排球正面双手垫球说课稿授课教师：魏盘龙一、教材分析1.排球运动具有集体性、竞争性强，趣味性浓的特点。通过排球运动可以发展跑跳等基本活动能力，可以发展学生跑跳等基本活动能力，提高灵敏，速度，耐力，力量等身体素质和动作的准确性、协调性，增强心肺功能。2.教学重点、难点重点：a.正确的击球点 b.击球时两手臂伸直、夹紧、提肩；c.用腕关节以上十公分左右的位置击球难

《排球正面双手垫球技术》优秀说课稿一、本课的指导思想：按照新课标的要求，以促进学生身心全面开展为目标，以“健康第一”为指导思想。在授课过程中，我遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原那么，充分调动学生的积极性，培养学生的创新意识。在教学中除了传授学生的根本技能外，还创设开放性的课堂教学气氛，让学生在学练过程中既能掌握知识技能，又能得到情操的陶冶、智力的开发

七年级排球正面双手垫球教学说课稿一、教学指导思想排球是大多数学生非常喜爱的一项运动，根据“健康第一”的体育教学思想，培养学生自主学习的能力和充分发挥学生的学习潜能的原则。通过“排球正面双手垫球”技术动作的学习，发扬学生团结协作、锐意进取的精神，最终让学生掌握一项体育运动技能，爱上体育，爱上运动，树立终身体育的意识。二、教材分析本次课所采用的教材是国家教育部根

《排球正面双手垫球》说课稿一 .课的设计指导思想排球是学生非常喜爱的一项运动，通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理，逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断的提高排球运动技术和参与比赛的能力。同时发展学生速度，灵敏，耐力，柔韧等身体素

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排球正面双手垫球技术说课稿排球正面双手垫球技术说课稿排球正面双手垫球技术说课稿1各位评委好：我今天说课的内容是九年制义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》二年级教材。正面双手垫球。本课设计的指导思想：依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以健康第一·快乐体育·终身体育为

排球正面双手垫球技术说课稿各位评委好：我今天说课的内容是九年制义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》二年级教材。正面双手垫球。本课设计的指导思想：依据新课标的要求，新的体育与健康课程在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促动学生身心全面发展为目标，以健康第一·快乐体育·终身体育为指导思想，以学生的兴趣爱好为切入点，以团结友爱，积极拼

《排球正面双手垫球》说课稿（新）尊敬的各位专家、各位评委：你们好!今天我说课的内容是：排球正面双手垫球。下面我将从以下六个方面进行说课。笫一说指导思想。本课设计的指导思想是：坚持以学生为本，依据《体育与健康课程标准》，在教学过程中，充分发挥教师的主导作用，并针对初中学生的年龄特点，注重学生对排球正面双手垫球技术的掌握与运用。指导学生尝试运用自主探究、合作学练

初中排球课说课稿今天我试讲的题目是《排球——正面双手垫球技术》首先我来进行一下教材分析一教材的分析：排球运动是高中《体育与健康》教学内容中选项学习的组成部分是学生非常喜爱的学习内容之一该课教学内容是排球运动的垫球技术垫球技术是排球运动中最主要的基本技术是接发球和防守的最常用的主要技术起着组织全队相互配合的重要桥梁作用是高中排球教学重要组成部分是更好地学习各种

排球正面双手垫球说课教案各位老师：大家好！今天我说课的题目是：排球正面双手垫球一、指导思想：本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，学会学习、学会生存、学会做人，养成终身体育态度和习惯。以学生发展为中心，采用

体育课说课稿各位评委老师，大家上午好！（鞠躬）我是**号参赛选手。.本次体育课的性质，是一堂实践综合课。教学内容包括两个部分。其中，新授内容是正面双手垫球，课课练内容是中长跑耐力练习。我将从教学目标、教学程序等6个（手势）方面来说本次课。1、教学指导思想建国60年来我国一共进行了八次课程改革，每次改革都对“学理”和“教法”进行了探究。学校体育以学生的身心健康

高中体育《高一排球正面双手垫球》说课稿高中体育《高一排球正面双手垫球》说课稿“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂，。下面是一篇关于高中物理《弹簧形变和弹力》说课稿的范文，希望对大家有帮助。各位老师：大家好!我说课的题目是高中体育《高一排球正面双手垫球》。我将从以下几点

《正面双手垫球》说课稿《正面双手垫球》说课稿《正面双手垫球》说课稿1 一教材本课教学内容是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的根本技术，是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队互相配合的重要桥梁作用，是高中排球教学重要组成局部，是更好地学习各种技术和战术的根底，防守也是进攻的开场，垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量。这一

排球正面双手垫球说课稿一、教学目标1.知识与技能：掌握排球正面双手垫球的基本动作要领，了解垫球的技术特点和注意事项。2.过程与方法：通过观看示范，听取讲解，模仿练习等方式，逐步掌握排球正面双手垫球的技术要领，并能够独立完成相关练习。3.情感态度：培养学生对排球运动的兴趣和热爱，提高团队合作意识和沟通协作能力。二、教学重点1.正面双手垫球的基本动作要领；2.正

《排球-垫球》说课稿一、教材分析软排球是《新课程标准》所规定的选修内容，软排球具有球体轻、质地软、飞行速度慢、易掌握等特点，深受学生的喜爱。本节课是软排球教学的起始课，教师重点从培养学生的兴趣入手，诱导启发学生进行体验、学习，为学好软排球正面双手垫球打下基础。二、学习目标本课以学生发展为本，以培养学生主动参与体育活动、实践能力为主要目标。1、认知目标：了解软

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《排球正面双手垫球》说课稿贾庙小学李春艳一指导思想排球是学生非常喜爱的一项运动，通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理，逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断的提高排球运动技术和参与比赛的能力。同时发展学生速度，灵敏，耐力，柔韧等身体

排球正面双手垫球说课稿敬重的各位评委教师：大家好，我是××号考生，我今日说课的题目是《排球正面双手垫球》，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教法、学法、说教学过程进展阐述。一、说教材首先是说教材，本节课是选自人教版《体育与安康水平四》的教学内容，排球正面双手垫球是排球技术中较为根底的技术，在竞赛中是防守和进攻重要的技术之一，可以促进身体的生长发育，提高学生

排球正面双手垫球说课稿排球正面双手垫球说课稿1一、指导思想：我说课主要是根据《体育与健康》新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以健康第一、快乐体育、终身体育为指导思想，以学生的兴趣爱好为切入点，以团结友爱，积极拼搏为德育渗透点，使学生养成良好的锻炼习惯，为学生终身体育打下坚实的基础。同时发展学生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质；培养勇于竞争，顽强拼搏

排球正面双手垫球说课稿一、教材分析：1、排球运动具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。通过排球运动，可以发展学生跑、跳等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。2、教学重点、难点重点：1、正确的击球点；2击球时两手臂伸直、夹紧、提肩；3、用腕关节以上小臂处击球。难点：1击球时腿蹬地，身体重心前移；2、上肢