职业生涯规划第6课确定发展目标

职业生涯规划《第六课确定发展目标》教案教学目标：认知目标：(1)了解职业生涯发展目标的构成。(2)理解职业生涯发展目标与发展条件的关系。情感目标：(1) 形成“适合自己的发展目标是最好的目标”的观念。(2)发挥职业生涯规划目标的激励作用，帮助学生认识“现在的我”，明确“将来的我”，通过明确的发展目标激励学生勤奋学习、敬业乐群、积极进取。运用目标：根据职业生涯

职业生涯规划确定目标

如何确定职业生涯发展目标?案例小张大学学的是国际经济与贸易专业，这个专业涉及的学科很宽泛，没有专业特色，在职场上缺乏竞争力。他毕业三年了，每年至少跳槽三次，从事过的工作有行政部、销售部和研发部的文员，做的都是一些辅助性的工作，对此他自己感到很灰心，不甘心一辈子做文员，自己想从事国际经济与贸易专业的相关工作，但又缺乏底气，从而咨询“职业规划课堂”该如何解决职业

职业生涯规划(确定目标)

职业生涯规划—职业目标的确定

职业生涯规划(确定目标)

职业生涯规划(第四章 确定目标)

职业目标的确定 ppt课件

大学生职业生涯规划自我认识和目标确定第一部分个人优势、劣势、机会、威胁分析知己知彼方能百战不殆，这话一点也不错。而在当今这个竞争激烈的社会，了解自己，却又显得十分有必要。首先，就应该分析自己的优势和劣势。在性格方面，应该说我还是比较容易和别人友好相处的。然而，性格中内向的部分却又让我不会主动去和别人交往，这应该算是一个交往中的一个劣势。不过有失亦有得，正是性

职业生涯规划之确定发展目标ppt课件(33张)

第6章职业生涯目标的确定

河南护理职业学院教案授课日期：年月日教案编号：1（按授课次数编号）教学安排课型：理论教学方式：讲授法、问题情景法和探究学习法教学资源多媒体、板书、幻灯、投影授课题目（章、节）第四章大学生职业生涯与发展规划的第三步：确立目标，制定方案教学目的与要求：1.态度目标：使学生能积极主动进行职业目标探索，激发学生主动到生产、建设、管理与服务第一线成为高端技能型专门人才

职业生涯规划4目标篇———职业目标的确定

职业生涯规划教案第三单元：职业生涯发展目标与措施第1课：确定发展目标（一）（8）——职业生涯发展目标的构成——职业生涯发展目标必须符合发展条件教学内容1、职业生涯发展目标的构成。2、职业生涯发展目标必须符合发展条件。教学目标1、认知目标(1)了解职业生涯发展目标的构成。(2)理解职业生涯发展目标与发展条件的关系。2.情感态度观念目标(1) 形成“适合自己的发

生职业生涯规划：确定目标,制定规划

职业生涯规划(确定目标)

职业生涯规划教案第1课：确定发展目标（二）（9）——职业生涯发展目标的选择教学内容职业生涯发展目标的选择教学要求：1.认知目标（1）了解“预测”、“衡量”、“比较”的基本含义。（2）掌握“预测、衡量、比较”三步决策分析法的基本使用方法。2.情感态度观念目标在学习和运用“预测、衡量、比较”三步决策分析法过程中，帮助学生全面了解自己、了解职业、了解社会，树立科学

职业生涯规划确定职业目标

中职教材职业生涯规划(蒋乃平主编)教案确定发展目标