页。知识梳理内容重点知识认识扇形统计图用整个圆的面积表示总数,用圆内的扇形面积表示各部分占总数的百分比。从图中能清楚地看出各部分数量占总数的百分比及部分与部分之间的关系。三种统计图对比反映变化趋势用折线统计图比较合适;反映数量的多少用条形统计图比较合适;反映部分量与总量的关系用扇

六年级上册数学 第七单元 扇形统计图 PPT课件

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第七单元扇形统计图第一课时扇形统计图（一）教学课题：扇形统计图（一）教学内容：教材第96-97页教学目标：知识与技能：认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。过程与方法：学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题。情感态度与价值观：在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。教学重点：认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的

六年级上册小学数学第七单元扇形统计图检测（含答案解析）一、选择题1．下图是两幅扇形统计图，下列说法错误的是（）。A. 甲、乙两班的男生可能一样多B. 甲班的女生一定比乙班多C. 甲班的男生一定比女生多D. 甲班的男生占全班总人数的2．某班有40名学生，选举班长的投票结果如表，能表示这一结果的是图（）小东4票小西10票小南20票小北6票A. B. C. D.3

小学数学六年级上册新人教版第七单元扇形统计图测试卷（有答案解析）一、选择题1．某班有40名学生，选举班长的投票结果如表，能表示这一结果的是图（）小东4票小西10票小南20票小北6票A. B. C. D.2．周敏一个月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是（）。A. 从图中可以看出各项消费数额B. 从图中可以看出总消费数额C. 从图中可以看出餐费占总消费额的4

人教版六年级数学上册第七单元扇形统计图新知识点教学要求1.认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点。2.能够看懂并会填扇形统计图。3.会根据扇形统计图所提供的数据回答一些简单的问题。4.进一步了解统计在实际生活中的地位和作用。5.通过对相关素材的整理和分析,受到一定的思想教育。教学建议1.学生已经系统地学习过有关条形统计图和折线统计图的知识,也初步认识了扇形,而

人教版《小学数学六年级上册》第七单元《扇形统计图》教材分析一、教学内容扇形统计图选择合适的统计图二、教学目标1．使学生了解扇形统计图的特点与作用，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比。2．使学生能读懂扇形统计图，从中获取必要的信息，进一步体会统计在现实生活的作用。3．使学生知道对于同样的数据可以有多种分析的方法，能根据需要选择合适的统计图，直观

六年级上册小学数学第七单元扇形统计图检测（有答案解析）一、选择题1．期末，六（1）班评选一名礼仪示范生，评选结果如表，下面（）图能表示这个结果．姓名小聪小明小玲小丽票数201064A. B. C.2．阳光小学校园里种了三种树其中有杨树20棵槐树20棵玉兰树20棵.下面统计图中能正确表示阳光小学所种树木占比情况的是（）A. B. C. D.3．下图是某班一次测

小学数学六年级上册新人教版第七单元扇形统计图测试卷（含答案解析）一、选择题1．阳光小学校园里种了三种树其中有杨树20棵槐树20棵玉兰树20棵.下面统计图中能正确表示阳光小学所种树木占比情况的是（）A. B. C. D.2．在一个40名学生的班级中选举班长，选举结果是：下面哪个圆圈图显示了这些结果？（）张强刘莉李浩赵红20票10票4票6票A. B. C.3．一

人教版六年级上册数学 第七单元.1《扇形统计图》

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第七单元扇形统计图六年级上册设计者： xxx施教者： xxxx单元第七单元扇形统计图第课课题7.1扇形统计图（一）教学目的1、认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。2、学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题。3、在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。教学重点认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用难点关键学会

小学数学第七单元扇形统计图测试（答案解析）一、选择题1．某地的地貌结构为“三山二水一平原”，如果用扇形统计图表示该地的地貌结构，则下面能大致体现这一地貌结构的是（）。A. B. C. D.2．下图是两幅扇形统计图，下列说法错误的是（）。A. 甲、乙两班的男生可能一样多B. 甲班的女生一定比乙班多C. 甲班的男生一定比女生多D. 甲班的男生占全班总人数的3．周

第七单元扇形统计图7.1 扇形统计图的认识教学目标知识与技能：认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的信息，使学生了解扇形统计图的特点与作用，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比。过程与方法：使学生能读懂扇形统计图，从中获取必要的信息，进一步体会统计在现实生活的作用。情感态度与价值观：使学生知道对于同样的数据可以有多种