初中化学课标解读、教材分析———酸碱盐略钢九年制学校尹传梅题目是九年级化学课标解读、教材分析———酸碱盐，人教版九年级化学的特点是从初中学生的思维发展水平出发，结合他们已有的知识和日常生活经验，以广阔的自然和社会为背景，贴近生活，联系社会实际建构学习情景，引入化学知识，重视化学、技术与社会相互联系。设置许多的活动与探究内容，体现学生自主学习的过程，提倡以科学

初中化学课标解读、教材分析———酸碱盐沁阳六中胡小霞今天我说课的题目是九年级化学课标解读、教材分析———酸碱盐，人教版九年级化学的特点是从初中学生的思维发展水平出发，结合他们已有的知识和日常生活经验，以广阔的自然和社会为背景，贴近生活，联系社会实际建构学习情景，引入化学知识，重视化学、技术与社会相互联系。设置许多的活动与探究内容，体现学生自主学习的过程，提倡

《初中科学课程标准》（2011版）解读《初中科学课程标准》（2011版）相比于《科学（7-9年级）课程标准》（实验稿，2001版）而言，更准确、全面地阐述课程性质、理念和目标。课程内容总量与实验稿基本持平，但部分内容降低了难度或缩小了范围，具体内容的表述更清晰、准确，便于教师的理解和实施。实施建议表述更为明确，具有可操作性。下面简述主要的修改内容。一、课程性

学习-----好资料《化学课程标准》心得体会xx寒假期间对《化学课程标准》进行了细致阅读，深刻体会到课程标准虽是小身材，却是大容量。我的主要收获有以下四个下方面：一、提供给学生最基础的化学知识和基本技能义务教育阶段的特点决定了化学课程必须的基础性：从身边的常见物质入手，认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。新课程十分

初中化学课程标准解读PPT课件

§1-4 初中化学新课标解读教学目标：1.知识与技能：了解初中化学新课程标准的主要内容，理解初中化学新课程标准的基本概念。2.过程与方法：通过研讨课标内容，了解课标的思想体系、结构层次。3.情感态度价值观：认识新课标与现实生活的密切关系。教学重点：化学新课程标准基本概念教学内容：1.对初中化学新课程标准的初步认识2.化学新课程标准基本概念3.化学新课程标准的

九年级化学课标解读与教材分析一、课标包含内容课程理念：以提高学生的科学素养为主旨课程目标：知识与技能过程与方法情感态度与价值观内容标准：科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学和社会发展实施建议：教学建议、评价建议、教材编写建议、课程资源的利用与开发建议二、化学课标理念与要求课程性质：启蒙性、基础性基本理念：以提高学生的科学素养为主旨；

初中化学课程标准解读

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初中化学新课程标准第一部分前言化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质的组成、结构和性能的关系，以及物质转化的规律和调控手段。今天，化学已发展成为材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础，成为推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量，并正在为解决人类面临的一系列危机，如能源危机、环境危机和粮食危机等，做出积极的贡献。作为科学教育的重要组成部分，

初中化学新课程标准解读初中化学新课程标准解读一、修订的依据和原则。通过对广大一线教师和有关专家的调查和问卷所得到的信息，从中反映的一些问题，这些调研结果为本次修订提供了重要的依据。本次修订把握“不扩充内容、不提高要求”的原则，适当降低某些条目的要求(如“了解”降为“知道”)，对开放性较大的某些内容加以一定的限制，并修改了有关的“活动与探究”条目，化学用语和定

初中化学课程标准与教材分析解读

解读新课标走进新教材—中学化学新教材培训

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初中化学课程标准解读------化学教师专业化发展的主要方向薛杰宗素质教育的推进和新的基础教育课程改革的深入，给教师的专业化发展提出院新的挑战，同时也提供了新的机遇。《标准》为广大的初中化学教师的专业化发展指出了努力的方向和研究的领域。1．在教学理念与教学目标上，由知识为中心转向以学生发展为本从化学学科的角度说，就是从传统的化学“双基”（基础知识和基本技能）

初中化学课程标准2016 义务教育化学课程标准《义务教育化学课程标准(2011年版)》解读一、新课标修订背景教育部于2000 年颁布了第8 次基础教育课程改革指导纲要，并正式启动了各学科的课程改革，1999 年10月至2001 年4月，研制并颁布义务教育阶段各学科课程标准。以新课程为代表的基础化学教育课程改革十年，是新中国化学教育事业发展特别是改革开放以后基

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