现代教育技术试题及答案一、填空题1.现代教育技术的发展，将使教师从单纯地讲授知识转变为主要___设计教材__，学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。2.现代教育技术是对学习过程和__学习资源___进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。3.表征教育信息的符号可分为语言符号和__非语言符号___两大类。4.___模象直观__主要利用模型、图像等，它比实

仅供个人参考不得用于商业用途For personal use only in study and research; not forcommercial use玉溪师范学院2012至2013学年下学期期末考试试卷 课程名称：《现代教育技术》 （试卷编号：A ）120考试方式:考试考查 闭卷开卷仅理论部分其他 )学院： 专业： 班 级： 学号： 姓名： 任课教

复习提纲第一章：∙教育技术94定义是什么？教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践∙教育技术04定义是什么？教育技术是通过创造，使用和管理合适的技术性的过程和资源，以利于学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。∙教育技术的研究对象和范畴是什么？每一个范畴各包含哪些内容？教育技术的研究对象是有关学习过程和学习资源。教育技术的

玉溪师范学院2012至2013学年下学期期末考试试卷 课程名称：《现代教育技术》 （试卷编号：A ）（本卷满分100分，考试时间120分钟）考试方式:考试考查闭卷开卷仅理论部分其他 )学院： 专业： 班 级：学号： 姓名： 任课教师：考试地点： 考试时间: 月 日 时 分单项选择题，多选无效！请把答案填到答题卡上，试卷上无效！1. 根据AECT05定义，教育

现代教育技术答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】《现代教育技术》试卷及答案一、选择题（每小题1分，共20分）1. 现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( A )A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法2. 下列各物体中，不属于教育传播媒体

2014年春季期末作业考核《现代教育技术》董芳满分100分一、名词解释（每题5分，共30分）1、网络教室答：教室网是指在一个物理教室范围内的计算机局域网，主要服务于课堂教学，通常又称网络教室。2、电子邮件答：电子邮件是一种通过计算机网络与其他用户进行联系的现代化通信手段。它是Internet上使用最广泛的一种服务，是Internet最重要、最基本的应用。3、

《现代教育技术》复习题及答案A正确1.教育技术研究的目的是“为了促进学习”。B 错误2.按照现代教育技术的观点，教师的主要任务是传授知识。A正确 3.学习资源是学习过程中所要利用的环境和条件，包括教学人员、教学媒体、教学环境和教学方法。B错误4.微格教学系统有十分明确的目的，那就是培养受训者的技能技巧，要求受训者将所学到的理论，在人为创设的情况中转化为含有技

现代教育技术试题及答案一、选择题1. 现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( A ) A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法2. 下列各物体中，不属于教育传播媒体的是( C )A.习题集B.录像带C.教室环境D.教科书3. 在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和（C

《现代教育技术》网络课程练习题库及答案一、单项选择题1 、教育技术发展的初级阶段是（）A ．19 世纪末、 20 世纪初B . 1918—1942C. 二战时期D.1945---19552 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（）A . 计算机辅助教育B . 网络技术应用C . 电化教育 D. 虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而

《现代教育技术》网络课程练习题库及答案一、单项选择题1 、教育技术发展的初级阶段是（）A ．19 世纪末、 20 世纪初B . 1918—1942C. 二战时期D.1945---19552 、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（）A . 计算机辅助教育B . 网络技术应用C . 电化教育 D. 虚拟技术3、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而

现代教育技术试题及答案一、选择题1.现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和()A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法2.下列各物体中，不属于教育传播媒体的是()A.习题集B.录像带C.教室环境D.教科书3.在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和（）A“回收站”B“剪贴板

现代教育技术习题及答案

1教育技术: 教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和. 电化教育:2,列举教育技术的研究内容学习过程和学习资源的设计,开发,运用,管理和评价等五方面.3,简述国内外教育技术的发展过程视觉教育阶段(20~30 年代) 视听教育阶段(20 世纪30 年代-50 年代) 视听传播阶段(20 世纪50-60 年代) 教育技术阶段(20 世纪70

二、四个要展开的重要问题1、教学设计的一般模式p632、开发多媒体CAI课件的基本流程。P1043、用PPT开发多媒体课堂教学演示文稿的基本过程。p2014、网络课程开发的基本流程。p121三、八个要记住的小问题1、现代教育技术的本质特征和内涵是什么？特征：a创造和使用各种技术性学习资源 b用方法设计和组织技术性教学过程c追求教育的最优化内涵a现代教育技术是

现代教育技术考试答案一．简答题 1．试说出与教育技术学的形成与发展密切相关的3个主要方面．答：1视听教学运动推进了各类学习资源在教学中的应用。2个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成。3教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心－－教学设计学科的诞生．2．简述1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教育技术定义的内容．答：教学技术是关于

《现代教育技术》课程习题一、判断题1.1 现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。（）1.2 运用现代媒体来上课就是现代教育技术。( )1.3 现代教育媒体具有形声性、再现性、高效性和先进性等特点。（）1.4 现代教育技术设备将日益自动化、微观化、多样化、数字化。(

二、四个要展开的重要问题1、教学设计的一般模式p632、开发多媒体CAI课件的基本流程。P1043、用PPT开发多媒体课堂教学演示文稿的基本过程。p2014、网络课程开发的基本流程。p121三、八个要记住的小问题1、现代教育技术的本质特征和内涵是什么？特征：a创造和使用各种技术性学习资源 b用方法设计和组织技术性教学过程c追求教育的最优化内涵a现代教育技术是

1教育技术: 教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和. 电化教育:2,列举教育技术的研究内容学习过程和学习资源的设计,开发,运用,管理和评价等五方面.3,简述国内外教育技术的发展过程视觉教育阶段(20~30 年代) 视听教育阶段(20 世纪 30 年代-50 年代) 视听传播阶段(20 世纪 50-60 年代) 教育技术阶段(20 世纪

现代教育技术试题及答案一、填空题1.现代教育技术的发展，将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____，学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。3.表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类。4._____主要利用模型、图像等，它比实物直观和语言直观更为优越。5.学习

二、填空题1•教育传播学的研究对象是整个—教育传播系统_和_教育信息传播活动一的全过程。2教学中最重要的学习资源是_人力资源_3•现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的 _理论—和_实践__。4•透射式幻灯机是根据_光学透镜成像_原理设计的，即光源发出的光线经聚光镜会聚照亮幻灯_镜头在银幕上形成_放大倒立_的幻灯片图像。5•现代