1第一单元除法1、横式2、竖式3、注意①余数和除数的关系：除数＞余数②验算方法：除数×商＋余数=被除数③试商方法：利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。4、有余数除法应用题可分为两种类型：类型一：商需要加1才能得到答案的情况题目特征：需要把人或东西装完、运完或凑齐等字眼特征：至少、最少等典型题目情境：租船、租车、分组、分桌子、存钱、装物等例

二年级下册数学第一单元复习作业知识点：余数一定要比除数小。练习：1、（ ）里最大能填几？3×（ ）＜16 （ ）×5＜41 6×（ ）＜33 8×（ ）＜46( )×9＜81 4×（ ）＜25 （ ）×7＜67 7×（ ）＜492、用竖式计算。40÷ 7= 65÷ 9= 49÷ 8= 24÷ 6=59÷ 9= 9÷ 4= 40÷ 4= 55÷ 8=3、解决问

北师大版二年级下册数学全部章节试卷 (2)知识点：余数一定要比除数小。练习：1、（）里最大能填几？3×（）＜16 （）×5＜41 6×（）＜33 8×（）＜46( )×9＜81 4×（）＜25 （）×7＜67 7×（）＜492、用竖式计算。40÷ 7= 65÷ 9= 49÷ 8= 24÷ 6=59÷ 9= 9÷ 4= 40÷ 4= 55÷ 8=3、解决问题(

二年级数学知识点总结第一章————除法（有余数除法认识）1、除法算式各部分名称23÷4=5……3 23是被除数，4是除数，5是商，3是余数2、在有余数除法算式中，余数一定要比除数小，也可以说，除数要比余数大。例：在□÷7中，如果有余数，余数最大是（ 6 ），余数要求小于除数7。在□÷5 = 6······ 4 ）。余数要求小于除数5。3、应用题当中，除数和余

知识要点1第一单元除法1、横式2、竖式3、注意①余数和除数的关系：除数＞余数②验算方法：除数×商＋余数=被除数③试商方法：利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。4、有余数除法应用题可分为两种类型：类型一：商需要加1才能得到答案的情况题目特征：需要把人或东西装完、运完或凑齐等字眼特征：至少、最少等典型题目情境：租船、租车、分组、分桌子、存钱、

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34÷5＝ 460＋260＝ 360－80＝ 740＋280＝78÷9＝ 240＋560＝ 460－180＝ 340＋380＝55÷7＝ 260＋160＝ 360－280＝ 640＋280＝26÷7＝ 260＋340＝ 1000－280＝ 140＋850＝65÷8＝ 760－380＝ 1020－220＝ 287＋103＝计算：468＋739 876＋345

, 第一单元：除法教学内容：, 课本第2页~第3页“分苹果”“分橘子”1.教学目的：, 引导学生经历分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。2.通过引导学生进行实际操作，计算除有余数除法的书写格式，使学生体会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要性。3.在操作、探索、发现中，使学生获得积极的情感体验。教学重点：, 使学生体验除法的意义

二年级（下）数学素质测评第一单元除法（时间:60分钟满分：100分）班级姓名分数一、我会填。（共23分）1、被除数是57，除数是8，商是（），余数是（）。2、六月份有30天，相当于（）个星期余（）天。3、体操队有24个同学排队，如果每队排6人，可以排（）队；如果每队排5人，可以排（）队，还剩（）人。4、（）÷8=7……（），如果余数是5时，这时被除数是（）；

一、口算。670－600= 670－60= 730+500= 730－500= 1800+200= 1800－200= 48+6=360－80= 570+60= 400－30= 1500+70= 3200－800= 2500+3000= 50－16= 61－4= 63+52= 380－250= 460+70= 500+230= 700－190= 1000－8

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北师大版二年级下册数学知识点总结(精)第一章————除法1、用乘法口诀做除法，余数一定要比除数小；2、应用题当中，除数和余数的单位不一样；商的单位是问题的单位，余数的单位和被除数的单位相同；3、解决生活问题，如提的问题是“至少需要几条船？”，用“进一法（用商加1）”，乘船、坐车、坐板凳等，读懂题目再作答。第二章————方向与位置（认识方向）1、地图上的方向，

二年级数学知识点总结第一章————除法（有余数除法认识）1、除法算式各部分名称23÷4=5……3 23是被除数，4是除数，5是商，3是余数2、在有余数除法算式中，余数一定要比除数小，也可以说，除数要比余数大。例：在□÷7中，如果有余数，余数最大是（ 6 ），余数要求小于除数7。在□÷5 = 6······ 4 ）。余数要求小于除数5。3、应用题当中，除数和余

二年级下册数学第一单元复习作业知识点：余数一定要比除数小。练习：1、（）里最大能填几？3×（）＜16 （）×5＜41 6×（）＜33 8×（）＜46( )×9＜81 4×（）＜25 （）×7＜67 7×（）＜492、用竖式计算。40÷ 7= 65÷ 9= 49÷ 8= 24÷ 6=59÷ 9= 9÷ 4= 40÷ 4= 55÷ 8=3、解决问题(1)每盘放5

北师大版二年级下册数学知识点总结Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】二年级下册数学知识点总结第一章————除法1、用乘法口诀做除法，余数一定要比除数小；2、应用题当中，除数和余数的单位不一样；商的单位是问题的单位，余数的单位和被除数的单位相同；3、解决生活问题，如提的问题是“至少需要

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二年级下册数学第一单元复习作业知识点：余数一定要比除数小。练习：1、（）里最大能填几3×（）＜16 （）×5＜41 6×（）＜33 8×（）＜46 ( )×9＜81 4×（）＜25 （）×7＜67 7×（）＜492、用竖式计算。40÷ 7= 65÷ 9= 49÷ 8= 24÷ 6=·59÷ 9= 9÷ 4= 40÷ 4= 55÷ 8=【3、解决问题(1)每盘

北师大版二年级下册数学知识点总结(精)第一章————除法1、用乘法口诀做除法，余数一定要比除数小；2、应用题当中，除数和余数的单位不一样；商的单位是问题的单位，余数的单位和被除数的单位相同；3、解决生活问题，如提的问题是“至少需要几条船？”，用“进一法（用商加1）”，乘船、坐车、坐板凳等，读懂题目再作答。第二章————方向与位置（认识方向）1、地图上的方向，