初中语文主题学习八年级单元备课整体设计模板一、单元学习目标1.1. 在朗读中通过语气、节奏变化，把握文本感情基调2.感知全文内容，通过细节描写和环境描写品读作者感情3．学会辨别直接抒情和间接抒情

主题单元设计学习心得第1 篇第2 篇第3 篇第4 篇第5 篇更多顶部目录第一篇：主题单元设计学习心得第二篇：学习第九套广播操主题单元设计第三篇：感受读书的乐趣主题单元学习设计第四篇：《教育学》课程中“教学”主题学习单元教学设计第五篇：散步主题单元教学设计更多相关范文正文第一篇：主题单元设计学习心得今天我们一起学习了主题单元设计，平时我们经常写教学设计，可是写

多边形面积主题单元教学设计(填写说明:文档内所有斜体字均为提示信息,在填写后请删除提示信息)平台，则需要使用图片导入的功能，具体操作见《2013学员教师远程研修手册》。）主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标）

小学语文单元主题教学设计一、有关教学设计的理论与实践（一）什么是教学设计所谓教学设计，简单地说，就是指教育实践工作者（主要指教师）为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。具体说来，教学设计是指教师以现代教学理论为基础，依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格，运用系统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问

主题单元设计学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）第一课时活动一：给学生充分的时间自由朗读课文，要求省把课文读准确、读通顺，不添字、不改字、不漏字。检查自学效果，指导学生读准生字。自学本课生字词，一方面尝试自己分辨字形，交流这些生字在书写时哪些地方特别注意，另一方面引导学生结合具体句子，在语言环境中理解一些词语的意思。活动二：1、欣赏影像资料，感受

主题单元设计模板主题或单元标题纸的世界学科领域(（在内打√表示主属学科，打+ 表示相关学科）思想品德音乐化学信息技术语文美术生物劳动与技术数学外语历史科学体育物理地理社会实践社区服务其他（请列出）：适用年级一年级所需时间8课时主题学习概述(对主题内容进行简要的概述，并可附上相应的思维导图。)本单元以学生熟悉的材料纸作为研究对象，探究纸的性质，是让学生在做做玩

主题单元设计学习心得今天我们一起学习了主题单元设计，平时我们经常写教学设计，可是写主题单元设计还是第一回。在贾老师的带领下，我们学习了主题单元模板的设计，首先确定主题；描述主题单元的多样目标；分析主题单元涉及的教学内容以及对应的课程标准；设计主题单元可包含的学习结果以及学习任务；根据学习结果及学习任务设计学习过程；设计不同的学习过程所适合的评价方式；为主题单

主题单元教学设计目录第一篇：散步主题单元教学设计第二篇：整式的乘除主题单元教学设计模板第三篇：两位数乘法主题单元教学设计第四篇：《教育学》课程中“教学”主题学习单元教学设计第五篇：主题单元教学设计的学习体会及思维导图的学习和运用更多相关范文正文第一篇：散步主题单元教学设计散步》《秋天的怀念》《散文诗两篇》所需课时专题学习目标1、整体感悟课文，品味课文优美的语

表3-1 主题单元设计模板

压强主题单元教学设计(填写说明:文档内所有斜体字均为提示信息,在填写后请删除提示信息)主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标）知识与技能：（1）知道影响压力效果的因素。（2）知道液体压强的特点。（3）知道托里拆利实验的原理、过程和结论。过程与方法：（1）通过探究压力的作用与哪些因素有关，感受控制变量法的应用。（

【作业表单2：单元学习主题设计及检验提示单】

主题单元设计学习心得目录正文第一篇：主题单元设计学习心得今天我们一起学习了主题单元设计，平时我们经常写教学设计，可是写主题单元设计还是第一回。在贾老师的带领下，我们学习了主题单元模板的设计，首先确定主题；描述主题单元的多样目标；分析主题单元涉及的教学内容以及对应的课程标准；设计主题单元可包含的学习结果以及学习任务；根据学习结果及学习任务设计学习过程；设计不同

学习活动2大脑风暴（Brain storm）:1设计（针对该专、让学生们一个一个地说出有关动物名称的名词：dolphin,tiger,lion,penguin,polarbear,foxwolf,elephant,monkey…然后，老师小结这些单词，把这些单词呈现在屏幕上，本课的生词用不同的所题选择的活颜色表示。让学生们齐读一遍，强调那些较难的单词的读音。

附件2：内容主题的单元学习活动设计基本要素与要求一、单元教学设计（文本部分）1、主题名称（体现单元的设计主题）2、学科、年级、学期3、学校及执教教师姓名4、课时（合计课时数）5、教学背景分析（包括设计者的教育教学思想分析、学情分析、学习过程、育人价值等）6、教学目标（体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标）7、教学重点和难点二、单元学习活动设计

第二单元保护环境主备人：付海霞语文主题学习第二单元教学设计第一模块第二单元预习卡第二模块学习课文及丛书的阅读

小学数学六年级圆主题单元设计表3-1主题单元教学设计模板主题单元标题小学六年级上册（圆）作者姓名义隆永学区中心校数学教研组学科领域(在学科名称后打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科）思想品德音乐化学信息技术劳动与技术语文美术生物科学√数学外语历史社区服务体育物理地理社会实践其他（请列出）：适用年级六年级所需时间课内需要4课时，课外需要3课时，每周5课时主题

主题单元设计学习心得目录第一篇：主题单元设计学习心得第二篇：学习第九套广播操主题单元设计第三篇：感受读书的乐趣主题单元学习设计第四篇：《教育学》课程中“教学”主题学习单元教学设计第五篇：散步主题单元教学设计正文第一篇：主题单元设计学习心得今天我们一起学习了主题单元设计，平时我们经常写教学设计，可是写主题单元设计还是第一回。在贾老师的带领下，我们学习了主题单元

单元学习主题设计及检验提示单

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校华夏古韵主题单元教学设计学科的相关内容联系起来，丰富音乐学习的深度和广度。主题单元规划思维导图（说明：将主题单元规划的思维导图导出为jpeg文件后，粘贴在这里；如果提交到平台，则需要使用图

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